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2024一2025学年度第二学期期末教学质量评估
三年级科学试题（河北人民版)
题号
二
三
四
五
总分
等级
得分
密
一、
填空题（每空2分，共40分)
1.动物按照有无脊柱分为
和
军
0
2.有些动物会在冬季进人
状态，以此减少能量消耗来度过寒冷且食物
匮乏的时期。
3.树的茎与枝干很硬，叫
p
4.天气主要包括
降水、风向、风速等要素。
封
5.风向可以用
来测量，风速可以用
来测量。
6.
是测量降水量多少的装置，降水量的单位是
7】喜鹊喜欢用
等将巢
筑在大树上。
8:植物的形态结构往往与它所处的
相适应，比如水生植物的叶子一般
部
比较
线
9.蝙蝠的
不发达，但能借助
在黑暗中捕捉飞虫。
10.我们可以通过观察
等自
宝
然现象来判断风力的大小。
CL
三年级科学试题，（河北人民版）第1页（共牛页)
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二、判断题（每题2分，共20分）
1.蟋蟀草的主干不太高，茎比较硬。
2.动物的保护色是为了让自已更漂亮。
3.不同生物之间只有捕食关系，不存在其他关系。
4.天气变化只对人类有影响，对动植物没有影响。
5.简易雨量器可以用任何形状的杯子制作。
6.风向标箭头所指的方向就是风吹去的方向。
7.沙漠中的植物根系发达，是为了更好地吸收水分。
8.生物之间的相互影响对生态系统的平衡没有作用。
9.测量气温时，气温计可以放在太阳直射的地方。
10.蝙蝠的特殊感官是侧线。
三、选择题（每题2分，共10分）】
1.以下属于生物资源的是（)。
A.铁矿石
B.石油
C.森林中的树木
2.青蛙在冬天冬眠，主要是为了(
）。
A.躲避天敌
B.适应寒冷环境
C.寻找食物
3.下列属于生物之间合作关系的是(
A.狮子捕食斑马
B.蚂蚁一起搬运食物
C.水稻和杂草争夺阳光
4.用来测量气温的仪器是（
)。
A.温度计
B.雨量器
C.风向标
5.当炊烟向西北方向飘动时，此时的风向是（
）。
A.西北风
B.东南风
c.东北风
三年级科学试题(（河北人民版)第2页（共4页)
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四、简答题（每题5分，共15分)
1.请举例说明一种植物对环境的适应方式。
2.昆虫的形态有哪些特征？
3.你知道哪些灾害？我们怎样应对灾害？
三年级科学试题（河北人民版)第3页（共4页)
器
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五、探究植物生长需要的条件（1帖分)
实验目的：通过对比实验，探究植物生长是否需要阳光。
实验材料：两盆长势相同的绿萝、标签纸、喷壶、遮光盒。
实验步骤及配图：
步骤1：分组与变量控制
将两盆绿萝分别标记为A组和B组。
A组放在窗台，有阳光，每天浇水1次。
B组用遮光盒完全遮挡阳光，每天浇水1次。
封
步骤2：观察与记录
连续观察5天，每天记录叶片颜色、茎的硬度和土壤干湿情况。(6分)
组别
第1天
第3天
第5天
A组
绿叶硬挺，土壤湿润
叶片翠绿，茎直立
生长
B组
绿叶稍软，土壤湿润
叶片翠绿，茎弯曲
叶片
步骤3：分析现象
A组：有阳光、有水分，植物生长良好。
B组：无(
)、有水分，植物枯萎。（3分)
步骤4：得出结论
植物生长需要
和
(6分)
三年级科学试题（河北人民版)第4页（共4页)
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三年级科学试题参考答案及评分标准（河北人民版）
一、填空题（每题2分，共20分）
1.脊椎动物、无脊椎动物
2.冬眠
3.木质茎
4.气温、云量
5.风向标、风速仪
6.雨量器、毫米
7.树枝、杂草、树叶、棉絮
8.环境、宽大
9.视觉、回声定位
10.旗帜飘动的幅度、树枝摇晃的程度
二、判断题（每题2分，共20分）
1.X
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.X
10.×
三、选择题（每题2分，共10分）
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
四、简答题（每题5分，共15分）
1.例如：香蕉树生长在热带地区，它的叶子宽大，有利于蒸发水分散热，适应炎
热潮湿的环境。
2.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，两对翅，一对触角。
3.略。
五、探究植物生长需要的条件（15分)
步骤2：A组：旺盛
B组：枯萎（每格3分，共6分）
步骤3：阳光(3分)
步骤4：阳光水分（每空3分，共6分）
三年级科学试题参考答案（河北人民版）第1页（共1页）

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