资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年小升初语文专项训练二——句子
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、按要求写句子。(48分)
1.把下列句子改为反问句和感叹句。(8分)
(1)他是一个好人。
反问句：
感叹句：
(2)少先队员应该讲文明，有礼貌。
反问句：
感叹句：
2.改为直接叙述句。(4分)
(1)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
直接叙述：
(2)小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
直接叙述：
3.把下列句子改为“把”字句、“被”字句。(8分)
(1)他紧紧地握住了老人的手。
“把”字句：
“被”字句：
(2)陈医生看好了孩子的病。
“把”字句：
“被”字句：
4.缩句。(4分)
(1)爸爸在床上听到窗外一阵一阵的锣鼓声和欢呼声。
缩句：
(2)这是一座拔地而起，造型奇特的新建大楼。
缩句：
5.扩句。(4分)
(1)焰火构成了图案。
扩句：
(2)生态保护区生长着银杉树。
扩句：
6.改为转述句。(4分)
(1)父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”
改为转述句：
(2)老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
改为转述句：
7.改为肯定句。(4分)
(1)光吃这些东西怎么行呢？
改为肯定句：
(2)这不能不说是奇怪呀。
改为肯定句：
8.用加点的词写句子。(4分)
(1)不但它的秒针会自己走，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
(2)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
9.用句子所使用的修辞手法仿写句子。(4分)
(1)那声音永无休止，就像时光的脚步。
(2)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
10.修改病句。(4分)
(1)至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
(2)张思德同志就是我们这个队伍。
二、按要求完成填空。(4分)
1.填写关联词：妈妈( )自己受累，( )要让孩子读书。
2.完成句子：讲文明应该( )真、善、美，反对( )、( )、( )。
3.“这一刻安静得连一枚针掉到地上也听得见。”这句话用了( )的修辞手法。
4.“屈”有四种解释：“弯曲”“屈服”“理亏”“委屈”，“屈指可数”中的“屈”的意思是( )。
三、修辞手法。(10分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(6分)
(1)让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。( )
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 ( )
(3)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ( )
(4)我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。 ( )
(5)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( )
(6)夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。( )
2.为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词的修辞手法辨别正确的一项是( )。(2分)
①人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
②牛奶香浓,丝般感受。(巧克力)
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。（旅游卡）
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（高粱酒）
A.①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比
B.①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C.①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比
D.①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
3.将下列句子依次填入语段横线处，正确的一项是( )。(2分)
时间飞了， ;皱纹深了， ;泪水干了， ;太阳落了， 。
①梦的脚印留下来 ②每一个泪痕生动起来
③月亮的笑容浮现出来 ④躺在里面的故事丰盈起来
A.①④②③ B.②①③④ C.④③①② D.③④②①
四、写出下列句子运用的描写方法。(5分)
1.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
( )
2.汤姆的脸立刻变得煞白。( )
3.我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” ( )
4.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。( )
5.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。( )
五、给下列句子加标点。(9分)
1.男人们午前到亲戚家( )朋友家拜年( )女人们在家中接待客人( )城内城外许多寺院举办庙会( )小贩们在庙外摆摊卖茶( )食品和各种玩具( )小孩子们特别爱逛庙会( )为的是有机会到城外看看野景( )可以骑毛驴( )还能买到那些新年特有的玩具( )
2.于是( )带着一连串的疑问( )他以儿子( )妻子( )邻居为实验对象( )进行了反复的观察实验( )最后得出结论( )当睡觉的人眼珠转动时( )他确实正在做梦( )
六、读句子，完成练习。(9分)
1.在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(1)“小型的农业产品展览会”指的是 。
(2)这句话运用的表达方式，形象地写出了老北京腊八粥的 。
2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
(1)这句话运用 的修辞手法，把 比作 ，把
比作 ,
(2)“没有声音,也没有影子“说明了时间消失的 ,表达了作者的 。
3.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
(1)这句话中的“？”表示 ;“!”指的是 。
(2)这句话把 的道理用 形象的方式表示出来，给读者留下深刻的印象。
4.( )这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，( )是在岛上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天都要做的。
(1)在括号里填上合适的词语。
(2)句子中的破折号的作用是 ,说明我每天要做的事情是 。
七、句子排序。(8分)
1.下列句子排序正确的一组是( )。(3分)
( )中华人民共和国成立后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
( )可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
( )目前，我国茶叶产量居世界第二。
( )唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
( )我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
( )后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
( )中华人民共和国成立前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
A. 5 7 2 6 1 2 3 B. 5 7 6 2 1 3 4
C. 5 7 6 2 1 4 3 D. 5 6 7 2 1 3 4
2.乱句重排。(5分)
( )学校组织体验教育活动的时候，江雪来过这里，知道这儿是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的机构。
( )第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她立即向工商管理所走去。
( )工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。
( )他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”
( )她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。
八、仿写下列句子。(7分)
1.照下面的格式，发挥想象，再写出关于书的比喻句。(4分)
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)书是火把， 。
(2)书是明灯， 。
(3)书是 , 。
(4)书是 , 。
2.照例句，在下列横线上把句子补充完整。(3分)
例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
(1)奋斗说： 。
(2)勤劳说： 。
(3) 说： 。
参考答案
一、1.(1)他难道不是一个好人？ 他真是一个好人！
(2)少先队员不应该讲文明，有礼貌吗？ 少先队员就应该讲文明，有礼貌！
2.(1)一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
(2)小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
3.(1)他把老人的手紧紧握住了。 老人的手被他紧紧握住了。
(2)陈医生把孩子的病看好了。 孩子的病被陈医生看好了。
4.(1)爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
(2)这是大楼。
5.(1)红色的焰火构成了一副栩栩如生的图案。
(2)在广袤的生态保护区里，生长着一种神秘的银杉树。
6.(1)父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。
(2)老班长抬起头说，不要紧，他身体还结实。
7.(1)光吃这些东西不行。 (2)这只能说是奇怪呀。
8.(1)示例：这首诗歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。 (2)示例：这场及时雨给那些焦黄的田地带来了甘霖，给那些干枯的禾苗带来了生机，给那些受着煎熬的农夫们带来了希望。
9.(1)示例：优雅的白鹭像一首精致的诗。
(2)示例：天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。
10.(1)至今一看到茶树，我脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 (2)张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
二、1.宁可 也 2.提倡 假 恶 丑 3.夸张 4.弯曲
三、1.(1)拟人 (2)比喻 (3)夸张 (4)夸张 (5)排比 (6)拟人 2. D 3. A
四、1.心理描写 2.神态描写 3.语言描写 4.外貌描写 5.动作描写
五、1. 、 。 。 ， 、 。 ， ， 。
， ， 、 、 ， ， ： ， 。
六、1.(1)各种米，各种豆，与各种干果 (2)打比方 特点
2.(1)比喻 八千多日子 针尖上一滴水 时间流 大海 (2)无声无息 无可奈何
3.(1)发现问题，不断地追问经过探索，解决了问题 (2)抽象 直观
4.(1)如果 无非 (2)解释说明 寻找食物
七、1.B 2.2 1 4 5 3
八、1.(1)示例：能指引前进之路。 (2)示例：能照亮未来道路。 (3)示例：阳光，能照耀万物之灵。 (4)泥土，能生长万物之精。
2.(1)示例：人生就是不断努力的过程。 (2)示例：人生就是无私付出的快乐。(3)示例：困难人生就是一次又一次的挑战与胜利。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑