资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编版(部编版)2025-2026学年小学三年级(2024)上学期第二单元分类训练题:古诗默写1.默写古诗九月九日忆山东兄弟 , 。 , 。2.默写古诗《望洞庭》。 , 。 , 。3.默写《所见》。所见[清]袁枚 , 。 , 。 4.默写《夜书所见》 , 。 , 。5.我会默写古诗。山行[唐] , 。 , 。6. 绘本中的缤纷落叶、累累果实让大家回忆起秋日的诗歌,请你补全。(1)【诗中有美景】深秋时分,漫山遍野的枫林,让人不禁想起杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚, ”;硕果累累的丰收景象让人欣喜,正像苏轼《赠刘景文》中的“ ,最是橙黄橘绿时 ”。(2)【诗中有真情】萧瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,引发了叶绍翁“萧萧梧叶送寒声, ”的思乡之情。7.明明带你到古诗中感受美丽的秋。(1)诗人杜牧眼中秋天火红的枫叶惹人爱, 写下了“停车 , 霜叶 ”的名句。(2)宋代诗人 (人名) 觉得秋天的好景是丰收, 勉励好友刘景文“一年好景 , 最是 时”。(3) 代诗人叶绍翁被秋风牵动了思乡的情绪, 他写道: “萧萧 , 江上秋风 。”8.默写古诗《山行》。9.根据本单元所学内容填空。(1)唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是 , 。(2)宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是 , 。(3)“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是 , 。10.根据提示写诗句。(1)一年中最美的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写到的“ ,最是橙黄橘绿时。”(2)客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便吟诵道:“ , 。”(3)深秋时节,走在山间的小路上,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧曾称赞道:“ , 。”11.按要求填诗句。(1)《赠刘景文》这首古诗描写秋天的景色的诗句是 , 。(2)《山行》这首古诗突出霜叶耐寒、坚韧意志的诗句是 , 。(3)《夜书所见》借落叶飘飞,秋风瑟瑟,寒气袭人烘托游子漂泊流浪,孤单寂寞的凄凉之感的诗句是 , 。12.补充或默写古诗。(1)一年好景君须记, 。(《赠刘景文》(2) ,霜叶红于二月花。(《山行》)(3)默写《夜书所见》 , 。 , 。13.根据课文内容填空。(1)《赠刘景文》的作者 是 代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“ , ”这两句中可以看出。(2)《夜书所见》的作者是 代诗人 ,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“ , 。”(3)本课的三首诗描写的季节都是 ,可以从诗中的 、 、 等词语中了解到。14.根据提示写诗句。(1)诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来欣赏枫林,这是因为“ ”。(2)一年中最美好的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写的“ ,最是橙黄橘绿时。”(3)“ ,夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀,是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。阅读与理解15.根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。(1)遥知兄弟登高处, 。(2)“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。16.按课文内容填空。(1)“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。这句诗的意思是 。(2)这是一块印着 图案的、 的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的 ……(3)红红的 像 ,飘哇飘哇,邮来了 …… 得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……17.根据课文内容填空(1)秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。(2)一夜 ,一夜 。(3)啊!多么 的天空。(4)古诗《山行》中,描写诗人喜爱枫林的诗句: ;点明诗人喜爱枫林的原因的诗句: 。(5)古诗《赠刘景文》中,描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是: , 。18.重点诗句品析(1)根据诗意写诗句①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“ 。”②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“ 。”(2)根据意思写诗句。①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处望去,就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。②长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。答案1.王维;独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处;遍插茱萸少一人2.望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。3.牧童骑黄牛,;歌声振林樾。;意欲捕鸣蝉,;忽然闭口立。4.萧萧梧叶送寒声;江上秋风动客情;知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明5.杜牧;远上寒山石径斜;白云生处有人家;停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花。6.(1)霜叶红于二月花;一年好景君须记(2)江上秋风动客情7.(1)坐爱枫林晚;红于二月花(2)苏轼;君须记;橙黄橘绿(3)宋;梧叶送寒声;动客情8.远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。9.(1)停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花。(2)一年好景君须记;最是橙黄橘绿时(3)只有儿童挑促织;夜深篱落一灯明10.(1)一年好景君须记(2)知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明(3)停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花11.(1)荷尽已无擎雨盖;菊残犹有傲霜枝(2)停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花(3)萧萧梧叶送寒声;江上秋风动客情12.(1)最是橙黄橘绿时(2)停车坐爱枫林晚(3)萧萧梧叶送寒声;江上秋风动客情;知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明13.(1)苏轼;宋;一年好景君须记;最是橙黄橘绿时(2)宋;叶绍翁;知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明(3)秋季;霜叶;荷尽;秋风14.(1)霜叶红于二月花(2)一年好景君须记(3)知有儿童挑促织15.(1)遍插茱萸少一人(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。16.(1)《夜书所见》;宋;叶绍翁;知道有儿童在逗弄蟋蟀,因为夜深了篱笆下还有一盏灯亮着(2)落叶;闪闪发光;尽头(3)枫叶;一枚枚邮票;秋天的凉爽;菊花仙子17.(1)丰收;欢乐(2)秋风;秋雨(3)明朗(4)停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花(5)荷尽已无擎雨盖;菊残犹有傲霜枝18.(1)水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜(2)①遥看洞庭山水翠,白银盘里一青螺。②天门中断楚江开,碧水东流至此回。 展开更多...... 收起↑ 资源预览