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第12课 明清时期的反侵略斗争 教学设计
1教学目标
1、知识目标：(1)学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。(2)理解戚继光抗击倭寇的背景和取得抗击倭寇胜利的原因，郑成功收复台湾的历史意义,为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。www-2-1-cnjy-com
2、能力目标：(1)通过对戚继光抗击倭寇和雅克萨之战的学习，培养学生的概述能力。(2)通过对戚继光、郑成功、康熙帝等的事迹评价，训练学生评价历史人物的方法和培养学生评价历史人物的能力。2-1-c-n-j-y
3、情感教育与价值观：(1)学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；(2)戚继光和郑成功是我国历史上著名的民族英雄，激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。　　21*cnjy*com
2学情分析
初中学生思维活跃，但学习习惯较差，部分学生课堂上无法管理好自己，课前不能做到预习，课后不能加强巩固练习，历史知识欠缺，历史思维有待培养。【来源：21cnj*y.co*m】
3重点难点
重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾
难点：理解戚继光抗击倭寇的背景；<<尼布楚条约》的意义；如何理解“民族英雄”概念。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
在明清统治者强化君主专制统治之际，世界却发生了很大的变化，随着新航路的开辟，西方殖民者相继来到东方，开始对中国进行侵略和掠夺。明清时期，日本、荷兰、沙俄等国侵略者先后侵入我国边疆，面对侵略者的蹂躏，民族英雄戚继光和郑成功、清朝康熙皇帝等率军奋起反击，他们分别在抗击倭寇、收复台湾、保卫祖国东北边疆的战斗中沉重的打击了侵略者，向世人昭示了中华民族不畏强暴，抵御侵略，捍卫祖国领土主权的斗争精神。今天，就让我们一起走进那段历史，了解那段历史。【出处：21教育名师】
活动2【讲授】二、新课教学：　　　　（一）、戚继光抗倭
1、检查学生自主学习情况
（1）“倭寇”的含义，谁抗倭最出名，
（2）他为什么要抗倭、领导的军队名称、典型战役，还转战哪些省，
（3）他抗倭取得胜利的主要原因。对他的评价。
（4）台湾侵占者是、谁收复台湾、时间、意义。
（5）沙俄侵占我国哪两个地方，谁组织两次雅克萨之战，《尼布楚条约》内容及意义？
活动3【活动】2、合作交流
（1）根据材料，指出倭寇的含义与导致倭患的原因
谢杰在《虔台倭纂》他说：“倭夷之蠢蠢者，自昔鄙之曰奴，其为中国患，皆潮（州）人、漳（州）人、宁（波）绍（兴）人主之也”；“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇”。【版权所有：21教育】
导致“倭患”的原因：海禁之过严
（2）戚继光为何能在抗倭中取胜？
他们所进行的是正义的反侵略战争；戚家军纪律严明，战斗力强；与军民密切配合；戚继光的军事指挥才能。
（3）戚继光抗倭的意义
大涨人民志气；打击了倭寇嚣张气焰；基本扫除了沿海的倭患；维护了祖国领海主权
活动4【讲授】小结：
正是戚继光的坚持抗倭，从而结束了东南沿海一带的倭患，保卫了东南沿海一带人民的生命财产安全，捍卫了国家的尊严，是中华民族历史上抗击外来侵略的光辉典范。数百年来，在他生活和战斗过的地方，人们以各种不同形式来纪念他。21教育网
活动5【讲授】过渡：
东南沿海一带的倭患基本平息了，可到了17世纪20年代的时，荷兰殖民者却强占了我国宝岛——台湾，这时，又涌现出了一位民族英雄，他就是清朝初年的——郑成功。
活动6【讲授】（二）郑成功收复台湾
1、郑成功收复台湾的背景
（1）攻打南京失败（2）厦门之战使郑成功看到军队内部人心游移，清廷又整装待发（3）金门、厦门两岛不宜作为抗满清的根据地（4）台湾物产丰饶、适宜作为抗清事业的新基地（5）何斌向郑成功力陈台湾可取，并献有关台湾港道和荷兰兵力分布、炮台设置的地图，对攻台有利（6）处于顺治驾崩的“国丧”期间，不太可能会发动大规模征战。21世纪教育网版权所有
活动7【活动】2、合作交流：
（1）列举史实证明台湾是中国领土的一部分；
（2）郑成功收复台湾的历史意义？
活动8【讲授】历史与现实的联系：
转述温家宝总理的话：“台湾是中国最大的国殇，浅浅的海峡是中国人民最深的乡愁。但我们有理由相信，台湾终归要回到祖国的怀抱，因为祖国统一大势所趋，民心所向，是历史的必然。21cnjy.com
活动9【讲授】过渡：
在郑成功收复台湾这一时期，沙俄入侵我国东北黑龙江流域，康熙皇帝派兵经过两次雅克萨之战，打败沙俄，捍卫了东北领土主权。21·cn·jy·com
活动10【讲授】（三）、雅克萨之战
1、了解雅克萨之战的背景及具体情况。
2、雅克萨之战的结果：《尼布楚条约》的签订及内容与意义
3、《尼布楚条约》把尼布楚划给了俄方，显然是中方作出巨大让步，这能算是一个平等的条约吗？《尼布楚条约》是中俄第一个边境条约，是在中国做出让步的平等条约。从条约内容我们知道：黑龙江以北、乌苏里江以东包括库页岛在内的大片地区是中国的领土。但是这一片区域现在已经不是我们的领土了，因为后来清朝衰败，又被沙俄通过一些不平等条约给抢去了，你们以后学了中国近代史就会知道了。www.21-cn-jy.com
活动11【讲授】三、重点突破
戚继光抗倭，郑成功收复台湾和康熙帝武力驱逐沙俄侵略者和前面所学的岳飞抗金，文天祥抗元相比，最大的不同点在什么地方？岳飞、文天祥算不算民族英雄？（老师明确指出“民族英雄”的概念：是指一个国家一个民族在抗击外来侵略，捍卫国家领土主权的斗争中涌现出来的英雄人物，才被称为“民族英雄”。）而岳飞抗击的金人、文天祥抗击的蒙古人，在今天已经是中华民族大家庭中的一员，只能算作是中华民族内部的战争，可以看作是兄弟之间的战争，所以岳飞、文天祥不属于“民族英雄”。2·1·c·n·j·y
活动12【讲授】课堂总结
从戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙率军抗击沙俄入侵的斗争中，我们不难发现，中华民族具有坚决反抗外敌侵略的光荣传统。在面临外国侵略的关键时刻，总会涌现一批英勇抗敌的民族英雄，他们的爱国情怀，已成为史册上感人的一页，他们的崇高精神，已溶入炎黄子孙的血脉，长流不息。今天的我们也将继续继承这些共荣传统，为捍卫国家领土主权和民族利益而英勇斗争。【来源：21·世纪·教育·网】
活动13【练习】学习测评 1.17世纪20至60年代，侵占台湾的殖民国家是（　　）。A.西班牙　　B.葡萄牙　　C.荷兰　　　D.沙俄2.下列事件的先后顺序是（　　　）。①雅克萨之战　②戚继光抗倭　③郑成功收复台湾A.①②③　　B.②③①　　C.③②①　　D.②①③3.明清时期出现的两位民族英雄是（　　　）。A.岳飞、文天祥　　　　　B.戚继光、郑成功C.戚继光、郑和　　　　　D.岳飞、戚继光4.中俄双方签订《尼布楚条约》是在（　　　）。A.1683年　　B.1685年　　C.1686年　　D.1689年21·世纪*教育网

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