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(共30张PPT)
夜晚的月亮
第7课
第二单元 地球家园
（教科版）二年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：
认识月亮不同形状，知道一个月内月亮形状变化是有规律的。
科学思维：
能将神话传说与科学知识区别开来。
探究实践：
通过持续观察月亮，学会用简单的方法记录月相变化情况。
态度责任：
了解月亮对我们生活的影响。
新知导入
02
有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时象面圆镜，
有时象把镰刀。
猜谜语
月 亮
新知导入
02
我们常常在什么时候会见到月亮？
夜 晚
新知导入
02
“小儿不识月，呼作白玉盘。”月亮除了叫玉盘，有哪些雅称？
与“兔”有关：玉兔、蟾兔
与“蟾蜍”有关：蟾蜍、金蟾、银蟾、玉蟾、蟾宫
与“嫦娥”有关：嫦娥、姮娥、素娥、婵娟
与“形状”有关：银钩、玉钩、金轮、玉轮、冰轮、
银盘、玉盘、金镜、玉镜、飞镜
新知导入
02
月亮不但有美好的称呼，还有迷人的神话传说。你知道哪些？
嫦娥奔月
吴刚伐树
天狗吃月亮
新知导入
02
这些神话传说是真实的吗？
神话传说不是真实的，是人们对宇宙、对自然现象的一种解释，或表达的某种愿望。
活动1：月亮的形状
探究新知
03
太阳看起来是圆的，我们看到的月亮形状是什么样的？
活动1：月亮的形状
探究新知
03
说一说，我们看到过哪几种月亮的形状。
提示：在卡片上，在见到过的月亮形状下面打√。
活动1：月亮的形状
探究新知
03
月亮的形状有什么不同？
（1）有的像眉毛、像镰刀； （2）有的像椭圆；
（3）有的像圆盘； （4）有的形状相反。
活动1：月亮形状
探究新知
03
你知道这些不同形状的月亮叫什么名字吗？
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
凸月
下弦月
蛾眉月
活动2：观察月亮形状
探究新知
03
观察任务
连续几天对月亮的形状进行观察，并记录下来。
活动2：观察月亮形状
探究新知
03
记录月亮形状方法
涂阴影记录
剪纸片记录
活动2：观察月亮的形状
探究新知
03
（1）不要忘记写上观察的日期。
（2）观察时选择空旷的地方
（3）邀请家人陪同
观察提示
活动2：观察月亮的形状
探究新知
03
我们每天都能观察到月亮吗？
不能
①阴天看不到月亮
②月初两天和月末两天看不到月亮。
活动2：观察月亮形状
探究新知
03
每天看到的月亮形状都一样吗？
不一样
活动2：观察月亮形状
探究新知
03
月亮形状的变化有什么规律？
缺
圆
缺
上半月
下半月
活动2：月亮的形状
探究新知
03
经过观察，哪几天的月亮是满月？
每月的农历十五、十六是满月。
活动3：月亮的影响
探究新知
03
月亮自古以来令人向往。它给我们生活带来什么？
活动2：月亮的影响
探究新知
03
（1）月亮带来美好的祝愿
元宵节，月亮象征团圆
中秋节，月亮象征丰收
活动3：月亮的影响
探究新知
03
（2）月亮带来休闲娱乐
赏月
篝火
活动3：月亮的影响
探究新知
03
（3）月亮带来睡眠
月亮升起来了，夜幕降临，人们停止劳作，开始休息睡觉。
课堂练习
04
1．满月到下一次满月的时间大约是（　　）
A．一个月 B．一星期 C．一天
2．乐乐观察了4天的月亮 ，她推测明天出现的月亮是（　　）.
A
A
课堂练习
04
3. 农历十五的夜晚的月亮最有可能是下图中的（　　）。
4．关于“小时不识月，呼作白玉盘”的说法正确的是（　　）。
B
B
课堂练习
04
5．连一连
十五 廿二 廿七 初三 初八
夜晚的月亮
月亮的形状：蛾眉月、弦月、凸月、满月
形状变化规律：由缺到圆再到缺
板书设计
05
作业布置
06
查阅资料，了解更多月亮的知识。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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