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(共27张PPT)
北京版数学二年级上册 第五单元
第7课时 解决简单的实际问题
情景导入
酸酸甜甜的糖葫芦你们喜欢吃吗？
数一数，一串糖葫芦有几个山楂？
一串糖葫芦有6个山楂。
情景导入
一串有6个山楂，48个山楂可以穿几串？
先理解题目含义，
跟同学互相说一说。
探究新知
一串有6个山楂，48个山楂可以穿几串？
分析题目：
读懂了吗？
[
探究新知
一串有6个山楂，48个山楂可以穿几串？
有48个山楂，每6个一份，是平均分，可以用除法解决。
就是求48里面有几个6？
[
探究新知
一串有6个山楂，48个山楂可以穿几串？
48 ÷ 6 = 8（串）
列式计算：
怎样解决？
总数 ÷ 每份数 = 份数
[
探究新知
检验：
6 × 8 = 48（个）
每串6个山楂，8串就是8个6，正好是48个山楂。
口答：48个山楂可以穿8串。
解决正确吗？
48 ÷ 6 = 8（串）
[
探究新知
回顾整个解决问题的
思路，说一说解决问
题的过程。在小组内
交流。
交流讨论：
[
探究新知
分析题目
列式计算
检验
解决问题完整的过程。
[
探究新知
有18个山楂，每串穿9个，可以穿几串？
1.按照解决问题的过程，
先独立完成。
2.完成后跟同学交流
计算过程。
[
探究新知
有18个山楂，每串穿9个，可以穿几串？
分析题目：
有18个山楂，每9个一份，是平均分，可以用除法解决。
求18里面有几个9？
[
探究新知
有18个山楂，每串穿9个，可以穿几串？
列式计算：
18 ÷ 9 = 2（串）
检验：
2 × 9 = 18（个）
口答：可以穿2串。
[
探究新知
一辆玩具汽车8元，40元可以买几辆？
分析题目：
求40里面有几个8？
列式计算：
40 ÷ 8 = 5（辆）
检验：
5 × 8 = 40（元）
口答：40元可以买5辆。
总价 ÷ （每辆的价格）单价 = （可以买的）数量
探究新知
每个面包多少元？
分析题目： 可以画一画。
读懂了吗？
探究新知
每个面包多少元？
分析题目：
15元可以买5个面包，求每个面包多少元,是平均分，可以用除法解决。
即把15平均分成5份，每份是几？
探究新知
列式计算：
15 ÷ 5 = 3（元）
检验：
3 × 5 = 15（元）
口答：每个面包3元。
每个面包多少元？
探究新知
一起编故事
你能根据20 ÷ 4 = 5 编一道实际问题吗？
有20个苹果，每4个装一篮，可以装几篮？
一本练习本4元，20元可以买几本？
20人排队，每行排4人，可以排成几行？
基础练习
根据问题选择合适的条件。
①有56个桃子。
②每8个装一箱。
③小全吃了7个。
④每人分7个。
要求可以装几箱？选择（ ）和（ ）。
要求可以分给几个人？选择（ ）和（ ）。
要求还剩多少个？选择（ ）和（ ）。
①
②
①
④
①
③
基础练习
2.以物易物是古代的交易方式。如果1只羊可以换7只鸡。
（1）6只羊可以换几只鸡？
7 × 6 = 42 （只）
答：6只羊可以换42只鸡。
基础练习
2.以物易物是古代的交易方式。如果1只羊可以换7只鸡。
（2）63只鸡可以换几只羊？
63 ÷ 7 = 9 （只）
答：63只鸡可以换9只羊。
基础练习
3.
18 ÷ 2 = 9（个）
答：18元买了9个练习本。
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基础练习
4. 二（1）班领了28根跳绳，
每组分4根，可以分给几个组？
28 ÷ 4 = 7（个）
答：可以分给7个组。
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拓展练习
一道除法算式，除数是9，小马虎把被除数十位上的数字和个位上
的数字看颠倒了，结果除得的商是6，正确的商应该是（ ）。
想：（ ） ÷ 9 = 6
算：6 × 9 = 54
正确的被除数是45。
45 ÷ 9 = 5
5
[
课堂小结
课堂小结
平均分的题目可以用除法计算。
分为下面两类：
总数 ÷ 每份数 = 份数
总数 ÷ 份数 = 每份数
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课堂小结
解决问题完整的过程：
分析题目
列式计算
检验
画图帮助理解题意
根据条件和问题列出除法算式
把所求带入到题目中，利用乘法口诀进行检验
谢谢观看

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