资源简介 第四单元综合提优卷(单元测试)2025-2026上学期五年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)一、看拼音写汉字。(7分)háng zhōu huī huáng来 到,虽 不 见 金 碧的gōng diàn huáng jiā也 不 见 庄 严 肃 穆 的líng yuán xiān jìng,但西湖的景色宛如,还有那气huī hóng势的岳王庙值得参观。二、选词填空。 (4分)众星拱月 众望所归1.许多小园 般环绕在圆明园周围。2.退休下来的老李德高望重,由他担任会长,真是 啊。举世闻名 举世瞩目3.圆明园是一座 的园林。4.我国的现代化建设取得了 的成就。三、写出加点词语的近义词。(4分)1.“从老家 ”将军纳闷,“就近的海岛上有土,不也行吗 ”( )2.将军知道这儿有鱼不稀奇。( )3.将军一阵沉吟,凝视着那片绿色。( )4.岛那边是什么东西,搞得那么神秘 ( )四、选择正确的答案,写出相应的序号。(8分)1.下列各组词语中,感彩完全相同的一项是( )。A.持之以恒 一意孤行 临危不惧B.鼠目寸光 处心积虑 文质彬彬C.博古通今 料事如神 才华横溢D.碌碌无为 丧尽天良 呕心沥血2.“他怔了一下”中的“怔”的意思正确的一项是( )。A.惶恐不安 B.发呆发愣C.惊惧害怕 D.心脏跳动厉害3.2009年,圆明园流失文物鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖,中国人蔡铭超以3149万欧元拍得,但他拒绝付款。最适合作为蔡先生拒付拍卖款理由的是( )。A.不好意思!我没有那么多钱。参加这样的非法拍卖活动,我压根就没想过要付款。B.你们这些强盗,竟敢拍卖中国的国宝,把非法掠夺的文物还给中国。C.鼠首、兔首铜像是被侵略者掠夺的文物,你们拍卖非法出境文物的行为是非法的、不道德的。应当受到全世界舆论的谴责。D.对不起,我没有带那么多钱,请宽限几天,容我回去筹齐资金后再来付款。4.下列句子中成语运用有误的一项是( )。A.北京故宫博物院里珍藏着许多奇珍异宝。B.萤石因其晶莹绚丽、玲珑剔透,被宝石届誉为“软水品”。C.海洋对地球上的生命做出了不可估量的贡献。D.那位衣着华贵的少年,被那个人众星拱月般簇拥而来。5.下列说法正确的一项是( )。A.“红日初升,其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。B.“河出伏流,一泻汪洋”象征着中国的进步不可限量。C.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。D.“乳虎啸谷”象征少年中国还小,不能震慑百兽。6.《示儿》中表明诗人临终前遗憾的一句是( )。A.死去元知万事空 B.但悲不见九州同C.王师北定中原日 D.家祭无忘告乃翁7.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中所起的作用是( )。A.概括中心 B.总结全文C.引起下文 D.承上启下8.借助于查阅资料不可以( )。A.了解作者的写作背景。B.丰富对文章内容的认识。C.深入理解文章蕴含的情感。D.把课文丰富的情感表现出来。五、句子练习。(5分)1.仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。(2分)例:他的作品获得了国内大奖。他的作品获得了国际大奖。他的作品不但获得了国内大奖,而且获得了国际大奖。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。2.根据情境,完成写话。爸爸发现小明在吃晚饭和写作业时,喜欢把家里各个房间的灯都打开,就劝说他要节约用电。小明却觉得生活条件好了,无所谓。你要对小明说:“ ”(3分)六、用修改符号修改下面一段话。(9分)“雷锋的故事”这本书生动形象。读了这本书受到了深刻的教育。雷锋叔叔是值得我们学习的好榜样,我们要用实际行动向他学习,像他那样乐于助人、甘于奉献。只有这样,我们才能成为优秀的少先队员称号。七、生活实践题。(4分)1. 2021年10月16日0时23分,搭载“神舟十三号”载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。读了这则消息,你是不是充满了自豪感 你有什么话想对我们伟大的祖国说吗 请试着写一写。(2分)2.日本政府不承认侵略中国的行径,也不承认南京大屠杀的残忍行为,甚至将这一段历史从教科书中删除,所以许多日本青年人并不知道这段历史。如果有日本小朋友向你了解日本侵略中国的历史,你会跟他说些什么呢 请试着写一写。(2分)八、阅读与感悟。(29分)(一)圆明园中的西洋楼西洋楼位于长春园北界,是我国首次仿建的一座欧式园林,由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成,建筑材料多用汉白玉石,石面精雕细刻,屋顶覆琉璃瓦,占地约7公顷。名称:西洋楼 年代:清乾隆时期文物原属:圆明园建筑文物现状:1860 年“火烧圆明园”时被焚毁。1977 年至1992年间,西洋楼各遗址得以清理,廓清殿座基址,整修喷泉池,归位柱壁石件、并修复了迷宫“黄花阵”。1.根据材料内容填空。(6分)(1)西洋楼是我国 仿建的一座 。(2)西洋楼始建于 ,原属于 建筑。(3)西洋楼由 、 、 、 等十余座 建筑和庭院组成,建筑材料多用 ,石面精雕细刻,屋顶覆 ,占地约 。2.读完这段资料,你有什么感受 写下来。(3分)(二)中华民族的近代荣辱【材料一】1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。——《圆明园的毁灭》(节选)【材料二】故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。——《少年中国说》(节选)【材料三】公元1872年到1875年间,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时,清政府却突然提前终止留学计划,全部留美幼童被召回国。这批饱受欧风美雨熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长,出现了中国最早的一批外交官。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了一定的贡献。——百度百科《留美幼童》【材料四】敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。——周恩来1.阅读材料一和材料三,概括两则材料的主要内容。(2分)材料一:材料三:2.关于材料三,下列表述不正确的一项是( )。(2分)A.从留美幼童事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。B.清政府派留美幼童留学的行为一定程度上促进了当时社会的进步。C.幼童早早离开中国,就算回来他们也不习惯中国的生活。D.回归后的留美幼童大都在日后对中国的现代化做出了一定的贡献。3.综合上述材料,下列表述最恰当的一项是( )。(2分)A.清政府其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学,因为留学的用处不太大。B.清末时期的中国人丧失了反抗的斗志。C.清末时期的中国还是很强大的。D.当时的清政府软弱,但人民正在为中华复兴努力。4.根据上面的材料,完成练习。(3分)(1)阅读材料,我知道:梁启超认为中国兴亡在于 ;周恩来认为富强中国还需要 ,于是,他在1917 年赴日本留学。(2分)(2)读完材料,如果你生活在材料中的那个时代,你最希望清政府能( )。(1分)A. 多招募军人 B.继续支持幼童留美C.修复圆明园 D.和列强搞好关系5.结合课外所学,说一说中华民族在近代还遭受过哪些灾难与耻辱。用具有说明性质的文字写一写。(2分)(三)南 沙 卫 士(节选)在守礁官兵登上那里之前,有些礁堡上没有土壤也没有生命。如今的南沙,有花有草,好一片动人的景色!这是官兵们自发节约用水,用省下的点滴淡水创造出来的奇迹。为了种好菜,官兵们费尽了心思。起初,他们用洗脸水或油腻的洗碗水浇菜。菜是长出来了,可吃起来有一种难以言喻的苦味。为了给蔬菜浇上干净的水,许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。一名战士用这样的水浇种的秧苗,结了一根半斤重的黄瓜,几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。训练放哨巡逻侦察,数星望月听涛思乡,海岛的生活是单调和寂寞的。官兵们一年有一次探亲假,许多战士探亲归来的时候带来家乡的泥土和花籽,把各种花草种在哨所前面,精心呵护照料。但这些花草多数没能经受住烈日暴晒、海风肆虐,只有一束其貌不扬的小花在罐头盒里成活了。每天,战士们从定量的淡水中,节省下一部分分给这位南沙的新主人。也许是战士们的痴情和耐心感动了上苍,这束小花顽强地存活了下来。这种小花,学名马齿苋,由于耐干旱,北方人叫它“死不了”,战士们给它起了个美丽的名字,叫“太阳花”。后来,南沙各礁商定,把太阳花定为南沙礁花。从此,象征守礁官兵坚韧不拔、无所畏惧的品质的太阳花,开遍了南沙。1.简要概括短文中写到的两件事。(2分)2.战士们“洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏”实际上是为了 ,从中可以看出岛礁上生活条件十分 ,也由此可以体会到战士们具有 的精神。(3分)3.短文中的“太阳花”是指 ,也象征着 。(2分)4.守礁官兵之所以留在南沙,保卫南沙,是因为他们有着一颗 。由此,我想到了我所积累的爱国诗句: 。(2分)九、习作。(请另附纸)(30分)你准备参加“不忘国耻,振兴中华”的演讲,请准备好演讲稿。450字左右。第四单元综合提优答案一、杭州 辉煌 宫殿 皇家陵园 仙境 恢宏二、1.众星拱月 2.众望所归3.举世闻名 4.举世瞩目三、1. 疑惑 2. 稀罕 3. 凝望 4. 奥秘四、1.C [解析]本题考查对成语的理解和感彩的辨析能力。A项“持之以恒”“临危不惧”是褒义词,“一意孤行”是贬义词;B项“鼠目寸光”“处心积虑”是贬义词,“文质彬彬”是褒义词;C项都是褒义词;D项“碌碌无为”“丧尽天良”是贬义词,“呕心沥血”是褒义词。2.B [解析]本题考查对句子中重点字词的理解能力。此处的“怔”应该是发呆发愣的意思。3.C [解析]本题考查语言综合运用能力。首先,被拍卖的文物鼠首、兔首铜像本就是中国的文物,其属性是非法掠夺的;其次,公然拍卖非法掠夺的文物本身就应该受到全世界道德的谴责。蔡先生的主观意愿就是要谴责这一做法,综合答案可知C项最为恰当。4.D [解析]本题考查对成语的理解能力。“众星拱月”是指许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。D项中“被那个人”与“众星拱月”矛盾,使用错误。5.B [解析]本题考查对文章内容的理解能力。A项“红日初升,其道大光”意思是红日刚刚升起,道路充满霞光。以“红日初升”象征中国的灿烂前程。C项“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”意思是潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。以此象征少年中国突然崛起。D项“乳虎啸谷”的下一句是“百兽震惶”,根据上下文意思可知,这句话指小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,用于形容中国的巨大声威。6.B [解析]本题考查对课内古诗词的理解掌握情况。“死去元知万事空”是说人死之后万事万物都与他无关,这句话看似平常,却表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观,更为下文起到了有力的反衬作用。“但悲不见九州同”描写了诗人悲怆的心境,临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看到祖国的统一,心有不甘。7.D [解析]本题考查对课内文章段落结构的掌握。该句总结了前文圆明园建筑上的特点,同时引出下文对珍贵历史文物的介绍。此类题目需要根据文章上下文进行分析。8.D [解析]本题考查对“语文园地”的熟悉程度,按照书中给出的内容即可选出答案。五、1.圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失,还是世界文化史上不可估量的损失。2.示例:虽然现在条件好了,可以交得起电费了,但节约用电是每一个人应尽的责任,减少无用的能源消耗,是我们保护资源、保护地球应该做的。六、1.将“雷锋的故事”修改为《雷锋的故事》。2.在“读了这本书”前添加主语“我”。3. 把“称号”删除或者把“成为”改为“获得”七、1.示例:读完这则消息,我充满了自豪感。我想对我们伟大的祖国说:“厉害了,我的国!我们的国家正在飞速发展中,希望我们的国家越来越强大。有国才有家,我也会努力学习,强国有我!”2.示例:虽然你们国家将这段历史掩藏了,但是这场惨绝人寰的侵略的确是历史上真实发生的。中国军民伤亡3500万以上,其中南京大屠杀就杀害了我们三十万同胞,血流成河。我们记住历史,并不是宣扬仇恨,我们应该正确面对历史,从历史中得到教训,正视历史才是前进的第一步,希望你们可以好好学习这段历史。八、(一)1.(1)首次 欧式园林 (2)清乾隆时期圆明园 (3)谐奇趣 黄花阵 养雀笼 方外观 西式 汉白玉石 琉璃瓦 7 公顷2.示例:圆明园是中国文化史上的瑰宝,只是一座西洋楼都如此华丽、辉煌,可见我国为此付出了诸多的人力物力,联想到圆明园的毁灭更觉得痛心疾首。(二)1.1860年英法联军侵略者对圆明园做出的恶劣行径。 清政府组织学生赴美留学,却在中途中断,这批学生对中国现代化做出贡献。2. C 3. D4.(1)少年 敢于向一切国家的长处学习 (2)B5.示例:甲午中日战争中,日军未经直隶平原决战便达到了预期的侵略目的,清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。甲午中日战争的失败,使中国半殖民地化程度大大加深,民族危机愈益深重。(三)1.守礁官兵在南沙岛上辛苦种出黄瓜。守礁官兵在南沙岛上努力种出“太阳花”。2.给蔬菜浇上干净的水 艰苦 坚韧不拔、无所畏惧3.马齿苋 守礁官兵坚韧不拔、无所畏惧的品质4.爱国之心 示例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁九、略 展开更多...... 收起↑ 资源预览