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【新教材】1.1 长度和时间的测量课时同步练习-2025-2026年人教版【2024】八年物理上学期
一、单选题（本大题共8小题）
1．如图所示，聪聪同学用毫米刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　）
A．2.90cm B．2.80cm
C．3.85cm D．2.90cm
2．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以 空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界．这里所说的纳米是指
A．长度单位 B．质量单位 C．时间单位 D．温度单位
3．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
4．如图，是我国女航天员王亚平在距离地面约公里的浩瀚太空演示水球试验的情景。根据图片信息，对这个水球的直径长度估测合理的是（　　）
A．1cm B．8cm C．20cm D．40m
5．下列关于误差和错误的说法中，正确的是（　　）
A．选用精度很高的仪器可以消除误差
B．测量中的误差和错误都是不可避免的
C．测量时，为了减小误差，可以选用精度高的测量工具
D．测量中的误差是由未遵循测量仪器的使用规则或粗心等原因造成的
6．如图中停表的读数正确的是
A．3.5min 8.3s B．3.5min 38.3s
C．3min 8.3s D．3min 38.3s
7．目前，自贡九年级物理课本的厚度最接近（　　）
A．1cm B．10cm C．20cm D．50cm
8．关于误差的概念，下列说法正确的是（　　）
A．误差是实验中产生的错误
B．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差
C．认真测量可以避免误差
D．实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小
二、填空题（本大题共5小题）
9．如图所示，木块的长度为 cm。
10．.如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为___，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 s．
11．如图所示，物体A的长度为 cm，该尺子的分度值是 ．
12．（1）如图是小明做物理实验时使用的测量工具。图中测定橡皮的长度，正确的视线方向是 ，橡皮的长度是 cm。
（2）如图中停表的示数为 s。
13．小明同学用一刻度尺来测量物理课本的宽度，多次测量的结果分别为，18.50cm，18.51cm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm
（1）他对同一木块进行7次测量的目的是 ；
（2）这把钢尺的分度值是 ；
（3）小明对多次测量记录的数据进行了分析，他发现不正确的是 cm， cm；
（4）然后，小明计算出物理课本的宽度应记 cm。
三、实验题（本大题共2小题）
14．①秒表的读数是 ；②汽车行驶的速度是 m/s；③被测物体的长度是 cm。
15．物理课上小雯想用如图所示刻度尺，测量物理课本中一纸张的厚度，请写出实验步骤和一张纸厚度的表达式。

四、计算题（本大题共2小题）
16．滚铁环是传统的儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全国。推着一个半径为40cm的铁环绕学校操场跑道一周，从起点到终点轮子共转过160圈，求操场跑道的长度约为多少m。
17．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L3＝19.41cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm。请问：
（1）哪个测量的数据是错误的？测量数据的分度值为多少？
（2）这本作业本的长度应记为多少？
五、综合题（本大题共1小题）
18．给你三块同样的长方体实心砖，要求只用一把刻度尺测出砖的内部斜对角线的长度。（不允许破坏实心砖，不用计算，可作图解释）
参考答案
【知识点】刻度尺的使用
1．【答案】D
【详解】A．此测量中，刻度尺没有与被测物块平行，不符合刻度尺的使用要求，故A错误；
B．被测物块没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，不符合刻度尺的使用要求，故B错误；
C．刻度尺放置正确，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.85cm对齐，物体的长度为L=3.85cm-1.00cm=2.85cm
故C错误；
D．刻度尺放置正确，刻度尺的分度值为1mm，被测物块左侧与刻度尺0.00cm刻度线对齐，并且紧靠刻线，右侧与2.90cm对齐，物体的长度为L′=2.90cm-0.00cm=2.90cm
故D正确。
【知识点】长度的单位及换算
2．【答案】A
【分析】
纳米是长度单位，1纳米=10-9米．
【详解】
自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，纳米是一种长度单位，1纳米=10-9米．
故选A．
【知识点】长度的测量
3．【答案】C
【详解】该物体的长度应为
故ABD不符合题意，C符合题意。
【知识点】长度的估测
4．【答案】B
【详解】图中水球的直径长度约等于航天员王亚平鼻子到下巴的距离，鼻子到下巴的距离大约8cm，所以水球的直径长度约8cm，故B符合题意，ACD不符合题意。
【知识点】误差及其减小方法
5．【答案】C
【详解】A．误差与错误是不同，误差不可消除，选用精度很高的仪器也不可以消除误差，故A错误；
B．误差与错误是不同，误差是不可避免的，错误是可以避免的，故B错误；
C．改进试验方法、选用精密仪器、多次测量求平均值，可以减小误差，故C正确。
D．测量中的误差即使严格遵守操作规则，也会出现误差，而错误是由于未遵测量仪器的使用规则或粗心等原因造成的，故D错误。
【知识点】时间的测量
6．【答案】D
【分析】
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．
【详解】
在停表中间表盘上，1min之间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，分针指示的时间在34之间，大于3min，大盘的分度值为0.1s,指针所在的位置为38.3s，秒表所指示为3min38.3s．
【知识点】长度的估测
7．【答案】A
【详解】
九年级物理课本的厚度与中学生的食指宽度差不多，约为1cm，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【知识点】误差及其减小方法
8．【答案】D
【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，误差不是错误，故A说法错误；
BCD．误差是可以减小的，但误差不能消灭，也就是误差是不可避免的；错误是可以消灭的，B说法错误；C说法错误；D说法正确。
【知识点】长度的测量
9．【答案】3.40
【详解】
[1]由图知：尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧在3.4cm中间，估读为3.40cm，所以木块的长度为
L＝3.40cm
【知识点】刻度尺的使用、时间的测量
10．【答案】 1cm；；；31.0cm； 337.5s
【详解】
在40cm和50cm之间有10个格，所以1格表示1cm，所以分度值是1cm；物体的起点是40.0cm，终点是71.0cm，所以物体长度是71.0cm-40.0cm=31.0cm；分钟盘指针在3到4分钟之间，，所以分钟盘是3min，分钟盘指针大于3.5分钟，所以秒盘示数是37.5s，所以停表示数为3min+37.5s=337.5s．
【知识点】刻度尺的使用
11．【答案】 1.10； 1mm
【详解】
试题分析：由图示可知，该刻度尺的分度值是1mm，物体的直径为1．10cm，应估读到分度值的下一位．
〖考点定位〗
长度的测量
【知识点】刻度尺的使用、时间的测量
12．【答案】B；2.50；337.5
【详解】
（1）[1]刻度尺读数时，视线应与刻度垂直，故确的视线方向是B。
[2]由图可知，橡皮左端所对刻度为1.00cm，右端所对刻度为3.50cm，橡皮的长度是
（2）[3]小表盘的单位是min，大表盘的单位是s。由图得，停表的小表盘分度值是0.5min，指针在5、6之间，指针偏向6的位置，小表盘的分度值为0.1s，指针位于37.5s的位置，因此停表的读数为
【知识点】刻度尺的使用、长度的测量
13．【答案】减小误差；0.1cm；18.5；18.35；18.52
【详解】
（1）［１］物理学中利用了多次测量求平均值的办法来减小误差。
（2）［2］由数据18.50cm，18.51cm，18.52cm，18.53cm，18.54cm知，此刻度尺的估读到mm的下一位，所以分度值为1mm。
（3）[3][4]18.5cm，估读到cm的下一位，所以分度值为1cm，为错误数据，没有进行估读，18.35cm精确值与其他数据相差太多，也为错误数据。
（4）[5]去除错误数据18.5cm，18.35cm则物理课本的宽度应为
【知识点】时间的测量、长度的测量
14．【答案】217.5s；25；2.90
【详解】①由图知：在秒表上，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为3min37.5s=217.5s
②由图知：汽车速度表的指针指在90刻度线处，所以此时的速度为90km/h=25m/s
③刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与4.00cm对齐，右端与6.90cm对齐，所以物体的长度为L=6.90cm-4.00cm=2.90cm
【知识点】长度测量的特殊方法
15．【答案】见解析
【详解】（1）将物理课本压紧，用刻度尺测出整本物理课本的厚度最好不要包含封面和封尾，因为这两张会比较厚，记为L；
（2）查看物理课本的页码，计算物理课本的纸张数为n；
（3）计算一张纸的厚度。
表达式为。
【知识点】长度的测量
16．【答案】401.92m
【详解】
解：铁环的周长是
C=2πr≈2×3.14×40cm=251.2cm=2.512m
操场跑道的长度
L=160C=160×2.512m=401.92m
答：操场跑道的长度约为401.92m。
【知识点】长度的测量
17．【答案】（1）19.41cm是错误的；测量数据的分度值为1mm　（2）19.01cm
【详解】（1）从五个测量结果看，L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的；从L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm，可以看出倒数第二位对应的单位是mm，所以测量数据的分度值为1mm。
（2）这本作业本的长度应记为。
【知识点】长度测量的特殊方法
18．【答案】见解析
【解析】把三块长方体的实心砖按照图中方式摆放，用刻度尺测量出 之间的距离即为砖的内部斜对角线的长度。
或
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