资源简介 人教版二年级语文上册期末情境素养测评卷(一)班级: 姓名: 学号:亲爱的小朋友,转眼到了期末,学校开展了“云端中国行”综合性学习活动,让我们一起在活动中畅游祖国的大好河山吧!第一部分 中国的样子一、读地点名称,把加点字的读音补充完整。(6分)二、祖国山河壮美,让我们一起去欣赏吧。(14分)měi lì chuān hǎi踏遍绿水青山,共绘画卷。山河壮阔,原野高山连绵,chéng shì cūn míng shèng乡各具风情。一步一景,探寻历史悠久的古迹,欣赏sì jì fēng guāng chuān不同的自然,宛如在云端越中华大地。三、请佩戴好红领巾,观看升旗仪式。选一选。(12分)1.给加点字选择正确的读音,打“ ”。(6分)我们来到位于首都(dōu dū)北京的天安门广场, 面朝(zhāo cháo)东方, 看着国旗迎着朝(zhāo cháo)阳冉冉升起, 心情都(dōu dū)无比激动。我的眼前似(sì shì)乎浮现出了无数先烈英勇斗(dǒu dòu)争的画面。2.不认识“佩”字,要先查部首 ,再查 画。( )(填序号)(2分)①丿 7 ②亻 6 ③巾 43.国歌声中,国旗冉冉升起,我心中的( )汇成一句话:“祖国,我爱您!”(填序号)(2分)①甜言蜜语 ②千言万语 ③豪言壮语4.贝贝打算向奇奇借一支笔,记录自己的感受,她会怎么说呢 ( )(填序号)(2分)①给我一支笔。 ②奇奇,把笔给我用一下。③奇奇,我忘记带笔了,你可以借给我一支吗 第二部分 中国的语言四、看图,将成语填在相应的括号里。(填序号)(8分)①惊弓之鸟 ②狼吞虎咽③电闪雷鸣 ④风平浪静五、给句子加上合适的标点。(6分)1.你看□来洪江古商城游玩的人可真多啊□2.2025年2月14日□第九届亚冬会在哈尔滨圆满闭幕□3.中国载人月球车命名为“探索”□你知道这个名字的含义吗□六、仿照例句,描绘看到的美丽风景。(9分)例 细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。1. 草原上开满了 野花。例 许许多多的树叶就像蝴蝶一样飘落下来。2. 就像 。例 天不过井口那么大,还用飞那么远吗 天不过井口那么大,不用飞那么远。那么多星星,你怎么数得清呢 七、优美的风景里藏着的学问也不少。(16分)1.漫游野外,我们探索着大自然的奥秘。(8分)(1)种子传播:植物妈妈的 很多很多,不信你就 观察。那里有许许多多的 ,粗心的小朋友却 它。(2)树木特点:银杏水杉 ,金桂开花(3)气候特点:一九二九 ,三九四九 。2.祖国山河辽阔多姿,这让我不由得想到风景名句“白马西风塞上, ”。清风与明月相伴,眼前的流水与远处的山峰相映成趣,正所谓:“ 本无价, 皆有情。”(3分)3.古人用诗句记录了他们看过的风景。请你读一读,连一连。(5分)第三部分 中国的精神八、阅读短文,完成练习。(14分)理想老师问大家:“同学们,你们都有什么理想 ”有的同学说:“我要当一名边防军人,手握钢枪,保卫祖国的边疆。”有的同学说:“我要当一名医生,为病人解除病痛。”有的同学说:“我要当一名画家,手挥彩笔,为人民描绘最美的图画。”有的同学说:“我要当一名勘探(kān tàn)队员,为祖国发现更多的宝藏。”“老师□您有什么理想□”同学们齐声问老师。老师笑着说:“我的理想是努力使你们实现自己的理想。”1.短文共有 个自然段,讲了 名同学的理想。(2分)2.在短文中的“□”里填上合适的标点,再读一读。(2分)3.“我要当一名勘探队员,为祖国发现更多的宝藏。”联系上下文,我猜加点词语“勘探”的意思是( )。(填序号)(2分)①仔细寻找。 ②多方寻求答案;研究。 ③查明矿藏分布情况。4.照样子,根据短文内容连一连。(6分)5.仿照短文,写一写自己的理想。(2分)我说:“我要当 , 为 。第四部分 中国的“未来”九、看图写话。(15分)我们的身边处处有美景。请你仔细观察右边的图画,图中有哪些美景 图中都有谁 他们在做什么 他们又会说些什么呢 想一想,写一写。期末情境素养测评(一)一、ch ǐn ān uì r ōu二、美丽 川 海 城市 村 名胜 四季风光 穿三、 1. dū cháo zhāo dōu sì dòu2.② 3.② 4.③四、③ ④ ① ②五、 1., ! 2., 。 3., 六、1.示例:广阔的 五颜六色的2.示例: 洁白的云朵 一群在空中散步的绵羊3.那么多星星,你数不清。七、1.(1)办法 仔细 知识 得不到(2)活化石 满院香(3)不出手 冰上走2.杏花烟雨江南 清风明月近水远山3.八、1.7 4 2., 3.③5.示例: 一名教师 祖国培养很多人才九、示例: 野餐这天,风和日丽, 阳光明媚。丁丁和小伙伴们来到郊外野餐。这里树木茂盛,花红草绿,小河清清,群山连绵起伏。大家拿出准备好的食物,摆在野餐垫上,有又大又红的苹果、又香又软的面包、甜滋滋的蛋糕……丁丁看着眼前的美景,高兴地说:“这里真美啊!”他唱起了歌,林林拍着手,另外两个小伙伴也跟着唱了起来,连树上的小鸟都被这欢乐的气氛感染了。就这样,他们度过了一个特别开心的上午。 展开更多...... 收起↑ 资源预览