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人教版三年级语文上册第七单元学业质量测评卷
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第一站 印象自然：“字”里遇见你
一、畅游字词乐园，请将下面的句子抄写在田字格中。(3分)
大自然是一部永远读不完的大书。
二、请你根据拼音写词语，把皮皮的发现补充完整。(8分)
gǎn shòu měi miào jǐng rán yǒu xù
你过大自然的吗 看，蚂蚁们
bān jiā qīng róu wū dǐng
地 听，的风吹过河流哗啦啦，好像在演奏一首
yuè qǔ
动听的。
三、贝贝记录了自然之趣，请你选择合适的拟声词填空。(4分)
6月 14日 星期六 晴
大自然有很多音乐家。你听，白鸽在天空中( )地唱着和平的赞歌，蜜蜂在花丛中( )地哼着劳动的号子，羊群在草地上( )地歌唱美丽的景色，鸭子在池塘里( )地赞颂自由的生活。
嗡嗡嗡 B.嘎嘎嘎 C.咩咩咩 D.咕咕咕
四、奇奇积累了描写自然的词语，请先补充完整，再选词填空(填序号)。(8分)
①( )高( )爽 ②呢喃( )( ) ③( )( )春笋
④( )( )荣枯 ⑤( )姿( )态 ⑥波澜( )( )
1.我会用词语 形容花园里的花朵。(1分)
2.我目睹过 的大海，观赏过水平如镜的西湖。(1分)
五、神奇的自然是一本展现着无尽魅力的书。请你读一读，选一选。(8分)
1.下列加点字读音全都正确的一项是( )。
A.呢喃(ne) 汇集(huì) B.盘旋(xuán) 田螺(luó)
C.充满(cōng) 苔藓(tái) D.不俗(sú) 奥秘(bì)
2.下列词语搭配有误的一项是( )。
A.广阔的天地 热闹的音乐会 B.超凡脱俗的样子 雄伟的乐曲
C.抖动羽毛 涌上岸滩 D.高远的天空 宽敞的大地
3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A.仰望瀑布，一座珍珠的屏！ B.棕榈树蒲扇似的叶子在风中摇摆。
C.小雨滴喜欢玩打击乐器。 D.大自然是一部永远读不完的大书。
4.下列描写声音的词语与生活中的声音对应不恰当的一项是( )。
A.轻轻柔柔的呢喃细语：夏日正午的蝉声。
B.热闹的音乐会：夜晚各种虫子在草丛中的叫声。
C.轻快的山中小曲：杜鹃鸟“布谷布谷”地啼叫。
D.波澜壮阔的海洋大合唱：海浪冲击岩石的声音。
第二站 奇妙自然：“句”里描绘你
六、读例句，想象画面，按要求完成句子练习。(5分)
1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(照样子，写句子)(2分)
秋天，银杏叶从树上飘落，飘落的银杏叶装饰着校园， 。
2.用修改符号改一改贝贝日记中的三处错误。(3分)
七、丰富积累，收获课文中的美景。(8分)
1.古诗中的景色美不胜收。既有“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔，也有“水光潋滟晴方好， ”的美丽风光；既有“ ，复照青苔上”的幽静和谐，也有“荷叶罗裙一色裁 ， ”的清新雅致。
2.大自然有许多美妙的声音。当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 出一首雄伟的乐曲，那声音 ，令人感受到大自然的威力。
八、我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，观察图片，完成练习。(6分)
1.我认为图 是文明的行为，因为 。图 是不文明的行为，因为 。(2分)
2.下面哪些做法属于文明的行为 打“ ”。(4分)
(1)随手扶起倒地的共享单车。 ( )
(2)出去旅游，不乱涂乱画。 ( )
(3)在候车室、商场等公共场所大声喧哗。 ( )
(4)马路上，黄灯亮起的时候，有些行人继续走斑马线过马路。 ( )
第三站 魅力自然：“文”里感悟你
九、神奇的自然需要我们细细品读。阅读短文，完成练习。(12分)
雨在唱歌
雨在小溪里唱歌：叮叮叮……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了，于是，游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们都跳到草地上去了。
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花小草，真像游泳场里各式各样的遮阳伞一样美呢！
雨在开犁了的土地上唱歌：唰唰唰……
种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩！
在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：叮叮叮，沙沙沙，唰唰唰……
我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨……
1.读了短文，我知道雨在 、 、 等地方唱歌。(3分)
2.联系上下文，文中的加点词“惺忪”的意思是( )。(2分)
A.刚睡醒而眼睛模糊不清 B.清醒，醒悟
3.文中画横线的句子把 比作 。读了这个句子，我的感受是 。(3分)
4.“我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨……”这句话说“雨”是“红红绿绿”的，是因为( )。(2分)
A.雨水的颜色是红红绿绿的。
B.雨会唱歌，让人觉得它是红红绿绿的。
C.雨水让花花草草变得红红绿绿的。
5.雨还会在哪里唱歌呢 发挥你的想象写一写吧！(2分)
雨在 唱歌，于是 。
十、阅读下面的材料，完成练习。(8分)
你不知道的“冷知识”
【材料一】一片鹅毛大雪有多重 单个雪花的直径一般在0.5~3毫米之间，大约3000~10000 个雪花加起来才有1克重。
【材料二】南方的雪和北方的雪一样重吗 在北方，100平方米面积上，8~10毫米深的积雪约重100千克；在南方，同样的积雪约重130千克。南方的雪比北方的雪更重。
【材料三】积雪最深可以有多深 我国积雪最深的地方主要分布在东北地区东部、新疆中北部及西藏西部等地，年积雪量可达30厘米以上，局部达50厘米，可以没过成年人的膝盖。
1.阅读材料，我知道“冷知识”介绍的是与 有关的知识。(2分)
2.根据材料内容判断对错，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)单个雪花的直径一般在 0.5~3厘米之间。 ( )
(2)在相同面积、相同深度的情况下，南北方的雪同样重。 ( )
(3)文文家乡年积雪量在30厘米以上，她的家乡可能位于西藏中部。( )
3.朵朵家乡的积雪达到9毫米深时，100平方米面积上的积雪就重达130千克，那么她的家乡最有可能在 (北京 南京 )，原因是 。(3分)
第四站 探索生活：“笔”尖记录你
十一、习作。(30分)
在生活中，我们一定遇到过很多问题，也解决了很多问题。请以“我解决了那个问题”为题目写一篇习作。
要求：①把“那个问题”写清楚；②写清楚你当时的想法和解决问题的做法；③不少于300字。
第七单元学业质量测评
一、略
二、感受 美妙 井然有序 搬家轻柔 屋顶 乐曲
三、D A C B
四、①秋 气 ②细语 ③雨后 ④暑寒⑤千 百 ⑥壮阔
1.⑤ 2.⑥
五、1. B 2. D 3. C 4. A
六、1.示例：校园被染成一片金黄
(第二处或删去“许多”)
七、1.碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇返景入深林 芙蓉向脸两边开
2.轻轻柔柔 温柔 合奏 充满力量
八、1.①示例：人们在电影院门口自觉排队，遵守公共秩序
② 示例：有人从楼上向外扔垃圾，这种高空抛物的行为不仅不卫生，还可能会对他人造成伤害
2.(1) (2)
九、1.小溪里 草地上 开犁了的土地上2. A
3.小花小草 遮阳伞 示例：这句话形象地写出了小花小草色彩丰富、形态各异的美丽样子，让人感受到大自然的生机勃勃和美妙
4. C
本题考查对文章内容的理解能力。文中雨落在草地上让花儿草儿发绿开花，落在土地上让种子发芽，是雨水让花花草草变得红红绿绿的，所以说“雨”是“红红绿绿”的，故选C。
5.示例：森林里 树叶更绿了，小蘑菇从地底下探出头来
十、1.雪
2.(1)× (2)× (3)×
3.南京 材料二中提到“在北方，100平方米面积上，8~10毫米深的积雪约重100千克；在南方，同样的积雪约重130千克”，南京在南方，北京在北方，所以朵朵的家乡最有可能在南京
十一、略

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