资源简介

统编版 一年级道德与法治上册核心素养教学设计
《课余生活真丰富》教学设计 第2课时
教材分析
本课时围绕“美好的课后时光”展开，旨在引导学生了解课后时光的多样性，学会合理安排课后时间，培养学生的自主管理能力和时间规划意识。教材通过展示学生课后生活的图片和情境，引导学生分享自己的课后时光，并思考如何安排课后活动。
学情分析
小学一年级学生对课后时光的安排缺乏自主性，往往依赖家长或老师的安排。他们对课后活动的选择较为单一，缺乏规划意识。因此，教学中需要通过具体的情境和活动，引导学生学会合理安排课后时间，培养自主管理能力。
教学目标
1. 知识与技能：了解课后时光的多样性，学会合理安排课后时间。
2. 过程与方法：通过讨论和交流，分享自己的课余时光，提高自主管理能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的时间规划意识，体会课后生活的丰富多彩。
教学重难点
教学重点：引导学生了解课后时光的多样性，学会合理安排课后时间。
教学难点：培养学生自主管理能力和时间规划意识。
教学过程
（一）导入新课
1. 导入：播放视频，吸引学生的注意力，引出本课主题。
2. 提问引导：“视频里出现了什么活动，除了课间十分钟，我们还有哪些课后时光？” 3. 揭示课题：今天我们就来学习第八课——美好的课后时光（板书课题）。
设计意图：通过生动的视频，激发学生的兴趣，为后续教学做好铺垫。
（二）美好的课后时光（12分钟）
1.分享交流：课后时光可以做些什么，如做作业、阅读、运动、参加兴趣班等。
2.教师讲解：小学生除了课间十分钟，还有很多其他休息时间呢！让我们一起跟着王晓同学，来看看你一天中大概有哪些可以放松的时刻吧。 3.展示课后时光的多样性和形式 设计意图：帮助学生了解课后时光的多样性，拓宽学生视野。
（三）合理安排课后时光 1. 教师提问：课后时间有这么多，你们都会怎么安排呢？ 2. 学生讨论：学生分组讨论，分享自己安排课后时间的经验和方法。 3. 教师引导：教师根据学生的讨论结果，让学生分享自己的课后时光，包括如何安排时间、参加了哪些活动等 4.情景再现：展示图片并提问：小学生小强遇到了这样的问题，如果是你，你会怎么解决？ 5.教师讲解：课后时光很宝贵，那么，我们应该如何安排课后时间呢？在这里老师要给大家以下几点小建议。 教师总结：同学们，课后生活要合理安排，先完成作业，再适当放松。可以锻炼身体、培养兴趣、探索新事物，同时注意安全。多和家人互动，享受课后时光，让每一天都充实又快乐！ 设计意图：通过分享、情境创设和讨论，引导学生反思自己的课后时光安排，帮助学生认识到课后时光的价值，增强时间规划意识，培养自主管理能力。
设计意图：通过讨论，引导学生学会合理安排课后时间，培养时间规划意识。
小组讨论：引导学生讨论如何合理安排课后时间，如制定计划、分清主次等。
引导：教师总结合理安排课后时间的方法，如制定时间表、合理分配任务等。
（四） 课堂总结（4分钟）
1. 教师提问：“今天，我们学习了合作学习和认真完成作业的重要性。谁能说说，你今天最大的收获是什么？” 2. 学生总结：学生自由发言，分享自己在课堂上的收获和感受。 3. 教师总结：“同学们说得真好，课后时光是丰富多彩的，我们要学会合理安排时间，让每一天都过得充实而有意义。通过本节课的学习，希望大家能够认识到课后时光的重要性，学会自主管理时间，培养时间规划意识。同时，也希望大家能够在课余时光中多参加有益的活动，锻炼身体、培养兴趣、探索新事物，让自己的课余生活更加丰富多彩。” 4.布置作业：回家后，与家长一起制定一周的课后时光安排表，包括完成作业、阅读、运动、兴趣班等活动的时间安排。通过实践，进一步加深对合理安排课后时光重要性的理解，提高自己的自主管理能力和时间规划意识。 5.播放视频：进行课后小游戏（2分钟） 设计意图：通过课堂小结，帮助学生回顾和总结本课时的学习内容，巩固所学知识，同时鼓励学生将所学应用到实际生活中，与家长分享学习方法和态度，形成良好的家校共育氛围。通过学生的自由发言和教师的总结，进一步激发学生的学习兴趣和自信心，为后续的学习打下良好的基础。
板书设计
第八课 课余生活真丰富
美好的课后时光
1. 课后时光的多样性：做作业、阅读、运动、参加兴趣班
2. 我的课后时光：合理安排时间，参加有意义的活动
3. 我的收获：学会新技能，交到新朋友
教学反思
本节课通过丰富多样的教学活动，如视频导入、分享交流、小组讨论和情境创设等，充分调动了学生的积极性和参与度。学生在轻松愉快的氛围中，了解了课后时光的多样性，学会了如何合理安排课后时间。通过具体的情境和活动，学生不仅认识到了课后时光的重要性，还增强了自主管理能力和时间规划意识。在教学过程中，教师注重引导学生反思自己的课后时光安排，帮助学生认识到课后时光的价值，培养了学生的时间观念和规划能力。同时，通过小组讨论和分享，学生之间的交流和合作也得到了加强，促进了学生之间的友谊和团队精神。总体而言，本节课达到了预期的教学目标，学生在知识和技能、过程与方法以及情感态度与价值观等方面都得到了全面的提升。在未来的教学中，可以进一步丰富教学活动，增加更多的实践环节，让学生在实践中更好地理解和掌握所学知识，提高自己的综合素质。
核心素养内容参考
政治认同：在参与中感受课间十分钟的意义。 道德素养：了解和体验课间游戏解决游戏难题。 法治观念：学会合理安排课间生活，感受校园生活的快乐。 健全人格：激发学生喜欢课间活动的兴趣。 责任意识：在游戏中学找窍门，感悟游戏时要遵守规则。(共38张PPT)
第2课时
2024部编版道法教材
一年级上册第二单元
课
余
真
丰
富
生
活
新课导入
视频里出现了什么活动，除了课间十分钟，我们还有哪些课后时光？
第一章
美好的
课后时光
小组讨论
你的课后生活都是怎样度过的，一起和同学们分享一下。
我和同学们一起参加了兴趣小组，不仅培养了兴趣爱好，又学到了新本领。
我和同学们一起在足球场进行对决，比赛酣畅淋漓，还有同学为我打气加油。
我参与了校园志愿者，负责清理操场卫生，为大家服务，真开心。
我和好朋友一起牵手去教室外面走一走，一边聊一聊身边的趣事，收获了更深的友谊。
我安静写作业，不懂的问同学。我学会了独立思考和主动学习，还养成了良好的学习习惯。
小分享
“除了课间十分钟，我们还有哪些课后时光？”
小镜头
小学生除了课间十分钟，还有很多其他休息时间呢！让我们一起跟着王晓同学，来看看你一天中大概有哪些可以放松的时刻吧。
上午大课间活动
这是最重要的额外休息时间之一。通常在上午上完第二或第三节课后，时间比普通课间长很多，一般有20分钟到30分钟甚至更长。
内容很丰富：做广播体操、跑操、跳集体舞、做游戏，或者自由活动。目的是让你们活动筋骨、放松眼睛、呼吸新鲜空气。
午休时间
这是时间最长的休息时段。
在上午课程结束、吃完午饭后开始。
时间长度各校不同，通常在1小时到1.5小时左右。
这段时间里，你可以：
午睡/休息、 自由活动或者听老师讲故事、放音乐等。
眼保健操时间
通常在上午和下午各安排一次，在某个课间进行（比如第二节课后或下午第一节课后）。
时间不长，大约5分钟。
虽然主要是做操保护眼睛，但也是让你们从学习中暂停下来，闭目放松一下的好机会。
自习课（如果作业完成得快）
如果学校安排了自习课，并且你高效地完成了作业和任务，那么剩下的时间也可以算作一种自主休息时间。你可以安静地阅读自己喜欢的书、画画、预习复习等（具体看老师要求）。
放学后
当然，放学铃声响起后，就是最长最自由的休息时间了！你可以回家、参加兴趣班、户外活动、玩耍等等（不过要记得完成家庭作业哦）。
特殊活动/课程
像体育课、音乐课、美术课、社团活动等，虽然也是上课，但形式和内容通常比语数英主课更轻松、更有趣，活动性更强，对很多同学来说也是一种积极的“休息”和放松方式。
学校组织的运动会、春游秋游、参观活动等，更是专门用来放松和拓展视野的时间。
第二章
合理安排
课后时光
小组讨论
课后时间有这么多，你们都会怎么安排呢？
放学后我先写作业，然后去公园玩。我学会了合理安排时间，还锻炼了身体，收获了健康和快乐。
午休时我安静睡觉，醒来后精神好多了。我学会了合理休息，下午上课更有精神，学习效率也提高了。
做眼保健操时我认真按穴位，做完眼睛很舒服。我学会了保护眼睛，视力也变得更好了。
学校有运动会，我参加了接力赛。我学会了团队合作，还为班级争了光，收获了自信和友谊。
情景再现
小学生小强遇到了这样的问题，如果是你，你会怎么解决？
小建议
课后时光很宝贵，那么，我们应该如何安排课后时间呢？在这里老师要给大家以下几点小建议。
1.制定时间表：
课后可以和爸爸妈妈一起制定时间表，合理分配作业、玩耍和休息的时间。
2. 先完成作业：
放学后先写作业，这样可以早点完成任务，有更多时间玩耍。
3. 锻炼身体：
课后可以去操场跑步、跳绳或踢球，锻炼身体，让自己更健康。
4. 培养兴趣：
可以参加课外小组，比如绘画、音乐或手工，多尝试，找到自己真正喜欢的事情。
5. 保持安全：
无论做什么，都要注意安全，不要去危险的地方玩耍。
6. 和家人一起：
放学后可以和爸爸妈妈一起做家务、读书或玩游戏，增进感情。
7. 探索新事物：
课后可以尝试一些新活动，比如做个小实验、学一首新歌，找到自己的兴趣所在。
课堂小结：
同学们，课后生活要合理安排，先完成作业，再适当放松。可以锻炼身体、培养兴趣、探索新事物，同时注意安全。多和家人互动，享受课后时光，让每一天都充实又快乐！
第三章
总结
回顾总结
同学们说得真好，课后时光是丰富多彩的，我们要学会合理安排时间，让每一天都过得充实而有意义。通过本节课的学习，希望大家能够认识到课后时光的重要性，学会自主管理时间，培养时间规划意识。同时，也希望大家能够在课后时光中多参加有益的活动，锻炼身体、培养兴趣、探索新事物，让自己的课余生活更加丰富多彩。
布置作业
回家后，与家长一起制定一周的课后时光安排表，包括完成作业、阅读、运动、兴趣班等活动的时间安排。
《课后小游戏》
第2课时
2024部编版道法教材
一年级上册第二单元
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