资源简介

(共23张PPT)
4.1
三位数乘两位数的笔算乘法
（人教版）四年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法并能正确地进行计算。
2.结合具体的问题情境，选择合适的估算、验算方法进行估算、验算，养成良好的学习习惯。
3.在主动参与学习活动的过程中提升知识技能的迁移水平，发展逻辑思维能力，进一步体验成功的快乐。
02
复习导入
竖式计算。
864
408
×
3 6
7 2
1 4 4
8 6 4
2 4
1 2
×
3 6
4 8
4 0 8
3 4
36×24＝
12×34＝
学习任务一
三位数乘两位数的笔算乘法
03
任务一
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？
145×12＝
————
想一想：用笔算怎么计算？独立尝试，再和同桌交流。
03
任务一
145×12＝
1
2
×
0
5
1
4
2
9
0
1
7
4
1740（千米）
1
4
5
表示什么？
第二部分积该怎样写？表示什么？
笔算对了吗？用计算器验算一下。
03
任务一
1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐。
2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐。
3.将两次乘得的积相加。
小
结
三位数乘两位数的笔算方法：
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
04
任务二
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
05
拓展延伸
变式练习二
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第1课时三位数乘两位数的笔算乘法
1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐；
2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐；
3.将两次乘得的积相加。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑