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北师大版数学三年级上册 第八单元
第3课时 购买水果（2）
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复习导入
购买水果
1.把下面的表格补充完整。
歌曲名 记录方式 选择的人数
走进阳光 4
毕业歌
眼睛 5
小松鼠
8


3
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复习导入
购买水果
2.下面是三（1）班同学喜欢吃蔬菜的调查情况。（每人选一种）

提问：怎样记录数据？
记录数据时，一个物体可以用一个符号表示，也可以用竖线、三角形、正方形等表示。
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
她画“正”字记录，每个“正”字代表5票。
喜欢苹果的有6个人，这样数起来真方便！
你喜欢这种记录方法吗？
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
喜欢吃苹果的有（ ）人，喜欢吃橘子的有（ ）人，
喜欢吃香蕉的有（ ）人，喜欢吃梨的有（ ）人。
6
13
18
5
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
我们一共学了哪些记录方法？
你最喜欢哪一种？
为什么？
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
方法一：用水果名称记录
方法二：用符号记录
无序，很难一眼看出调查结果。
简便快捷，很难一眼看出调查结果。
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探究新知
这是奇妙的记录方法，你看懂了吗？
方法三：用画竖线的方法记录
方法四：用画“正”字的方法记录
调查数据清晰有序，可以一眼看出调查结果。
一个“正”字代表5个数据，数据较大时调查结果也清晰有序。
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探究新知
请你提出购买水果的建议。
喜欢吃苹果的有6人，喜欢吃橘子的有13人，
喜欢吃香蕉的有18人，喜欢吃梨的有5人。
你有什么购买水果的建议？
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探究新知
请你提出购买水果的建议。
喜欢吃香蕉的人最多，可以只买香蕉，也可以……
喜欢哪种水果的有几个人，就买几个……
如果钱够，每种水果可以比调查结果多买一些……
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探究新知
请你提出购买水果的建议。
你还有哪些建议？
以统计的数据为准，喜欢人数多的可多买，反之少买。
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基础练习
（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。
【教材P94 练一练 第2题】
11个
11个
6个
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基础练习
（2）篮球有（ ）个，足球有( )个，排球有（ ）个。
【教材P94 练一练 第2题】
11
11
6
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拓展练习
1.小明记录了他存钱罐里各种面值硬币的数量，这些钱（ ）买一个25元的玩具。（填“够”或“不够”）
不够
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拓展练习
2.6月6日是“爱眼日”。妮妮对同学们在家做眼保健操的情况进行了调查。下面是她的调查结果。
（1）妮妮调查了（ ）名同学。
35
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拓展练习
2.6月6日是“爱眼日”。妮妮对同学们在家做眼保健操的情况进行了调查。下面是她的调查结果。
（2）（ ）的人数最多，（ ）的人数最少。
每天做眼保健操
从来不做眼保健操
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拓展练习
2.6月6日是“爱眼日”。妮妮对同学们在家做眼保健操的情况进行了调查。下面是她的调查结果。
（3）在爱护眼睛方面，你有什么建议？写一写。
要坚持做眼保健操，进行眼部按摩。
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课堂小结
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课堂小结
记录数据：
1.可用符号“ ”“ ”等表示。
2.用画“正”的方法统计更简单。
谢谢观看

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