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2024-2025学年度第二学期期末质量检测
初二生物试题
（考试时间：60分钟；满分：80分）
说明：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，35分。
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的。）
1. 图示为眼睛结构的正面和截面图，以下相关说法错误的是（ ）
A. 图中1为晶状体，2为瞳孔，3为虹膜
B. 当从明亮处进入黑暗时，图中3处的肌肉会舒张，导致2会增大
C. 近视的原因之一为图中的1曲度过大，物像落在了视网膜后方
D. 图中1的前方是角膜，后方是玻璃体，都与光线进入眼睛有关
2. 眼、耳是人体从外界获取信息重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（　　）
A. 若发现视力下降，应及时去正规医院检查，如需戴眼镜要及时配戴
B. 遇到巨大的声响时，要迅速闭嘴或张口、堵耳
C. 若鼻咽部有炎症不及时治疗，可能引发中耳炎
D. 若有人晕车、晕船，可能与前庭和半规管有关
3. 骨锚式助听器是一种骨传导助听装置，原理是通过麦克风收集声音，将声音引起的震动通过颅骨和颌骨传递至耳蜗，如下图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 骨锚式助听器能够将机械震动转化为神经冲动
B. 植入骨锚式助听器后、患者的听觉在耳蜗形成
C. 骨锚式助听器适用于鼓膜障碍造成的失聪者
D. 骨锚式助听器的麦克风装置相当于听觉感受器
4. 下图是神经元的结构模式图，下列相关描述错误的是（ ）
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分
C. 图中①是轴突；②是细胞体；④是树突
D. 神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋
5. 脑和脊髓是人体的中枢神经系统。下图为人脑和脊髓的模式图，有关说法不正确的是（　　）
A. ①具有感觉、语言等多种中枢
B. ②具有协调运动、维持身体平衡的作用
C. ④既参与反射，又具有传导功能
D. ③中有控制排尿、排便等神经系统
6. 下列有关人体神经系统组成和功能的叙述，正确的是（　　）
A. 神经元由细胞体和神经末梢构成
B. 脊髓有反射和传导功能
C. 脑干是调节生理活动的最高级中枢
D. 大脑和脊髓构成中枢神经系统
7. 下图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成对应正确的是（　　）
A. 婴儿排尿反射——②是传出神经
B. 司机看到红灯刹车——①是视神经
C. 缩手反射——③位于脊髓
D. 吃杨梅分泌唾液——④是唾液腺
8. 在做膝跳反射实验时，测试者多次叩击某同学膝盖下方韧带，却始终未出现小腿突然抬起的反应。经检查，该同学神经系统结构完整且功能正常，推测最可能的原因是（　　）
A. 感受器过于敏感，导致神经冲动无法正常产生
B. 神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢
C. 低级神经中枢受到高级神经中枢的控制
D. 效应器中的肌肉疲劳，无法对刺激作出反应
9. 如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　）
A. ①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症
B. ②分泌甲状腺激素，幼年时分泌过多易患巨人症
C. ③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病
D. ④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病
10. 各地将生活垃圾分为可回收垃圾（纸类、塑料、金属等）、不可回收垃圾（果皮、残渣、骨头等）和有害垃圾（电池、化工品、化妆品等）三类，并分别采取了不同的处理措施。下列叙述错误的是（　　）
A. 对垃圾分类处理，实现了废物资源化
B. 绿色植物能利用不可回收垃圾分解所产生的物质和能量
C. 利用微生物处理垃圾，需要考虑微生物种类以及温度、水分等环境因素
D. 该措施有利于减轻环境污染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济
11. “小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线
B. 龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C. 免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D. 产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
12. 每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 为了避免药物副作用加剧，只要病情稍有好转就应立即停药
B. 带有“OTC”标志的是处方药，必须凭执业医师的处方购买
C. 感冒症状特别严重的，自行选择多种感冒药一起服用疗效更佳
D. 不论是中药还是西药，在服用前都要关注药品说明书上的各项信息
13. 医生强调：母乳喂养能提高婴儿免疫力，有利于他们健康发育。下列说法错误的是（　　）
A. 母乳中含有婴儿所需的各种营养成分
B. 母乳中含有多种抵抗传染病的抗原
C. 母乳喂养能提高婴儿的特异性免疫
D. 母乳喂养的同时依然需要接种疫苗
14. 小凌同学手术后需要进行静脉输液，用于缓解术后疼痛，预防创面出血，消肿并抑制过敏反应。以下药物中，他不需要使用的是（　　）
药物名称 作用
A 美索巴莫 缓解疼痛症状
B 肝素 防止血液凝固
C 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血
D 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏
A. A B. B C. C D. D
15. 从安全用药的角度分析，下列有关抗生素的叙述正确的是（ ）
A. 抗生素对病毒引起疾病有很好的治疗效果
B. 所有抗生素都可以自行到药店购买使用
C. 与甲流患者接触后应尽早服用抗生素以防被感染
D. 滥用抗生素会导致耐药细菌的耐药性增强
16. 健康是人类永恒的话题，下列有关健康的说法正确的是（ ）
A. 若甲图表示感染疾病后，体内抗体与抗原的数量变化图，则A表示抗原
B. 血压的高低能反映人的健康状况，血压一般在手腕桡动脉处测得
C. 若图乙血管C处出血，应该在血管D处用止血带缠绕
D. 图丙中医生在某人血管E处用止血带缠绕，则可能是血管F处出血
17. 为探究香烟的危害，某生物研究社团用不同浓度的香烟烟雾溶解液培养玻璃鱼，观察、记录玻璃鱼的心跳次数，并绘制了如图示曲线。下列相关叙述正确的（　　）
A. 该实验研究的变量是玻璃鱼10秒内心跳
B. 香烟烟雾溶解液浓度越高，玻璃鱼心率越小
C. 溶解液浓度为50%时，玻璃鱼心率约为168次/分钟
D. 实验说明香烟烟雾溶解液仅有减缓玻璃鱼心率的作用
18. 破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染。当身体的伤口较深且有坏死组织时，破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件分别是（　　）
A 自养、厌氧 B. 自养、需氧 C. 异养、厌氧 D. 异养、需氧
19. 产乙醇梭菌是一类细菌，因形成的芽孢使菌体膨胀呈梭状而得名。我国科研人员将其置于密闭环境下，发现产乙醇梭菌能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关产乙醇梭菌的叙述正确的是（　　）
A. 有成形的细胞核
B. 营养方式属于自养
C. 生存过程需要充足的空气
D. 芽孢是其生殖细胞
20. 苏云金杆菌可生活在昆虫体内，在一定条件下能形成芽孢和伴胞晶体，并产生外毒素。伴胞晶体能使某些害虫瘫痪致死，外毒素在昆虫蜕皮和变态时毒杀作用明显。下列说法正确的是（　　）
A. 苏云金杆菌与昆虫存在互利互惠关系
B. 苏云金杆菌细胞内有成形的细胞核
C. 芽孢是苏云金杆菌的繁殖细胞
D. 苏云金杆菌制剂在昆虫幼虫期使用效果最好
21. 绣球菌是一种生长在枯木上的大型真菌，其菌盖呈花瓣状，颜色洁白。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 利用现成的有机物生活
B. 可通过孢子的方式繁殖
C. 其生命活动参与生态系统的物质循环
D. 分解枯木释放的能量可被植物直接利用
22. 冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（　　）
A. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
B. “夏草”细胞中有叶绿体，可进行光合作用
C. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
23. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象叙述，错误的是（　　）
A. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒
B. 显微镜下观察到酵母菌细胞上长出的突起，这是在进行出芽生殖
C. 用放大镜观察青霉，可见其孢子呈放射状排列
D. 在显微镜下观察青霉，可见其菌丝由多个细胞连接而成
24. 敦煌研究院利用分子生物学技术，发现壁画病害与耐盐真菌X有关。下列叙述错误的是（　　）
A. 真菌X通过孢子繁殖且细胞内有成形的细胞核
B. 该真菌参与物质循环但不属于生态系统生产者
C. 壁画颜料中的无机盐可为X提供生长所需能量
D. 控制洞窟湿度能有效抑制此类微生物的生长
25. “浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”是《齐民要术》中对酿酒的记载，意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。下列有关说法错误的是（　　）
A. “鱼眼汤”现象是微生物发酵产生了氧气
B. “米八斗”为菌种发酵提供有机物
C. “舒令极冷”能避免高温杀死菌种
D. “曲”中富含酵母菌
26. 下列各项中，属于人类对真菌的利用的是（ ）
①制作酸奶；②酿酒；③净化污水；④产生青霉素；⑤制作馒头
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
27. 苏轼曾用诗句“老楮忽生黄耳菌”描写腐烂的树干上长出蘑菇的景象。“黄耳菌”即金针菇，该景象体现出金针菇在自然界中的作用是（　　）
A. 参与物质循环 B. 与动植物共生 C. 维持生态平衡 D. 引起动植物和人患病
28. 酸奶是一种健康的发酵食品，某生物兴趣小组打算对它一探究竟。请结合所学知识分析，下列说法错误的是（　　）
发酵时间/h 牛奶状况
2 呈液态，无酸味
4 呈液态，略带酸味
6 呈蛋花状，微酸
8 呈凝固状，酸度适中
10 呈凝固状，酸度适中
A. 制作酸奶需要乳酸菌，乳酸菌没有成形的细胞核
B. 这种微生物需要在无氧的条件下发酵，因此制作过程中不能密封
C. 为防止杂菌影响，制作酸奶前必须对容器和原料进行高温杀菌消毒
D. 分析图表数据可知：制作酸奶时，发酵时间以8~10h为宜，最佳培养温度为40℃左右
29. 生物兴趣小组为探究酵母菌发酵过程中的影响因素，设计了如图所示的实验。下列说法错误的是（ ）
A. 一段时间后，只有甲组气球能胀大
B. 若要验证温度对酵母菌发酵作用的影响，应该选择甲、丙、丁作为实验装置
C. 若用甲和乙作为实验装置，实验的变量为有机物
D. 丙和丁装置的小气球都不会膨胀，是由于其中的酵母菌均已死亡
30. 下列不属于人类对于病毒利用的是（ ）
A. 灭活或减毒的病毒可以用来制造疫苗
B. 可以利用病毒携带基因片段进行转基因操作
C. 可以利用病毒来生产抗生素
D 可以利用病毒寄生害虫来进行生物防治
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题包括4个小题，共35分。除特殊标记外，每空1分。有名称和序号的，必须相符才得分。）
31. 某学校科创节上精彩纷呈：科技竞赛、航模表演、人机共舞等，丰富了学生的科学体验，点燃了学生的科学梦想。请据图回答问题。（[　]中填字母或序号，横线上填文字）
（1）孩子们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中[　]___________和[B]共同的折射作用，在[　]____________上形成物像，最终在___________的视觉中枢形成视觉。
（2）科学魔术吸粉无数，孩子们在听老师讲解魔术原理时，声波振动传导到图乙的听觉感受器[　]_________中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到图丙中的听觉中枢产生听觉。
（3）在科技竞赛的牙签搭塔比赛中，如果手指不小心被牙签扎了一下，手会迅速缩回来，这属于_________反射，该反射的神经中枢位于___________，如果②处受损，将_______（填“能”或“不能”）完成该反射，________（填“会”或“不会”）产生疼觉。
（4）人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的[______]。优美的舞蹈赢来了阵阵掌声，观看的孩子们欢呼雀跃，这时除了大脑皮层非常兴奋外，体内肾上腺素的分泌也明显增多，说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到___________调节的影响。
32. 莱西某校针对春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。
（1）从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是__________。甲流作为一种常见的传染病，具有_______________特点。
（2）结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过________传播；学校对甲流患者进行隔离治疗属于______________。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于___________，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）学校定期为教室消毒等做法在预防传染病的措施中属于________________。
33. 增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。
（1）图一中该药__________（填“可以”或“不可以”）自行购买。在用药之前，都要仔细阅读药品说明书。了解药物的_______________（任写两条）等，以确保用药安全。
（2）当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，应争分夺秒进行救治。图二示心肺复苏操作，甲、乙两人开始施救的先后顺序应是____________（填“先甲后乙”或“先乙后甲”），其中乙操作的名称是__________。直到病人出现自主呼吸、_____________，并且脸色逐渐红润，证明抢救有效。
（3）图三示血液缓慢而连续不断从伤口流出，此时可按压_______（填“A”或“B”）端止血。
（4）某同学比赛时前臂受伤，导致骨折。观赛同学紧急施救，下列做法不科学的是________。
A. 拨打120急救电话 B. 请学校医务人员到现场查看伤情
C. 迅速帮他做骨折后的复位 D. 用衣物制成简易三角带固定上肢
34. 微生物与人类的生活息息相关。如图为5种微生物的结构示意图，据图回答问题。
（1）图中的甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是___________。酸菜发酵所利用的微生物主要是_____________。在酸菜缸中放入白菜时，需要不断将每层白菜压实，缸口盖紧并加水密封，这样做的主要目的是_______________。
（2）以上生物中，可以通过产生丁中的[a]__________来繁殖后代的还有______（填标号）所示的生物。
（3）我们蒸出的馒头松软多孔，是因为丙所示的酵母菌能将葡萄糖分解产生____________；若将生面团保持在0℃，1小时后它的体积无明显变化的原因是___________抑制了酵母菌的生长和繁殖。
（4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，此过程中起作用的物质可能是乙产生的____________。
（5）戊为流感病毒，与甲、乙、丙、丁在结构上的主要区别是______________；自我复制时，依靠自己遗传物质中的__________，利用__________内的物质，制造出新的病毒。
2024-2025学年度第二学期期末质量检测
初二生物试题
（考试时间：60分钟；满分：80分）
说明：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，35分。
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的。）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题包括4个小题，共35分。除特殊标记外，每空1分。有名称和序号的，必须相符才得分。）
【31题答案】
【答案】（1） ①. A晶状体 ②. C视网膜 ③. 大脑皮层
（2）E耳蜗 （3） ①. 简单 ②. 脊髓 ③. 不能 ④. 会
（4） ①. G ②. 激素
【32题答案】
【答案】（1） ①. 甲型流感病毒 ②. 传染性和流行性
（2） ①. 空气、飞沫 ②. 控制传染源
（3） ①. 抗原 ②. 特异性
（4）切断传播途径
【33题答案】
【答案】（1） ①. 可以 ②. 功能主治、成分（答案不唯一）
（2） ①. 先乙后甲 ②. 胸外按压 ③. 颈动脉有搏动
（3）A （4）C
【34题答案】
【答案】（1） ①. 无成形的细胞核 ②. 乳酸菌 ③. 制造无氧环境，利用乳酸菌的发酵
（2） ①. 孢子 ②. 乙、丙
（3） ①. 二氧化碳 ②. 低温
（4）青霉素 （5） ①. 戊没有细胞结构 ②. 遗传信息 ③. 细胞

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