资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.2 代数式的值一、单选题1.(2023七上·蚌埠期中)已知,,且,则的值等于( )A. B.4 C. D.4或2.(2024七下·端州期中)如图是一个数值转换程序,当输入的x值为64时,输出的y值为( )A. B. C. D.43.(2022七上·镇江期中)已知代数式的值是3,则代数式的值是( )A.7 B.8 C.9 D.104.(2020七上·富平期中)按如图所示的运算程序,能使输出m的值为1的是( )A.x=1,y=1 B.x=2,y=0 C.x=1,y=2 D.x=3,y=25.(2024七上·淮阳期末)当时,代数式的值为3,则当时,代数式的值为( )A. B. C. D.6.(2023七上·惠来期中)已知, , ,则 的值为( )A. B. C. D.7.(2020七上·咸阳月考)已知|a|=1,|b|=2,且a>b,则a-b的值为( )A.1或3 B.-1或-3 C.1 D.38.(2022七上·绵阳月考)按如图所示的运算程序,能使输出结果为的是( )A. B. C. D.9.(2020七上·槐荫期末)若a-b=1,则代数式2b-2a-3的值是( )A.1 B.-1 C.5 D.-510.如图,将图1中周长为40的长方形纸片剪成1号,2号,3号,4号正方形和5号长方形,并将它们按图2的方式放入周长为58的长方形中,则没有覆盖的阴影部分的周长为 ( )A.44 B.48 C.46 D.50二、填空题11.(2023七上·彭山期中)已知当时,代数式的值为6,那么当时,代数式的值是 .12.(2022七上·恩平期中)按照如图所示的操作步骤,若输入的值为,则输出的值为 .13.(2023七上·宿城期中)若 m、n 互为相反数,p、q 互为倒数,则的值是 .14.(2020七上·农安期末)已知P=3xy-8x+1,Q=x-2xy-2,当x≠0时,3P-2Q=7恒成立,则y= .15.(2021七上·上城月考)若2n﹣1=6,则3×2n﹣3= .16.(2018七下·紫金月考)若实数a满足a3+a2﹣3a+2= ﹣ ﹣ ,则a+ = 三、计算题17.(2016七上·南京期末)先化简,再求值:2(x2﹣xy)﹣(3x2﹣6xy),其中x= ,y=﹣1.18.(2024七上·成都期中)旭东中学附近某水果超市最近新进了一批百香果,每斤元,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每斤以元为标准,超出元的部分记为正,不足元的部分记为负,超市记录第一周百香果的售价情况和售出情况:星期 一 二 三 四 五 六 日每斤价格相对于标准价格(元)售出斤数(1)这一周超市售出的百香果单价最高的是星期 ;(2)这一周超市出售此种百香果的收益如何?(盈利或亏损的钱数);(3)超市为了促销这种百香果,决定从下周一起推出两种促销方式:方式一:购买不超过5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;方式二:每斤售价10元.①顾客买a(a>5)斤百香果,则按照方式一购买需要 元,按照方式二购买需要 元;②于老师决定买斤百香果,通过计算说明用哪种方式购买更省钱.19.(2019七上·银川期中)如果有理数 、 满足 ,试求 …… 的值.四、解答题20.(2024七上·丰台期中)理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如:已知,求代数式的值.我们将作为一个整体代入,则原式.仿照上面的解题方法,完成下面的问题:(1)若,则______;(2)如果,求的值;(3)若,,求的值.21.(2024七上·峄城期中)如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).(1)当小亮输入1,3这两个数时,则两次输出的结果依次为__________,__________.(2)当小亮输入数15时,求出输出的结果.(3)当小亮输入数18时,则输出结果为______________.(4)有一次,小亮操作的时候,输出结界结果是2,聪明的你判断一下,小亮输入的正整数可能是( )A.2022 B.2023 C.202422.(2024七上·襄都月考)已知,.(1)若,求的值.(2)若,求的值.23.已知 ,求代数式x2007+x2006+x2005…+x+1的值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】有理数的减法法则;化简含绝对值有理数;求代数式的值-直接代入求值2.【答案】B【知识点】求算术平方根;开立方(求立方根);求代数式的值-程序框图3.【答案】D【知识点】代数式求值4.【答案】D【知识点】代数式求值5.【答案】B【知识点】求代数式的值-整体代入求值6.【答案】D【知识点】代数式求值7.【答案】A【知识点】绝对值及有理数的绝对值;代数式求值8.【答案】C【知识点】求代数式的值-程序框图9.【答案】D【知识点】代数式求值10.【答案】B【知识点】用代数式表示几何图形的数量关系;求代数式的值-整体代入求值11.【答案】【知识点】求代数式的值-整体代入求值12.【答案】【知识点】求代数式的值-直接代入求值;求代数式的值-程序框图13.【答案】3【知识点】有理数的倒数;求代数式的值-整体代入求值14.【答案】2【知识点】代数式求值15.【答案】18【知识点】代数式求值16.【答案】﹣3或2【知识点】代数式求值17.【答案】解:原式=2x2﹣2xy﹣3x2+6xy=﹣x2+4xy,当x= ,y=﹣1时,原式=﹣x2+4xy=﹣ .【知识点】代数式求值18.【答案】(1)六(2)解:这一周超市出售此种百香果的收益为:(元),答:这一周超市出售此种百香果的收益为盈利元;(3)解:①,②方式一:(元),方式二:(元),∵,∴选择方式一购买更省钱.【知识点】有理数混合运算的实际应用;正数、负数的实际应用;求代数式的值-直接代入求值19.【答案】解:由∣ab-2∣+(1-b)2=0,得ab-2=0,1-b=0,则 a=2,b=1,所以 ……====1-=【知识点】代数式求值20.【答案】(1)(2)(3)【知识点】求代数式的值-整体代入求值21.【答案】(1)1,(2)输出的结果是0(3)(4)A【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求有理数的绝对值的方法;求代数式的值-程序框图22.【答案】(1)13或1(2)或【知识点】绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值23.【答案】解:∵x=( 1÷×3×)3 =-1,∴原式=-1+1-1+1……-1+1=0×1004,=0.【知识点】代数式求值21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览