资源简介

2025年春季学期六年级语文第二阶段随堂练习题
第一部分
第二部分
第三部分
题号
积累与运用(45分)
阅读与理解(25分)
习作(30分)
总分
得分
第一部分积累与运用(45分)
一、根据拼音写词语。(9分)
shu ji
)是人类进步的阶梯，阅读是梦想的牵引。感到you shang(
)时，读
图
一读书，还心灵一份快乐：感到j1m心()时，读一读书，还心灵一份jitu6(
)
感到kong xu(
)时，读一读书，还心灵一份充实。唯有读书，我们寸能体会到jiérn
bùtong(
)的人生趣味，我们才不会在人生的旅途中pai huai(
),所以，
不管多忙我们都不要dan ge()了读书。
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出(3分)。
夹衣(jiájiā)追悼(dao diao)
模样(múi6）
折腾(zhe
zhé)
剔除(tit）
暂时(zan zhan)
三、把词语补充完整，并选词填空（填序号）。(6分)
①赴汤(
火②()而不舍
③声泪()下
④不可()议
⑤追根求()⑥自(
不如
⑦过()不及
⑧()夷不屑
1.学习不能三天打鱼，两天晒网，要有(
)的精神。
2.国家有难，我们就是(
）也在所不惜。
四、用“改”组词填空。(4分)
1、有错误，（
)了：就是好孩子。
2、我们要不断（
)自己的学习方法，提高学习成绩。
3、近几年，人民的生活有了明显的(
)。
阳
4、我们要用自己的双手和智慧，去(
)家乡落后的面貌。
五、按要求完成下列句子。(12分)
1.您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。（缩句）
2.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿写句子）
3.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
4.
你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用合适的关联词语连成一句话）
赵
5.爸爸说：“我担心你学习西班牙文后会渐渐忘记了中文。”（改为转述句)
6.学会运用景物描写表达感情。
小明这次期中考试考砸了，他走在回家的路上，
六、根据所学知识填空。(8分)
1.走进古诗品真情。情在“春色满园关不住，
”的意外之喜中；情在
“盈盈一水间，
。”的思念之苦中；情在“
西出阳关无故
人。”的依依送别中：情在“今夜月明人尽望，
”的思乡愁绪中；情在
烈火焚烧若等闲。”的高洁志向中。(5分)
2.吟诵名言晓智慧。“青，
而青于蓝”称赞学生用功研究学问，比老师有
成就：“路遥知马力，
。
”说明经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的
善恶：“穷则变，
,通则久。”学习古人遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变
这都是自古至今的中国智慧。(3分)。
七、口语交际(3分)
随着生活水平的提高，很多学生都有了自己心仪的手机。针对小学生使用手机到底是利大
于弊还是弊大于利。请说一说你的观点和理由。
第二部分阅读与理解（25分)
一、课内阅读。(14分)
①人总是要死的，但死的意义有不同。②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
”③为人民利益而死，就比泰山还
。
重：替法西斯卖力，替剥(bā0bo)削(xuxiāo)人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。④
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.把选段“
”中的内容补充完整。(2分)》
2.在选段中选择正确读音并画“√”。(2分)
3.选段选自课文《
》,是
(作者)在1944年9
月8日为悼念
烈士而作的一次演讲。(3分)
4.选择填空。（填序号）(4分)
第①句
.；第②句
第③句
第④句
A.运用了引用的论说方法
B.运用了举例的论说方法
C.运用了对比的论说方法
D.阐述了本段论说的观点
5.你是怎么理解司马迁说的这句话？请你用自己的话写一写。(3分)

展开更多......

收起↑