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第三单元综合提优卷(单元测试)
2025-2026上学期五年级语文上册(统编版)
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
一、看拼音、写词语。(8分)
jié hūn fú chí
以后，他和妻子相互 十分
zhēn xī fā shì qī zi
这幸福生活，要照顾好
diē niáng dīng zhǔ
孝 敬。 他 再 三孩子，不 要 说
huǎng huà
，要为社会多做贡献。
二、把词语补充完整，并完成练习。(7分)
飞 走 天 地 不舍
富丽堂 开 笑 千 万
家 业 盆大雨 身临
1.请再写出两个和画“﹏”的四字词语结构相同的四字词语： 、 。
2.其中形容雨大的四字词语是“ ”，我还知道“ ”这个四字词语也可用来形容雨下得很大。
3. 的人民大会堂，坐落在天安门广场的西侧，它的恢宏壮观真是让人流连忘返啊！(选词填空)
三、选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。(8分)
1.《牛郎织女》(一)中具体写了牛郎和老牛相处的情景，对此理解错误的一项是( )。
A.反衬牛郎的孤苦无依，突出其不幸命运。
B.反衬牛郎的哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
C.突出牛郎和老牛间相互依靠以及老牛的善解人意。
D.为下文老牛帮助牛郎和织女结合的情节作铺垫。
2.“小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：‘敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！’”对这句话理解正确的一项是( )。
A.突出了小白蛇对海力布的关心。
B.强调了这块宝石在小白蛇心中的重要与珍贵。
C.强调了说出听到动物的话的后果，为下文埋下伏笔。
D.小白蛇怕他说出听到动物的话后宝石就不灵验了。
3.对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是( )。
A.海力布平时总不说真话。
B.乡亲们舍不得离开世代居住的家园。
C.他们想知道要大家搬家的真正原因。
D.乡亲们认为要搬个家很不容易。
4.下列句子没有语病的一项是( )。
A.从前过去有一个猎人，名叫海力布。
B.听了海力布的话，纷纷离开村庄。
C.海力布听到这个消息，大吃一惊。
D.大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。
5.下列句子与其他三句表达的意思不一样的一项是( )。
A.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有一点儿好。
B.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢
C.她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点儿都不好。
D.她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。
6.下列与创造性地复述故事有关的说法中有误的一项是( )。
A.所谓创造性复述，就是根据原文内容的主要情节，展开合理想象，扩充原文的情节。
B.可以把自己设想成故事中的人物，以故事中人物的口吻来讲述故事，让听者有身临其境的感觉。
C.不可以变换情节顺序，要严格按照事情发展的起因、经过、结果来复述故事。
D.可以大胆想象，为故事增加合理的情节，使故事更加连贯、有趣。
7.王母娘娘一定要抓织女回天上的原因是( )。
A.为了维护自己的尊严。
B.牛郎家里太贫穷了。
C.她看到织女生活幸福，心里嫉妒。
D.她喜欢织女，舍不得织女离开她。
8.下列不属于民间故事的一项是( )。
A.《白蛇传》 B.《孟姜女》
C.《精卫填海》 D.《牛郎织女》
四、将下列节日与对应的时间和习俗连线。(5分)
除夕 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟
端午节 农历正月十五 登高、插茱萸
重阳节 农历腊月三十 赏月、吃月饼
元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子
中秋节 农历八月十五 看花灯、吃汤圆
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.例：海力布很着急。
海力布急得掉下了眼泪。
拔河比赛我们赢了，同学们很高兴。(照样子，仿写句子)(1分)
拔河比赛我们赢了，同学们高兴得 。
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢
(改为陈述句)(1分)
3.夫妻两人把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
(改为“被”字句)(1分)
4.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
(用三个以上表示连续动作的动词造句)(1分)
5.这里流传着一个动人的民间故事。(缩句)(1分)
六、根据课文内容填空。(4分)
1.“海力布听到这个消息，大吃一惊。”句子中的“这个消息”是指 ，此时他可能在想： 。
2.“她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢 她没告诉牛郎。”这句话中的“她”指 ，她发愁的原因是 ，她不告诉牛郎是因为 。
3.《猎人海力布》中的海力布是一个 的人。《牛郎织女》中的牛郎是一个 的人，而王母娘娘是一个 的人。
七、给下列句子选择对应的描写方法。(填序号)(4分)
A.动作描写 B.语言描写C、神态描写 D、心理描写
1、他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。( )
2、他先是一惊，随后表情凝重了起来。( )
3、他觉得他的心像是被一把钝了的刀子残忍地割开，悲痛从伤口流出。( )
4、他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了!”( )( )
八、生活实践题。(6分)
城市街道旁整齐地停放着共享单车，这是政府便民的一项举措。两会上，共享单车首次成了总理座谈会的一个话题。今后国家有关部门会加大力度监管共享单车。你认为应如何更好地管理共享单车 写一写你的看法。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)火把节的传说(节选)
①朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟……就形成了今天的长湖。
②大力神彻底输了，只好乖乖地回天上去了。这一天是农历六月二十四日，后来每到这一天，人们为了纪念他们的英雄朵阿惹恣，都要举行一次摔跤比赛。
③为了庆祝朵阿惹恣取得胜利，小伙子们更加起劲地弹响三弦，吹响短笛；姑娘们随着欢快的乐曲，不停地拍手跺脚。这就是今天“跳三弦”的由来。
④再说天王得知地上的人竟然战胜了天上的大力神，又见人们聚在一起载歌载舞地欢庆胜利，气不打一处来，就顺手抓起一把案前的香炉灰，向人间撒去。香灰飘飘洒洒落到人间，变成数不清的害虫，开始啮咬田地里的庄稼。
⑤人们为了对付这些害虫，砍来很多松树枝，点燃一束束熊熊的火把，然后抓起松香面，撒向火把，立刻从火把上喷出一股股火龙形状的火焰，直烧得那些害虫无处藏身，纷纷毙命。
⑥可恶的害虫被清除了，人们在火把的照耀下又聚集在一起，载歌载舞，欢庆胜利。
⑦农历六月二十四日是值得纪念的好日子，因为民族英雄朵阿惹恣就在这一天打败了大力神。每到这一天，人们都会穿上盛装，点起那烧死害虫、保护庄稼的火把，围在一起欢庆。这一天，人们还会举行赛马、摔跤、射箭、斗牛等活动。农历六月二十四这一天就成了彝族人民的火把节。
1.用简洁的语言说说“火把节”及“摔跤比赛”风俗的由来。(4分)
(1)火把节:
(2)摔跤比赛:
2.仔细阅读短文，将下列故事情节补充完整。(2分)
朵阿惹恣：摔跤获胜→天王： →人们： →人们：欢庆胜利
3.找出文中你认为最神奇的一处情节，写在下面的横线上。(2分)
4、发挥想象，补写第①自然段中省略的情节。(2分)
朵阿惹恣和大力神摔跤， ,压出一条长长的深沟， ，就形成了今天的长湖。
5.这则民间故事，寄托了老百姓 的愿望。(1分)
(二)十一月四日风雨大作
①夜深了，北风夹杂着暴雨铺天盖地，吞噬(shì)了这座孤寂的小山村，声势有如千军万马呼啸而来。山脚下那间破败不堪的草屋如同一叶在风浪中颠簸(bǒ)的小舟，被暴风骤雨撕扯着，摇撼着。
②屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游和衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。
③渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山……好男儿们，杀敌报国的时候到了……众将士听令，给我冲啊！……”他在床上手舞足蹈起来。
④“唉——”随着一声长叹，两行浊泪顺着陆游清瘦的面颊滑落。他起身下床，走到窗边，抬头凝望远处黑漆漆的群山，陷入沉思。一个当年驰骋沙场、英勇杀敌的抗金斗士，如今只能在梦中身披铁甲，手持兵器杀敌报国，这怎能不让老人伤心流泪呢
⑤他伤心的不是被弹劾罢官，两袖清风，归隐山阴三山故居，而是奸人当道，朝廷屈辱求和，国运裴微，濒临灭亡；他伤心的不是自己年近七旬、体弱多病、俸禄还时有中断，而是虽“老骥伏枥，志在千里”，却无路请缨，报国无门；他伤心的不是风雨之中，天寒屋漏，自己只能僵直地躺在这偏僻的小山村里，而是风雨飘摇的国家遭受金人铁蹄蹂躏(róu lìn)，人民生活在水深火热之中……
⑥风一直在刮，雨一直在下……
⑦陆游挥毫写下：
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1)蹂躏:
(2)水深火热:
2.用“ ”画出文中写“僵卧孤村不自哀”诗意的句子，用“﹏”画出文中写“铁马冰河入梦来”诗意的句子。(2分)
3.“老骥伏枥，志在千里”的本义是年老的千里马虽然伏在马槽旁，但它的雄心壮志仍是驰骋千里。它在文中的意思是 。(2分)
4、下列对短文第①自然段中环境描写的作用，叙述有误的一项是( )。(3分)
A.交代事情发生的地点和背景。
B.渲染了气氛，为诗人写诗做铺垫。
C.写出了诗人归隐后生活条件很艰苦。
D.既是眼前现实情景的描绘、又象征着南宋王朝的命运岌岌可危。
5.短文第⑤自然段运用了 的修辞手法。从这段文字中，你能感受到 。(3分)
十、习作。(请另附纸)(30分)
请以“ 真勇敢”为题，写一写你身边勇敢的人，450字左右。
第三单元综合提优答案
一、结婚 扶持 珍惜 发誓 妻子 爹娘 叮嘱 谎话
二、禽 兽 开 辟 恋恋 皇 眉眼 真 确 成 立 倾 其境
1.示例：井井有条 碌碌无为
2.倾盆大雨 示例：滂沱大雨
3.富丽堂皇
三、1.B [解析]本题考查对课文内容的理解。课文中并没有关于牛郎的哥哥嫂子对老牛的态度描写，无法形成反衬。
2.C [解析]本题考查对课文中重点句子的理解。这句话强调了说出听到动物的话的后果，为下文海力布牺牲自己救乡亲们埋下伏笔。
3.A [解析]本题考查对课文内容的理解。从课文中“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话”可以看出 A 项错误。
4.C [解析]本题考查对病句的辨析能力。A项“从前”和“过去”词义重复，任选一个删去；B项缺少主语，应改为“乡亲们听了海力布的话，纷纷离开村庄。”；D项关联词多余，应删去关联词“只要……就……”。
5.A [解析]本题考查对句子的理解能力。B、C、D三项都在表达“天上不好”，而 A 项表达的意思则是“天上有一点儿好”。
6.C [解析]本题考查对创造性地复述故事的掌握。根据本单元“交流平台”板块的内容可知，创造性地复述故事可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲；可以大胆想象，为故事增加合理的情节；可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。
7.A [解析]本题考查对课文内容的理解。从课文中“她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来……”可知，王母娘娘一定要抓织女回天上的原因是为了维护自己的尊严。
8.C [解析]本题考查对民间故事的积累与了解。《精卫填海》是神话故事。
四、除夕——农历腊月三十——除旧迎新吃饺子
端午节——农历五月初五——吃粽子、赛龙舟
重阳节——农历九月初九——登高、插茱萸
元宵节——农历正月十五——看花灯、吃汤圆
中秋节——农历八月十五——赏月、吃月饼
五、1.示例：跳了起来
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
3.老牛的尸骨被夫妻两人埋在草房后边的山坡上。
4.示例：上课铃响了，小明快速走进教室，放下书包，拉开椅子坐下准备听课。
5.这里流传着故事。
六、1.今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没 示例：我一定要快些回去让乡亲们搬到别处去避难
2.织女 怕王母娘娘知道她在这儿会来找她 怕牛郎担心
3.乐于助人、勇于献身 勤劳善良、追求幸福专横、残暴
七、 1. A 2. C 3. D 4. AB
八、①明确共享单车的投放区域和停车点，引导用户规范停车；②共享单车运营企业应该公开投诉渠道，以便及时处理各种问题以及后续更好地管理共享单车。
九、(一)1.(1)朵阿惹恣战胜大力神后，天王动怒，向人间撒去香灰变成害虫啮咬庄稼，人们点燃火把烧死了害虫。每到朵阿惹恣战胜大力神的这一天，人们就会穿上盛装，点起保护庄稼的火把围在一起欢庆。
(2)朵阿惹恣和大力神摔跤，打败了大力神。人们为了纪念他，每到这一天都要举行一次摔跤比赛。
2.撒香灰变害虫啮咬庄稼 用火把烧害虫
3.示例：香灰飘飘洒洒落到人间，变成数不清的害虫，开始啮咬田地里的庄稼。
4.示例：二人扭打在一起，朵阿惹恣紧紧抱住大力神，使出全身的力气，大吼着将其狠狠甩了出去，大力神重重摔倒在地 日子一久，深沟里积蓄了许多雨水
5.示例：渴望战胜灾害，祈求风调雨顺、五谷丰登(二)1.(1)践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、伤害。
(2)形容人民生活处境异常艰难痛苦。
2.他伤心的不是风雨之中，天寒屋漏，自己只能僵直地躺在这偏僻的小山村里。
渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山……好男儿们，杀敌报国的时候到了……众将士听令，给我冲啊！ ……”
3.陆游虽然年老多病，但他投身抗金、为国雪耻的壮志至老不衰
4. C
5.排比 陆游对国家前途命运的担忧，以及他报效祖国的雄心壮志
十、略

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