资源简介 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科2025-2026学年七年级上册数学单元考点培优北师大版(2024)第二章 有理数及其运算 2.1 认识有理数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在、、0、中,正数的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.42.一个正方体的相对的表面上所标的数都是互为相反数的两个数,如图是这个正方体的表面展开图,那么图中的值是 ( )A.2 B.8 C.3 D.3.一种零件在图纸上的直径尺寸是 (单位:mm)。质检人员随机抽测了四个该种零件,直径尺寸依次记录为①20.03 mm;②19.97 mm;③20.02 mm;④19.98 mm。其中符合该种零件图纸上的直径尺寸的是( )A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④4.下列各数:0,,,,其中不是正数的数有( )A.4个 B.5个 C.6个 D.7个5.下列说法中,正确的是 ( )A.正整数和负整数统称整数B.整数和分数统称有理数C.0既可以是正整数,也可以是负整数D.一个有理数不是正数就是负数6.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,那么 a+b+m2-cd的值为( )A.3 B.±3 C. D.7.实数 , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( ).A. B. C. D.8.绝对值小于5的所有整数的和为( )A.0 B. C.10 D.209.小丽在纸上画了一条数轴后,折叠纸面,使数轴上表示1的点与表示-5的点重合;若数轴上A、B两点之间的距离为7(A在B的左侧),且A、B两点经上述折叠后重合,则A点表示的数为( )A.-3.5 B.3.5 C.-4.5 D.-5.510.abc>0,则 + + ﹣ 的值为( )A.±4 B.4或0 C.±2 D.±4或0二、填空题11.温度由-4℃上升7℃,达到的温度是 。12.大自然的鬼斧神工孕育了我国恢宏壮阔的地形,珠穆朗玛峰在海平面上8 848 米,记为+8 848米,吐鲁番盆地在海平面下155米,记为 13.若,且,则的值是 .14.若 ,则 15.某种试剂的说明书上标明保存温度是,请你写出一个适合该试剂保存的温度: ℃.16.已知a、b都不为0,则的值为 .三、计算题17.计算题(1)(2)(+26)+(﹣14)+(﹣16)+(+8)(3)﹣4+2×|﹣3|﹣(﹣5);(4)( ﹣ + )×(﹣42)四、解答题18.把下列各数分别填在表示它所属的横线上:①-3.14;②;③;④0;⑤-10;⑥13.14;⑦2000;⑧.(填写序号)(1)正整数: ;(2)负数: ;(3)分数: .19.出租车司机刘师傅某天上午从A地出发,在东西方向的公路上行驶营运,下表是上午每次行驶的里程记录(单位:千米)(规定向东走为正,向西走为负;×表示空载,○表示载有乘客,且乘客都不相同):次数 1 2 3 4 5 6 7 8里程载客 × ○ ○ × ○ ○ ○ ○(1)刘师傅走完第8次里程后,他在A地的什么方向?离A地有多少千米?(2)已知出租车每千米耗油约0.06升,刘师傅开始营运前油箱里有8升油,若少于2升则需要加油,请通过计算说明刘师傅这天上午中途是否可以不加油.(3)已知载客时3千米以内收费15元,超过3千米后,超出部分每千米收费2.8元,问:刘师傅这天上午最高一次的营业额是多少元?20.画出数轴,并解答下列问题:(1)在数轴上表示下列各数:-5,3,5,3.5,,-1;(2)利用数轴比较上面各数的大小,并用”<“连接.21.求下列各数的相反数和绝对值:22.已知实数a,b,c在数轴上所对应的点分别为A,B,C,其中b是最小的正整数,且a,b,c满足两点之间的距离可用这两点对应的字母表示,如:点A与点B之间的距离可表示为(1)______,______,______;(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B以每秒1个单位长度的速度向右运动,点C以每秒3个单位长度的速度向右运动,假设运动时间为t秒,试探究AB和BC之间的数量关系;(3)若A,C两点的运动速度和运动方向与(2)保持一致,点B变为以每秒个单位长度的速度向右运动,当时,,求m的值.23.如图,数轴上有A、B、C三个点,分别表示数-18、-10、20,有两条动线段PQ和MN(点Q与点A重合,点N与点B重合,且点P总在点Q的左边,点M总在点N的左边),PQ=2,MN=5,线段MN以每秒1个单位的速度从点B开始一直向右匀速运动,同时线段PQ以每秒3个单位的速度从点A开始向右匀速运动,当点Q运动到点C时,线段PQ立即以相同的速度返回;当点P运动到点A时,线段PQ、MN立即同时停止运动.设运动时间为t秒(整个运动过程中,线段PQ和MN保持长度不变).(1)当t=2时,点Q表示的数为______,点M表示的数为______.(2)当开始运动后,t=______秒时,点Q和点C重合.(3)在整个运动过程中,求点Q和点N重合时t的值.(4)在整个运动过程中,当线段PQ和MN重合部分长度为1时,请直接写出此时t的值.参考答案及试题解析1.C2.A3.D【解答】 解:∵一种零件在图纸上的直径尺寸是 (单位:mm),∴20+0.03=20.03(mm),20-0.02=19.98(mm),即零件在图纸上的直径尺寸在19.98mm与20.03mm之间都合格,∴20.03mm,20.02mm,19.98mm合格,19.97mm不合格,∴其中符合该种零件图纸上的直径尺寸的是①③④,故答案为:D.【分析】先根据题意求出零件在图纸上的直径尺寸的合格范围,然后再进行判断即可.4.C5.B【解答】解:A、整数包括正整数、0和负整数,故A错误;B、整数和分数统称为有理数,故B正确;C、0既不是正数也不是负数,故C错误;D、0既不是正数也不是负数,但0是有理数,故D错误.故答案为:B.【分析】根据有理数的概念和分类回答即可.6.A【解答】解:互为相反数的两个数和为0 ,互为倒数的两个数乘积为1,绝对值等于2的数有正负2,平方之后为4【分析】根据题意得出a+b=0,cd=1,m2=4,代入代数式 a+b+m2-cd中进行计算,即可求解.7.A【解答】解:根据数轴上点的位置得:a=-2, ,则 , , , ,故答案为:A.【分析】根据数轴上表示的数可知a=-2, , 再根据绝对值及相反数的意义即可作出判断。8.A【解答】解:绝对值小于5的所有整数有:它们的和为故选A.【分析】根据题意列出绝对值小于5的所有整数,再计算其和即可.9.D【解答】解:∵小丽在纸上画了一条数轴后,折叠纸面,使数轴上表示l的点与表示-5的点重合,折点的数数轴上A、B两点之间的距离为7(A在B的左侧),∴A、B两点经上述折叠后重合,则A点表示的数为:-2-3.5=-5.5.故答案是:D.【分析】根据题意可以求得A、B两点经上述折叠后重合,则B点表示的数.10.C【解答】解:∵abc>0,∴a,b,c同时大于0,或者有一个大于0,另外两个小于0,∴ + + =3或者﹣1,又∵ =1,则 + + ﹣ 的值为2或者﹣2,故选C.【分析】由于abc>0,所以a,b,c同时大于0,或者有一个大于0,另外两个小于0,则 + + =3或者﹣1,再利用 =1,则 + + ﹣ 的值为2或者﹣2.11.3℃【解答】解:由题意可得:温度由-4℃上升7℃,达到的温度是:-4+7=3℃故答案为:3℃【分析】根据正负数的定义及有理数的加法即可求出答案12.-155米【解答】解:吐鲁番盆地在海平面下155米,记为-155米.故答案为:-155米.【分析】根据珠穆朗玛峰在海平面上8 848 米,记为+8 848米,可得海平面下记为''-'',故吐鲁番盆地在海平面下155米,记为-155米.13.14.-1【解答】解:∵∴ , ,解得: , ,则 .故答案为:-1.【分析】根据非负数的性质列出算式,求出x、y的值,代入计算.15.10(答案不唯一)【解答】解:∵某种试剂的说明书上标明保存温度是(10±2)℃,∴保存温度的最大为10+2=12℃,最低温度为10-2=8℃,∴适合该试剂保存的温度可以为10℃.故答案为:10(答案不唯一).【分析】根据正负数的意义分别求出保存的最高、最低温度,进而进行解答.16.-1,3【解答】①a、b都是正数,;②a、b都是负数,;③a是正数,b是负数,;④a是负数,b是正数,;综上所述,的值为,3故答案为:-1,3【分析】分四种情况:①a、b都是正数,②a、b都是负数,③a是正数,b是负数,④a是负数,b是正数,根据绝对值的性质分别解答即可.17.(1)解:原式=(-2)+(-3)+(2)解:原式=(3)解:原式=-4+2×3+5=-4+6+5=2+5=7(4)解:原式=【分析】(1)根据有理数的加减运算法则,减去一个数等于加上一个数的相反数,求解。(2)根据有理数的加减运算法则,减去一个数等于加上一个数的相反数,求解。(3)根据有理数的混合运算法则,以及绝对值的定义,求解。(4)拆分括号,分别相乘,进行求解。18.(1)②⑦(2)①③⑤⑧(3)①③⑥⑧【解答】解:(1)正整数:②⑦;(2)负数:①③⑤⑧;(3)分数:①③⑥⑧;故答案为:②⑦;①③⑤⑧;①③⑥⑧.【分析】(1)根据正整数定义进行分类即可;(2)根据负数定义进行分类即可;(3)根据分数定义进行分类即可.19.(1)他在A地的西边,离A地有1千米;(2)可以不加油;(3)59.8元.20.(1)解:在数轴上表示如下:(2)按照大小排序如下: 5< < 1<3<3.5<5.【分析】(1)在数轴上表示出各数即可;(2)根据数轴上左边的点表示的数总小于右边的点表示的数,把各数从左到右按“<”连接即可.21.解: 的相反数,即;的绝对值,即;2.5的相反数,即-2.5;2.5的绝对值,即;的相反数,即;的绝对值,即;13.5的相反数,即-13.5;13.5的绝对值,即;的相反数,即;的绝对值,即【分析】一个数的相反数,就是在这个数前面加上负号,然后进行化简。正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。并且互为相反数的两个数的和为0。正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。按照这些方法进行计算即可.22.(1);1;6(2)(3)或23.(1)-12、-13(2)(3)4秒或17秒(4)t的值为2秒,4.5秒, 秒,18秒21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览