资源简介

北京市2025年初中学业水平考试道德与法治试卷
姓名 ______准考证号 考场号 座位号
考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在括号内相应位置，正确的写“√”，错误的写“×”)
1.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 ( )
2.我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。( )
3.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 ( )
4.国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ( )
5.五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同体意识。 ( )
6.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ( )
7.小云在学校认真学习，体现她行使政治权利。 ( )
8.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 ( )
9.青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ( )
10.“要想了解自己，最好问问别人”，这句话告诉我们要通过自我评价来认识自己。 ( )
二、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
11. 2025年是 暨世界反法西斯战争胜利80周年，这一胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。 ( )
A.南昌起义 B.红军长征
C.中国人民抗日战争 D.抗美援朝战争
12.某同学与“人工智能”进行了如下对话。
这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要 ( )
A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能，实现自我超越
C.坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D.传播网络正能量，慎重对待网上交友
13.
以上三个故事共同的主题是 ( )
A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威
C.积极改进规则，做到行己有耻 D.正视自身不足，坚定职业选择
14.“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享 ”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方 ”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是 ( )
①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气
③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.对以下名句的解读，正确的是 ( )
序号 名句 解读
① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为
② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代
③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出
④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
16.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是 ( )
①自觉遵守规则，人人守护文明
②主动承担责任，索取物质回报
③奉献传递温暖，建设和谐社会
④他律重于自律，注重监督他人
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
17.作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025 年1——5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开
18.军歌嘹亮。
“雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量！” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”
上述不同年代的军歌，唱出了 ( )
①人民军队对党的赤胆忠心
②人民军队捍卫人民利益的坚定信念
③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务
④和平与发展是当今时代的主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2025 年 6月 1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明 ( )
①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基
②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚
③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力
④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 ( )
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
三、非选择题(本大题共5 小题，共40分)
21.(6分)身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。
结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。
要求：60字左右，不要出现校名和姓名。
22.(8分)直播需理性，维权有途径。
八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢
(1)结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。（6分）
(2)请为小张解决这一问题提出一条合理建议。(2分)
23.(8分)笔记本书写大情怀。
人大代表的笔记本
政协委员的笔记本
结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。
24.(8分)某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。
围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。
结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。
25.(10分)“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章！
采访记录
当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史！
我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑。越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。
解放牌汽车：
新能源汽车：
两位共同：
结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记。
答案详解
1——5√√√√√ 6—10√×√√× 11—15 CCADB 16—20 ADABD
21.从爱护身体、增强生命的韧性、在集体中成长、遵守规则等角度作答。(6分)
等级水平 等级描述
水平4 (5~6分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 6分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯) 5分：符合上述特征，罗列观点
水平3 (3~4分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述 4分；符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯) 3分：符合上述特征，罗列观点
水平2 (1~2分) 观点不明确，运用所学不恰当 2分：符合上述特征，具有观点 1分：符合上述特征，只抄材料
水平1 (0分) 无作答
示例：“班超”真的太棒了！参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。
22.(1)该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。(2分)社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。(4分)
(2)向家长、老师反映或寻求调解等。(2分)
23.可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度作答。(8分)
等级水平 等级描述
水平4 (6~8分) 符合题目要求，观点明确；能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 8分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际 7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际 6分：符合上述特征，罗列观点
水平3 (3~5分)= 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述 5分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际 4分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯·)或结合自身实际 3分：符合上述特征，罗列观点
水平2 (1~2分) 观点不明确，运用所学不恰当 2分：符合上述特征，具有观点 1分：符合上述特征，只抄材料
水平1 (0分) 无作答
示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。
24.可从不同角度进行组合。原因充分，归纳准确，均可得分。
示例：我认为可以把素材①②组合在一起。(1分)因为大运河水清、岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。(1分)它们都能体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。(2分)
我认为可以把素材①③组合在一起。(1分)因为大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。(1分)它们都能体现中华文化源远流长、博大精深。(2分)
25、可从科技创新能力不断提升，人民生活显著改善，教育事业获得巨大发展，培养创新型人才，构建人类命运共同体；听党话、跟党走，坚持国家利益至上，坚持科技自立自强，艰苦奋斗，发扬实干精神；责任担当等角度作答。(10分)
等级水平 等级描述
水平4 (8~10分) 符合题目要求，观点明确，能够从多个角度或一个角度的多个方面阐述 10分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际 9分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际 8分：符合上述特征，罗列观点
等级水平 等级描述
水平3 (5~7分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际 6分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际 5分：符合上述特征，罗列观点
水平2 (2~4分) 基本符合题目要求，观点较明确，只从一个角度阐述 4分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际 3分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际 —— 2分：符合上述特征，罗列观点
水平1 (0~1分) 1分：观点运用不恰当或抄材料 0分：无作答
示例：
解放牌汽车：真是没想到；祖国的发展让我惊叹不已！科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪！
新能源汽车：当年的场面真令我动容。正是前辈们的奠基才有我们今天的成就。我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强，加大科技创新，创造新辉煌！
两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛！

展开更多......

收起↑