2.5.1 第1课时 直线与圆的位置关系(课件(共78张PPT))-高中数学人教A版(2019)选择性必修一

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2.5.1 第1课时 直线与圆的位置关系(课件(共78张PPT))-高中数学人教A版(2019)选择性必修一

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(共78张PPT)
第1课时
直线与圆的位置关系
第二章  2.5.1 直线与圆的位置关系
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1.掌握直线与圆的三种位置关系:相交、相切、相离.
2.会用代数法和几何法来判断直线与圆的三种位置关系.(重点)
学习目标
海上日出是非常壮丽的美景.在海天交于一线的天际,一轮红日慢慢升起,先是探出半个圆圆的小脑袋,然后冉冉上升,和天际线相连,再跃出海面,越来越高,展现着斑斓的霞光和迷人的风采.在这个过程中,把太阳看作一个圆,海天交线看作一条直线,日出的过程中也体现了直线与圆的位置关系.
导 语
一、直线与圆的位置关系的判断
二、圆的弦长问题
课时对点练
随堂演练
内容索引
直线与圆的位置关系的判断

提示 转化为判断由它们的方程组成的方程组有无实数解、有几个实数解.
如何利用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系?
问题
直线l:Ax+By+C=0与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系
位置关系 相交 相切 相离
公共点个数 个 个 个
判断方法 几何法:设圆心到直线的距离为d= ____ ____ ____
代数法:由 消元得到一元二次方程,可得方程的判别式Δ _____ _____ _____
2
1
0
dd=r
d>r
Δ>0
Δ=0
Δ<0
已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x2+y2-4x-2y+1=0.当m为何值时,圆与直线:
(1)有两个公共点;
例 1
方法一 将直线mx-y-m-1=0代入圆的方程化简整理得,
(1+m2)x2-2(m2+2m+2)x+m2+4m+4=0.
则Δ=4m(3m+4).
当Δ>0,即m>0或m<-时,直线与圆相交,即直线与圆有两个公共点.
方法二 已知圆的方程可化为(x-2)2+(y-1)2=4,
设圆心为C(2,1),半径r=2.
圆心C(2,1)到直线mx-y-m-1=0的距离d== .
当d<2,即m>0或m<-时,直线与圆相交,即直线与圆有两个公共点.

(2)只有一个公共点;
方法一 当Δ=0,即m=0或m=-时,直线与圆相切,即直线与圆只有一个公共点.
方法二 当d=2,即m=0或m=-时,直线与圆相切,即直线与圆只有一个公共点.

(3)没有公共点.
方法一 当Δ<0,即-方法二 当d>2,即-
直线与圆的位置关系的判断方法
(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断.
(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组的解的个数来判断.
(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断定点与圆的位置关系来判断直线与圆的位置关系.但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.




 (1)已知圆C: x2+y2-4x=0,l是过点P(3,0)的直线,则
A.l与圆C相交 B.l与圆C相切
C.l与圆C相离 D.以上三个选项均有可能
跟踪训练 1

将点P(3,0)代入圆C的方程,
得32+02-4×3=9-12=-3<0,
∴点P(3,0)在圆内.
∴过点P的直线l必与圆C相交.
解析
(2)若直线x-y=0与圆(x-1)2+(y+1)2=m相离,则实数m的取值范围是
A.(0,2] B.(1,2]
C.(0,2) D.(1,2)

由题意得,圆心到直线的距离d=>,
∴m<2,∵m>0,∴0解析

圆的弦长问题
求直线与圆相交时弦长的两种方法:
(1)几何法:如图①,直线l与圆C交于A,B两点,设弦心距为d,圆的半径为r,弦长为|AB|,则有+d2=r2,即|AB|=2.
(2)代数法:如图②所示,将直线方程与圆的方程联立,设直线与圆的两交点分别是A(x1,y1),B(x2,y2),
则|AB|==|x1-x2|= |y1-y2|(直线l的斜率k存在且k≠0).
 (课本例1) 已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆C的位置关系;如果相交,求直线l被圆C所截得的弦长.
例 2
方法一 联立直线l与圆C的方程,得
消去y,得x2-3x+2=0,解得x1=2,x2=1.
所以,直线l与圆C相交,有两个公共点.
把x1=2,x2=1分别代入方程①,得y1=0,y2=3.
所以,直线l与圆C的两个交点是A(2,0),B(1,3).
因此|AB|==.

方法二 圆C的方程x2+y2-2y-4=0可化为x2+(y-1)2=5,因此圆心C的坐标为(0,1),半径为
圆心C(0,1)到直线l的距离d==<.
所以,直线l与圆C相交,有两个公共点.
如图,由垂径定理,
得|AB|=2=.

求直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长.
例 2
方法一 直线x-y+2=0和圆x2+y2=4的公共点坐标就是方程组
的解.
解这个方程组,得
所以公共点的坐标为(-,1),(0,2),
所以直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长为
=2.

方法二 如图,设直线x-y+2=0与圆x2+y2=4交于A,B两点,弦AB的中点为M,则OM⊥AB(O为坐标原点),
又|OM|==,
所以|AB|=2|AM|=2
=2=2.

(1)求直线与圆的弦长的两种方法:代数法、几何法.
(2)利用弦长求直线方程、圆的方程时,应注意斜率不存在的情况.




已知直线l经过直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点,且与直线x+y-2=0垂直.
(1)求直线l的方程;
跟踪训练 2
由已知得
解得
∴两直线交点为(2,1).
设直线l的斜率为kl,
∵直线l与x+y-2=0垂直,∴kl=1,
∵直线l过点(2,1),
∴直线l的方程为y-1=x-2,
即x-y-1=0.

(2)若圆C的圆心坐标为(3,0),直线l被该圆所截得的弦长为2,求圆C的标准方程.
设圆的半径为r,依题意,得圆心(3,0)到直线x-y-1=0的距离为=,
则由垂径定理得r2=()2+()2=4,
∴r=2,
∴圆的标准方程为(x-3)2+y2=4.

1.知识清单:
(1)直线与圆的三种位置关系.
(2)弦长公式.
2.方法归纳:几何法、代数法.
3.常见误区:求直线方程时忽略直线斜率不存在的情况.
随堂演练

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1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是
A.相切 B.相交但直线不过圆心
C.直线过圆心 D.相离

∵圆心(0,0)到直线y=x+1的距离d==<1,∴直线与圆x2+y2=1相交,又圆心(0,0)不在直线y=x+1上,∴直线不过圆心.
解析
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2.已知直线l:kx-y+-k=0被圆x2+y2=4截得的弦长为2,点(m,n)是直线l上的任意一点,则m2+n2的最小值为
A.1 B.2 C.3 D.4

圆x2+y2=4的圆心为(0,0),半径r=2,
圆心到直线l的距离d==1,
所以m2+n2的最小值d2=1.
解析
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3.过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4x=0所截得的弦长为   .
由题意得直线方程为x-y=0,圆的方程为(x-2)2+y2=4,则圆心(2,0)到
直线的距离d==,所以弦长l=2=2=2.
解析
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4.若直线y=kx+与圆x2+y2=1没有公共点,则此直线倾斜角α的取值范围
是         .

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圆x2+y2=1的圆心为(0,0),半径为1,
因为直线y=kx+与圆x2+y2=1没有公共点,
所以=>1,
化简得k2<1,解得-1所以-1因为α∈[0,π),所以0≤α<<α<π,
所以直线倾斜角α的取值范围为∪.
解析
课时对点练

题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B B BCD B D AD x-y+5=0
题号 8 11 12 13 14  15 答案 C B ACD 10  ±
对一对
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由题意知OP⊥AP,取OA的中点M,则M(3,4),
|PM|=|OA|=×=5,
由圆的定义知其轨迹方程为
(x-3)2+(y-4)2=25,
则P的轨迹是以(3,4)为圆心,5为半径的圆(在已知圆内的部分).
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由题意知圆心C的坐标为(-5,7),半径r=2,
则圆心C到直线l的距离d==1,
所以|AB|=2=2
因为Q为圆C上异于A,B的动点,所以点Q到直线l的距离h≤r+d=3,
所以△ABQ的面积S=×|AB|×h≤×|AB|×(r+d)=×2×3=3
当CQ⊥l且Q,l在圆心C的两侧时,等号成立,
所以△ABQ的面积的最大值为3.
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(1)设P(t,4),由题意知M(-2,0),T(0,2),|MT|=2
且|PM|≥4>|MT|.
当|PT|=|MT|,=2
解得t=±2,当t=2时,P,M,T三点共线,舍去,∴P(-2,4);
当|PM|=|PT|,=
解得t=-4,∴P(-4,4).
综上,P点坐标为(-2,4)或(-4,4).
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(2)①设P(t,4),T(0,2),S(0,-2),
当t≠0时,kPT=kPS=
则kPS=3kPT,
∵kAS·kAT=-1,∴kBS·kAS=-3,
直线AB的斜率显然存在,设其方程为y=kx+b,
联立x2+y2=4,
消去y可得(1+k2)x2+2kbx+b2-4=0,
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Δ=(2kb)2-4(1+k2)(b2-4)=16k2-4b2+16>0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=x1x2=
故y1+y2=y1y2=kAS·kBS==-3,
∴=-3,
解得b=1,此时Δ=16k2+12>0,
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则直线AB:y=kx+1,
∴直线AB恒过定点(0,1),
当t=0时,直线AB:x=0也过定点(0,1),综上,直线AB恒过定点(0,1).
②由①得x1+x2=x1x2=
则S四边形ASBT=×4×|x1-x2|=2
=2=4
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令m=1+k2,则m≥1,
==-+4≤3,
当m=1,即k=0时,取得最大值,
∴当直线AB的方程为y=1时,四边形ASBT面积有最大值,为4.
基础巩固
1.“a<3”是“直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相交”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件

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圆(x-a)2+(y-3)2=(2)2的圆心为(a,3),半径为2.
若直线x-y+4=0与圆(x-a)2+(y-3)2=<2,
解得-5所以“a<3”是“直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相交”的必要不充分条件.
解析
2.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是
A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定

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∵点M(a,b)在圆x2+y2=1外,
∴a2+b2>1.
∴圆心(0,0)到直线ax+by=1的距离d=<1=r,
则直线与圆的位置关系是相交.
解析
3.(多选)若直线y=kx与圆(x-2)2+(y+1)2=9相交于A,B两点,则|AB|的长度可能等于
A.3 B.4 C.5 D.6

设圆心C(2,-1)到直线y=kx的距离为d,
由于直线y=kx恒过原点,且|OC|==,故0≤d≤,
又d2+=9,即4≤|AB|≤6.
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4.已知圆x2+y2=9的弦过点P(1,2),当弦长最短时,该弦所在直线的方程为
A.y-2=0 B.x+2y-5=0
C.2x-y=0 D.x-1=0

当弦长最短时,该弦所在直线与过点P(1,2)的直径垂直.
已知圆心O(0,0),所以过点P(1,2)的直径所在直线的斜率k==2,故所求直线的斜率为-,所以所求直线方程为y-2=-(x-1),即x+2y-5=0.
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5.直线y=kx+3被圆(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦长为2,则直线的斜率为
A. B.± C. D.±

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因为直线y=kx+3被圆(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦长为2,
所以圆心C(2,3)到直线的距离d==1,
所以==1,
解得k=±.
解析
6.(多选)已知ab≠0,O为坐标原点,点P(a,b)是圆x2+y2=r2外一点,过点P作直线l⊥OP,直线m的方程是ax+by=r2,则下列结论正确的是
A.m∥l B.m⊥l
C.m与圆相离 D.m与圆相交


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由题意知直线OP的斜率为,
则直线l的斜率为-,
∴直线l的方程为y-b=-(x-a),
即ax+by=a2+b2,故m∥l,
又P(a,b)在圆外,∴a2+b2>r2,
圆心(0,0)到直线ax+by=r2的距离d=<=|r|,
故m与圆相交.
解析
7.直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A,B两点,若弦AB的中点为
C(-2,3),则直线l的方程为      .
由圆的方程可得,圆心为P(-1,2),
所以kPC==-1,故直线l的斜率k=1,
所以直线方程为y-3=x+2,即x-y+5=0.
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x-y+5=0
8.过圆x2+y2=8内的点P(-1,2)作直线l交圆于A,B两点.若直线l的倾斜角为135°,则弦AB的长为    .
由题意知直线l的方程为y-2=-(x+1),
即x+y-1=0,
圆心O(0,0)到直线l的距离d==,
则有|AB|=2=2=.
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9.从定点A(6,8)向圆x2+y2=16任意引一条割线交圆于P1,P2两点,求弦P1P2的中点P的轨迹.
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由题意知OP⊥AP,取OA的中点M,则M(3,4),
|PM|=|OA|=×=5,
由圆的定义知其轨迹方程为(x-3)2+(y-4)2=25,
则P的轨迹是以(3,4)为圆心,5为半径的圆(在已知圆内的部分).

10.已知圆C:x2+y2+10x-14y+70=0,设直线l:12x+5y+12=0与圆C相交于A,B两点,点Q为圆C上异于A,B的动点,求△ABQ的面积的最大值.
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由题意知圆心C的坐标为(-5,7),
半径r=2,则圆心C到直线l的距离d==1,
所以|AB|=2=2,
因为Q为圆C上异于A,B的动点,
所以点Q到直线l的距离h≤r+d=3,
所以△ABQ的面积S=×|AB|×h≤×|AB|×(r+d)=×2×3=3,
当CQ⊥l且Q,l在圆心C的两侧时,等号成立,
所以△ABQ的面积的最大值为3.

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11.直线y=kx与圆(x-1)2+(y-1)2=1交于M,N两点,O为坐标原点,则·等于
A. B.
C.1 D.2

综合运用
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联立得(1+k2)x2-2(k+1)x+1=0,则Δ>0,
即4(k+1)2-4(k2+1)>0,所以k>0,
设M(x1,y1),N(x2,y2),
则x1x2=,y1y2=k2x1x2=·=x1x2+y1y2=1.
解析
12.直线y=x+b与曲线x=有且只有一个交点,则b满足
A.|b|= B.-1C.-1≤b<1 D.-1
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曲线x=含有限制条件,即x≥0,
故曲线并非表示整个单位圆,仅仅是单位圆在y轴右侧(含与y轴的交点)的部分.
解析
在同一平面直角坐标系中,画出y=x+b与曲线x=
(即x2+y2=1,x≥0)的图象,如图所示.
当直线与曲线相切时,b=-,其他位置符合条件时需-113.(多选)已知点P(x0,y0),直线l:x0x+y0y=1及圆C:x2+y2=1,则下列结论正确的是
A.若点P在C上,则l与C相切
B.若点P在圆x2+y2=4上,则l被圆C截得的弦长为
C.若点P在圆C外,过点P作圆C的切线,则l为过两切点的直线
D.若点P在圆C内,过点P的直线与圆C交于点M,N,则圆C在M,N处的
切线的交点在l上
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对于A,点P在C上,则+=1,圆C的圆心(0,0)到l的距离d= =1,故l与C相切,A正确;
对于B,点P在圆x2+y2=4上,则+=4,圆C的圆心(0,0)到l的距离d==,所以l被圆C截得的弦长为2=,B错误;
解析
答案
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对于C,设两切点分别为A(x1,y1),B(x2,y2),由A选项分析可知,圆C在点A,B处的切线方程分别为x1x+y1y=1,x2x+y2y=1,因为点P在两切线上,所以x1x0+y1y0=1,x2x0+y2y0=1,所以点A,B都在直线x0x+y0y=1上,C正确;
对于D,由选项C知,设圆C在M,N处的切线的交点为(x'0,y'0),则MN的方程为x'0x+y'0y=1,由点P在该直线上,所以x0x'0+y0y'0=1,所以点(x'0,y'0)在直线x0x+y0y=1上,D正确.
解析
14.在圆x2+y2-2x-6y=0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为    .
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圆的方程化为标准方程为(x-1)2+(y-3)2=10,易知点E在圆内,由圆的性质可知最长弦|AC|=2,最短弦BD恰以E(0,1)为中点,且与AC垂直,设点F(1,3)为其圆心.
故|EF|=,所以|BD|=2=2,
则S四边形ABCD=|AC|·|BD|=10.
解析
10
15.在平面直角坐标系Oxy中,过点A(0,-3)的直线l与圆C:x2+(y-2)2=9相交于M,N两点,若S△AON=S△ACM,则直线l的斜率为    .
拓广探究
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±
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由题意得C(0,2),直线MN的斜率存在,
设M(x1,y1),N(x2,y2),
直线MN的方程为y=kx-3,
与x2+(y-2)2=9联立得(k2+1)x2-10kx+16=0,
Δ=100k2-64(k2+1)=36k2-64>0,
得k2>,x1+x2=,x1x2=.
因为S△AON=S△ACM,所以×3×|x2|=××5×|x1|,
解析
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则|x2|=2|x1|,于是x2=2x1(由点A及C在y轴上可判断出x1,x2同号),
所以两式消去x1,得k2=,
满足Δ>0,所以k=±.
解析
16.如图,在平面直角坐标系中,P为直线y=4上一动点,圆O:x2+y2=4与x轴的交点分别为M(-2,0),N(2,0),圆O与y轴的交点分别为S(0,-2),T(0,2).
(1)若△MTP为等腰三角形,求P点坐标;
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设P(t,4),由题意知M(-2,0),T(0,2),|MT|=2,且|PM|≥4>|MT|.
当|PT|=|MT|,即=2时,
解得t=±2,当t=2时,P,M,T三点共线,舍去,
∴P(-2,4);
当|PM|=|PT|,即=时,
解得t=-4,∴P(-4,4).
综上,P点坐标为(-2,4)或(-4,4).

(2)若直线PT交圆O于另一点A,直线PS交圆O于另一点B.
①求证:直线AB过定点,并求出定点坐标;
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设P(t,4),T(0,2),S(0,-2),
当t≠0时,kPT=,kPS=,则kPS=3kPT,
∵kAS·kAT=-1,∴kBS·kAS=-3,
直线AB的斜率显然存在,
设其方程为y=kx+b,联立x2+y2=4,
消去y可得(1+k2)x2+2kbx+b2-4=0,
Δ=(2kb)2-4(1+k2)(b2-4)=16k2-4b2+16>0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),

则x1+x2=,x1x2=,
故y1+y2=,y1y2=,kAS·kBS==-3,
∴=-3,
解得b=1,此时Δ=16k2+12>0,
则直线AB:y=kx+1,
∴直线AB恒过定点(0,1),
当t=0时,直线AB:x=0也过定点(0,1),
综上,直线AB恒过定点(0,1).

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②求四边形ASBT面积的最大值.
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由①得x1+x2=,x1x2=,
则S四边形ASBT=×4×|x1-x2|
=2
=2=4,
令m=1+k2,则m≥1,

则==-+4≤3,
当m=1,即k=0时,取得最大值,
∴当直线AB的方程为y=1时,
四边形ASBT面积有最大值,为4.

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第二章  2.5.1 直线与圆的位置关系
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