资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024新版PEP小学英语（三上）Unit 3
分课时教案
课时主题 Useful numbers 课时内容 Letters and sounds& reading time 课时 第（6）课时
课 时 教 学 目 标 一、语言能力 1. 能够认读字母：Vv Ww Xx Yy Zz 2. 能够拼读字母音：/v / /w / /x / /j / /z/ 3. 能够对单词进行简单的拼读。 4. 激发学生拼读乐趣，培养阅读习惯。
课 时 重 难 点 重点： 1.对字母Vv Ww Xx Yy Zz 正确拼读 2.对所学字母在单词中的正确拼读。 难点： 在阅读当中运用所学知识
教学步骤
情 境 引 入 Enjoy a song. (ABC song) Let’s review the letters Ss learned before.
【设计意图】 本环节通过歌曲的引入，让孩子们复习本期所学的字母。在复习环节，学生通过看说的方式，对之前学过的字母进行一个整体的复习。
新 课 呈 现 Let’s learn: Vv—/v/ Chant with the video Vv, Vv, Vv, /v/ /v/ /v/, /v/ /v/ - van Vv, Vv, Vv, /v/ /v/ /v/, /v/ /v/ - vet Let’s write: The same way to teach the others. Let’s repeat: listen and repeat Let’s read: It’s a vet van. We win a game. Number six is on the box. It’s a yellow yo-yo. Zip has a quiz. Let’s circle: Listen and circle the first sound.
【设计意图】新课部分从字母图片到字母的教学，让学生在熟悉的单元主题下进行学习，可以让学生更贴近本单元孩子的学习习惯。通过字母—字母音—单词拼读—句子这个过程中，在不同的场景让孩子学习新知时不断操练巩固。
应 用 实 践 Game time: 1. Look and say 2.let’s spell: look and stand to spell the word you see.(word game) 二. Reading(reading time) 1. Watch and read 2. Look and read 3. Read together
【设计意图】通过游戏的方式，在竞争的状态下让孩子操练巩固所学知识。通过阅读材料了解一些数字文化。
拓 展 提 升 Cultural promotion: Loving reading Homework
【设计意图】倡导学生热爱阅读
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共42张PPT)
Unit6 Useful numbers
Letters and sounds& Reading time
Enjoy a song
Let’s review
Vv
sounds
/ v /
Vv, Vv, Vv, /v/ /v/ /v/, /v/ /v/ - van
Vv, Vv, Vv, /v/ /v/ /v/, /v/ /v/ - vet
Let’s learn
大写 V
小写 v
Let’s write
Ww
sounds
/ w /
Ww, Ww, Ww, /w/ /w/ /w/, /w/ /w/ - we
Ww, Ww, Ww, /w/ /w/ /w/, /w/ /w/ - win
Let’s learn
大写 W
小写 w
Let’s write
Xx
sounds
/ ks /
Xx, Xx, Xx, /ks/ /ks/ /ks/, /ks/ /ks/ - box
Xx, Xx, Xx, /ks/ /ks/ /ks/, /ks/ /ks/ - six
Let’s learn
大写 X
小写 x
Let’s write
Yy
sounds
/ j /
Yy, Yy, Yy, /j/ /j/ /j/, /j/ /j/ - yellow
Yy, Yy, Yy, /j/ /j/ /j/, /j/ /j/ - yo-yo
Let’s learn
大写 Y
小写 y
Let’s write
Zz
sounds
/ z /
Zz, Zz, Zz, /z/ /z/ /z/, /z/ /z/ -Zip
Zz, Zz, Zz, /z/ /z/ /z/, /z/ /z/ -quiz
Let’s learn
大写 Z
小写 z
Let’s write
Listen and repeat
Let’s read
It’s a vet van.
We win a game.
Number six is on the box.
It’s a yellow yo-yo.
Zip has a quiz.
Listen and circle
Listen and circle
Look and say
a
m n
o
p
w
a
r s
t
u
e
a
w x
y
z
t
Let’s spell
a
b c
d
e
z
ah
i j
k
i
a
m 0
p
q
n
a
m n
o
p
v
a
r s
t
u
a
a
w x
y
z
t
a
b c
d
e
y
ah
i j
k
e
a
m 0
p
q
s
a
m n
o
p
z
a
r s
t
u
a
a
w x
y
z
g
a
b c
d
e
f
ah
i j
k
o
a
m 0
p
q
x
a
m n
o
p
w
a
r s
t
u
a
a
w x
y
z
g
a
b c
d
e
w
ah
i j
k
e
a
m 0
p
q
b
a
m n
o
p
v
a
r s
t
u
e
a
w x
y
z
x
a
b c
d
e
z
ah
i j
k
a
a
m 0
p
q
x
a
m n
o
p
z
a
r s
t
u
a
a
w x
y
z
p
a
b c
d
e
y
ah
i j
k
e
a
m 0
p
q
t
a
m n
o
p
y
a
r s
t
u
a
a
w x
y
z
k
Reading time
How many cards
Six.
What’s this
Six.
Right.
What’s this
Hmm, six
You’re right again.
What’s this
It’s six in Chinese
What about this
I don’t know.
It’s six too. It’s a Chinese number on an animal bone. It’s about 3000 years old.
Wow!
1.听读66页
2.听读72.73页
3.了解中国的数字文化。
Homework

展开更多......

收起↑