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人教版三年级语文上册第五单元学业质量测评卷
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流活动一：发现积累之美
一、根据语境，看拼音，写词语。(8分)
yǔ diǎn wán shuǎ
慢慢变小，两只小鸭子在院子里。我走到
chuāng qián shèng kāi pú gōng yīng
看到草地上着美丽的。湖面上，一只
cuì niǎo zhāng kāi bǔ yú
正翅膀，冲进水里去。
二、选字组词。(4分)
披 坡 ( )着山( ) 捕 蒲 ( )捉( )公英
悄 惊 吃( )静( )( ) 静 净 安( )干( )
三、查字典，填一填，选一选。(5分)
“盛”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“盛”在字典中的解释有：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③普遍，广泛；④用力大，程度深。请给下面句子中的“盛”字选择恰当的解释。(填序号)
1.在倡导低碳环保的今天，徒步旅行十分盛行。 ( )
2.游人盛赞黄山风光。 ( )
3.秋风习习，公园里菊花开得很盛，非常迷人。 ( )
四、选择题。(8分)
1.下面加点字读音错误的一项是( )。
A.合拢(lǒng) B.沙啦(la) C.鹦鹉(yīng) D.衔接(xián)
2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )。
A.同学们在教室里静悄悄地唱歌。
B.她对知识有着贪婪的渴求，每天都会花大量时间阅读各类书籍。
C.艺术展览上，一幅色彩斑斓的画作格外引人注目，吸引大家驻足欣赏。
D.弟弟平日很调皮，今天课间却在一本正经地看书。
3.将下面的句子放入语段的哪个位置最恰当 ( )
一口咬下，薄薄的表皮破开，流出清香的汁液。
①水果玉米是适合生吃的超甜玉米。②它的主要特点是皮薄、汁多。③水果玉米具有非常高的营养价值。④特别是它富含维生素C、维生素E、钙等营养成分。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
4.下列描写角度分析错误的一项是( )。
A.舌尖碰触到橘子的果肉，酸酸甜甜的，让人忍不住想咬一口。(味觉)
B.荔枝圆圆的，别看外表丑，剥开它晶莹透亮，超级可爱！(视觉)
C.黄黄的芒果，凑近一闻，有一股淡淡的香味直往鼻子里钻。(嗅觉)
D.椭圆形的橘子，穿着黄绿色的衣裳，真是让人垂涎欲滴！(触觉)
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点的词语写句子)(3分)
一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(把某种植物或动物当作人来写)(3分)
3.用修改符号修改两处错误。(4分)
秋日的果园，五彩缤纷。这里有黄中带绿的橘子、火红的柿子、紫莹莹的葡萄和黄黄的土豆等。大地也以经换上了新装，金灿灿的，美丽极了！
六、把下列句子排成一段通顺的话。(5分)
( )我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，太好了！
( )清晨，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。
( )我心里不由一动：莫非是水仙花开了
( )我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！
( )只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱至极。
七、判断下面说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(6分)
1.本单元的两篇课文中，作者都通过留心观察发现了周围事物的美好。这让我明白了观察事物只有用眼睛看，才能有新的发现。 ( )
2.《搭船的鸟》一课中，作者通过观察翠鸟的外形和动作，描绘了一只美丽、敏捷的翠鸟。 ( )
3.《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》观察的对象都是植物，都从外形、颜色、味道等方面写出了事物的特点。 ( )
八、语言实践。(4分)
班里举行“我的观察和发现”主题活动，请你照样子，写出你的发现。
活动二：感受阅读之美
九、阅读短文，完成练习。(12分)
喜鹊搭窝
①我亲眼看过喜鹊是怎样搭窝的。它们会围绕着高大的树飞来飞去，这是在反复比较，选择适当的位置，一旦找准了“地形”便开始施(shī)工。
②喜鹊搭窝很精细。它们先觅来一根根尺寸相当的枯树枝条，衔到树梢间搭起框架；再叼来湿润的泥土加以粘连，中间还放上柔软的细细的荆条；然后一层一层地铺上枯草、布条、羽毛……
③筑好一个窝，大约需要十天的时间。在这段时间里，喜鹊一趟又一趟地衔起树枝飞回到搭窝的地方。有时，为了找到合适的枝条，常常要飞到很远很远的地方。它们起早贪黑，从不停歇(xiē)。据说，由于不停地忙碌(lù)，十天下来，喜鹊的身子会瘦很多。这真算是艰巨的劳动了。
④一个新窝造好了，周围的喜鹊纷纷飞来，热闹地叫唤一番，像是前来向友邻道喜，庆贺“新房”的落成。
⑤喜鹊筑造的窝非常坚固，有良好的抗震性，任凭风吹雨打，很少有塌
(tā)落的。要是遇到特大风雨，喜鹊的窝遭到破坏，喜鹊们就会很快在原地重新修筑，重建家园。
1.联系上下文，我知道“起早贪黑”的意思是 。(1分)
2.用“ ”画出第①自然段中喜鹊围绕着高大的树飞来飞去的原因。(1分)
3.读第②自然段，根据作者的观察，把喜鹊搭窝的过程补充完整。(4分)
4.作者为什么说喜鹊搭窝是“艰巨的劳动” 请结合短文内容说明原因。(3分)
5.根据短文内容判断对错，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)喜鹊搭窝正好需要十天的时间。 ( )
(2)喜鹊搭的窝十分坚固，很少会塌落。 ( )
(3)从喜鹊搭窝的过程中，我们可以感受到喜鹊的勤劳。 ( )
十、皮皮观察了向日葵，请你阅读材料，回答问题。(8分)
向日葵生长观察记录表
生长阶段 外形特征 生长周期
幼苗期 茎直立，叶片逐渐增多。茎逐渐粗壮，高度迅速增加。叶片大而宽，呈掌状分裂，边缘有锯齿。 35~50天
现蕾期 开始出现花蕾。 约20天
开花期 开黄色花朵，中心为棕色或绿色的花盘，花瓣排列整齐。 6~9天
成熟期 花盘逐渐变干，种子成熟，颜色由浅变深。 25~55天
1.向日葵在( )茎是直立的，叶片逐渐增多，茎的高度迅速增加。(1分)
A.开花期 B.成熟期 C.幼苗期 D.现蕾期
2.根据材料判断对错，对的打“ ”，错的打“×”。(2分)
(1)向日葵的花朵中心为棕色或绿色的花盘，花瓣排列整齐。 ( )
(2)向日葵从播种到收获成熟的瓜子，大约需要一年的时间。 ( )
3.提取关键词，将向日葵的成长过程补充完整，体会皮皮观察的细致。(5分)
活动三：展示表达之美
十一、习作。(30分)
生活中，我们可以观察到各种各样的事物：金黄的银杏叶、可爱的小乌龟、有趣的草地……观察时我们可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻……
要求：①把你仔细观察过的一种事物写下来；②题目自拟；③注意把你的观察所得写清楚，正确使用标点符号。
第五单元学业质量测评
一、雨点 玩耍 窗前 盛开 蒲公英翠鸟 张开 捕鱼
二、披坡 捕 蒲 惊 悄悄 静 净三、皿 6
1.③ 2.④ 3.①
四、1. B 2. A 3. B 4. D
五、1.示例：篮球场上，我们班的队员是多么勇敢，多么团结呀！
2.示例：一只只小鸟在蓝天下快乐地歌唱。
3.秋日的果园，五彩缤纷。这里有黄中带绿的橘子、火红的柿子、紫莹莹的葡萄已大地上了新装，金灿灿的，美丽极了！
六、3 1 2 5 4
七、1.× 2. 3.×
八、示例：我发现菊花的花瓣是卷曲的，姿态十分优美，花蕊中还会散发出沁人心脾的香味。
九、1.形容勤劳，从早忙到晚
2.这是在反复比较，选择适当的位置
3.再叼来泥土粘连，并放上荆条然后铺上枯草、布条、羽毛等
4.因为在这段时间里，喜鹊需要一趟又一趟地衔起树枝飞回到搭窝的地方，有时为了找到合适的枝条，要飞到很远的地方。它们起早贪黑，不停歇地工作大约十天时间，由于不停地忙碌，喜鹊的身子甚至会瘦很多。
5.(1)× (2) (3)
十、1. C 2.(1) (2)×
3.大宽 黄 浅 深
十一、略

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