资源简介

(共17张PPT)
曹冲称象的奥妙
青岛版数学三年级上册课件
主题活动
问题提出
谁能给讲一讲曹冲称象的故事呢？
曹冲称象的奥秘是什么？怎样称量物品的质量呢？
方案规划
小组讨论，要解决这些
问题需要做哪些事情？
问题 任务
1.怎样称量物品的质量呢？
2.曹冲称象的原理是什么？
（1）认识称量物品质量的工具。
（2）认识质量单位。
（3）学习称量物品质量的方法。
把解决这些问题需要完成的任务记录在下表中。
实践探究
活动1：称一称
找找称量工具
我在学校实验室里找到天平。
我在我家厨房里找到电子秤。
我在菜市场看到盘秤。
实践探究
活动1：称一称
找找称量工具
磅秤
台秤
杆秤
弹簧秤
电子秤
地磅
电子吊磅
实践探究
活动1：称一称
认识质量单位
常用的质量单位有克、千克、吨。
1千克=1000克 1吨=1000千克
计量较轻的物品有多
重，通常用克作单位，
克用符号g表示；计量
较重的物品有多重，通
常用千克作单位，千克
用符号kg表示。
计量很重的物品
或大宗物品有多
重，通常用吨作
单位，吨用符号
t表示。
一盒饼干重500g，
g是什么意思？
4个苹果重1kg，kg是什么意思？
实践探究
活动1：称一称
体验物品的轻重
1克太轻了，掂起来几乎没有感觉。我掂了40粒黄豆，大约重10克，还是很轻。
4粒黄豆大约
重1克。
一包挂面大约重1千克。
一包挂面和两袋
盐的质量差不多。
实践探究
活动1：称一称
体验物品的轻重
5个你的体重大约是100千克，50个你的体重大约是1吨。
我的体重大约是20千克。
实践探究
活动1：称一称
体验物品的轻重
找一些物品，估一估大约多少个同样的物品有1千克。称一称其实际质量是多少。
物品
估计的质量
称量的质量
实践探究
活动1：称一称
质量单位的换算
一个南瓜重3000g。
3000g=3kg
一袋大米重10kg，
多少袋大米重1t呢？
1t=1000kg，10kg×100=1000kg，
100袋10kg的大米重1t。
当堂练习
1. 在( )里填上合适的单位。
10( )
450( )
千克
克
150( )
100( )
4( )
千克
克
克
吨
4( )
当堂练习
2. 说说下面每种物品一包重多少。几包重1千克？
一包重500g
2包重1千克
一包重200g
5包重1千克
一包重1千克
一包重100g
10包重1千克
当堂练习
3． 在下面括号里填上合适的数，使它们的总重都是1t。

( )袋 ( )只 ( )桶
50
20
1000
当堂练习
4．在括号里填上合适的数。
7000克＝( )千克
( )千克＝5000克
8千克＝( )克
7
5
8000
3吨=( )千克
2000千克=( )吨
( )吨=7000千克
3000
2
7
课堂总结
常用的质量单位有克、千克、吨。
1千克=1000克 1吨=1000千克
请完成对应练习。
课后作业
谢谢

展开更多......

收起↑