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2024-2025学年度第二学期七年级期末质量调查试卷
生物
温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。生地合场考试，考试时间共90分钟。祝同学们考试顺利！
第Ⅰ卷 选择题(共46分)
一、选择题(本大题共23小题，每小题2分，共46分)
1.小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。她研究的实验变量是()
培养皿 种子 光线情况 温度 水
甲 100粒 向阳处 25℃ 适量
乙 100粒 向阳处 25℃ 不加水
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
2.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是()
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
3.下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是 ()
A.合理密植————提高光合作用的效率
B.幼苗带土移栽————保护幼根和根毛
C.合理施肥————提供植物生长所需的有机物
D.育苗时，覆盖地膜————提高地表温度，保持土壤湿度
4.夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是()
A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.花托
5.如图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是()
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
6.“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆的瓜果特别甜，这是因为()
A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
七年级生物试卷 第1页 (共6页)
7.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是()
8.下列生产生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是()
①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 ②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
③农田及时排水 ④小麦种子晒干入库
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
9.呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是()
A.有机物分解，储存能量 B.有机物合成，储存能量
C.有机物分解，释放能量 D.有机物合成，释放能量
10.以下实验装置可用于验证光合作用产生氧气的是()
11.下面是植物细胞的一项生理过程示意图，a、b代表两种不同的物质。下列相关叙述正确的是( )
A.线粒体是植物进行光合作用的场所 B. a是二氧化碳，是光合作用的原料
C.植物的所有细胞都可以进行光合作用 D.光合作用将化学能转变成光能储藏在b里
12.下列有关人体生殖发育的叙述，错误的是 ()
A.男性主要的生殖器官是睾丸 B.受精卵形成部位是输卵管
C.胚胎发育的场所是子宫 D.新生命的起点是婴儿出生
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13.同学们正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是 ()
A.青春期是发展智力的“黄金时期” B.男孩会出现遗精，女孩会来月经
C.身高突增，性器官迅速发育 D.具有独立意识，不需要与家长交流
14.医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为()
A.空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远 B.鼻比口腔内温暖空气的效果好
C.用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘 D.口腔中不能吸附空气中的灰尘
15 .吃饭时不要大声说笑，以免()来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。
A.会厌软骨 B.喉软骨 C.甲状软骨 D. “C”型软骨
16.呼吸系统由多个器官组成，其中能与血液进行气体交换的是()
A.鼻 B.喉 C.气管 D.肺
17.在呼吸道被异物阻塞的危急情况下可采用“海姆立克急救法”实施救助。如图是“海姆立克急救法”动作图解，在对患者上腹部施压时，其肋间肌和胸廓容积的变化分别是 ()
A.收缩 缩小 B.收缩 扩大 C.舒张 扩大 D.舒张 缩小
18.血浓于水，情深于海。在玉树地震中，某同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为她献血。下面最适合输血的血型是( )
A. A 型 B. B型 C.0型 D. AB 型
19.为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于()
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
20.下图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是 ( )
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21.输液时，护士把药物注射到病人手臂的“青筋”里。这里的“青筋“指的是()
A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.肌腱
22.如图是人体心脏示意图，①②③④分别代表心脏的四个腔，其中与肺动脉和肺静脉相连的分别是 ()
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
23.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是()
A.肾小球————重吸收作用 B.肾小管————滤过作用
C.尿道————排出尿液 D.膀胱————输送尿液
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
二、识图作答题：本大题共3小题，共22分。
24.生物的一生要经历生长、发育和繁殖的全过程。如图是绿色开花植物从种子到种子的部分生活史。请据图回答下列问题：
(1)乙图中的①和②是由甲图中的② (填结构名称)发育而成的。
(2)种子的萌发要有发育成熟而完整的 ，它是新植物体的幼体。
(3)丙图中的①②③合称 ，它是花的主要结构之一。丁图中的种子是由丙图中的④ (填结构名称)发育而成。
25.下图为人的红细胞、血细胞和血小板模式图，据图回答：
(1)有促进止血，加速凝血作用的是[C] 。
(2)患急性炎症时数目增多的是[B] 。
(3)从平原到高海拔地区的起初几天里，人体内数量急剧增加的血细胞是[A] 。
(4)请你根据血液的组成分析，图中[D]是 。
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26.下图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管：实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。请据图回答：
(1)血液由④进入⑩，再经⑨一⑧流回到①，这一循环途径称为 循环。
(2)血液由③进入⑤，再经⑥→⑦流回到②，这一循环途径称为 循环。
(3)在①与③、②与④之间有保证血液单向流动的结构，该结构称为 。
三、实验探究题：本大题共3 小题，共32分。
27.图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.据图回答：
(1)图中曲线丙表示 的消化过程.
(2)淀粉最初在 开始被消化，最终在消化道的 中彻底消化分解成 .
(3)某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计的实验方案如下表所示.请回答：
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 等量碎屑 等量碎屑 等量馒头块 等量碎屑 等量碎屑
唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL 唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌
温度
①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用[ ]和[ ]号试管进行实验。
28.生物兴趣小组的同学为验证“天竺葵叶片通过光合作用产生了淀粉”进行了有关实验，请根据图分析回答：
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的 运走或消耗掉，使实验更为准确。
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行 .
(3)向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否产生了 。
(4)实验结果显示，叶片 (填写“遮光”或“不遮光”)部分变成了蓝色。
(5)这个实验证明了 是光合作用的必要条件。
29.为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：
第一步：剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个，分别用等量的自来水，浸泡48小时，获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步：在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。
第三步：4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片，分别加入适量等体积的上述3组品牌电池浸泡液和自来水，4组种子分别整齐排列在毛巾片上，然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天，结果如下表：
组别 种子数量(粒) 处理液 发芽个数(粒)
第一组 100 A品牌电池浸泡液 31
第二组 100 B品牌电池浸泡液 52
第三组 100 C品牌电池浸泡液 7
第四组 100 自来水 86
根据以上实验，回答下列问题：
(1)该实验的对照组是第 组。
(2)控制每组辣椒种子数量相等的原因是可以保证 原则，使实验结果更准确。
(3)由表可知，第二组的发芽率为 ，对辣椒种子萌发影响最大的是 (填“A”或“B”或“C”)品牌电池浸泡液。
(4)实验结论：电池浸泡液对辣椒种子萌发 (填“有影响”或“无影响”)。
七年级生物试卷 第6页(共6页)
生物参考答案
1-5DDCCD； 6-10BBACD； 11-15BDDCA； 16-20DDABD ；21-23ACC
24.(1)胚芽(2)胚(3)雌蕊; 胚珠
25.(1)血小板(2)白细胞(3)红细胞(4)血浆
26.(1)体(2)肺(3)房室瓣
27.(1)蛋白质(2)口腔; 小肠; 葡萄糖(3)①1; 3
28.(1)淀粉(2)对照(3)淀粉; 不遮光(4)光
29.(1)第四
(2)单一变量
(3)52%; C
(4)有影响

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