14.2《变形记》任务式课件(共25张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

14.2《变形记》任务式课件(共25张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共25张PPT)
【奥地利】 卡夫卡
(节选)
透过荒诞
看见真实
有一个面包走在街上,
它发现自己很饿,
就把自己吃了。
最短荒诞小说
荒诞≠荒谬
接近真实 超越真实
荒诞背后的第一重逻辑——生活逻辑
假如你一觉醒来发现父亲变成了小猫,你首先会想什么?
答案展示:
假如一觉醒来发现父亲变成了小猫,你首先会想什么?
这猫是不是我父亲?
父亲为何会变成小猫?
如何能让父亲变回人?
格里高尔 对于家庭的作用和心理状态 妹妹 母亲 父亲
任务一:快速浏览全文,梳理总结家人对待格里高尔前后情感态度的变化。完成下列表格。
*注意人物的动作、语言、神态描写
关心
同情
厌恶
害怕
同情
喜悦
厌恶
狠毒
喜悦
有用
感到压力
无用
感到孤独
有害
濒临死亡
家人的态度
格里高尔对于家庭的作用
取决于
当格里高尔是家中顶梁柱时,唯一的经济来源时,家里人对格里高尔的反常表现(翘班)是非常关心的。他父亲虽然语气强硬,但在经理面前,依然尽力为儿子解释。
当格里高尔一直保持虫形,家里的经济每况愈下,大家都忙于生计时,格里高尔就渐渐地被家人视为“怪物”和累赘。
当格里高尔吓跑房客后,连最亲近他的妹妹终于忍不住,要赶走他了。
这种心态正常吗?
失去语言能力
行动不便
食欲减少
需要人照顾
病人
老人
失去语言能力
行动不便
食欲减少
需要人照顾
病人
老人
表面虚构,内在真实
故事荒诞,细节真实
荒诞背后的第一重逻辑——生活逻辑
生活逻辑:是指作家在文化创作中虚构的情节要符合现实的基本规律。
荒诞背后的第二重逻辑——艺术逻辑
4
5
虫 人
外壳

语言
任务二:格里高尔为什么会变成大甲虫,而不是变成其他小动物?根据文本内容分别概括格里高尔的生存状态与大甲虫的相同点。
沉重而坚硬的外壳
细瘦难以支撑的腿
职业艰辛,封闭单一的人际关系
家庭负债,不堪重负生活的重负
含糊不清的语言
孤独封闭,无法沟通交流的现状
低等弱小的动物
生活底层处境卑微的人
隐喻
为何格里高尔是变成了甲虫,而不是其它东西?
德版【ungeziefer】害虫、臭虫、蟑螂、肮脏的动物。吸血鬼。
英版【vermin】害虫、体外寄生虫,引为令人讨厌的家伙。
法版【insect】虫、昆虫,引为卑鄙、微贱的人,小人。
成年男子大小臭虫给人的强烈心理冲击
充分暴露家人或人类普遍的异化本质
荒诞背后的第二重逻辑——艺术逻辑
艺术逻辑:是指作家的任何创造必须符合艺术想象,隐喻和情节运行等内在规律。
荒诞背后的第三重逻辑——思想逻辑
致父亲的信
卡夫卡
父亲像一只大脚将我踩碎,我与父亲的斗争,是骑士的斗争,是甲虫的斗争
马克思的异化理论
在生存在高压之下,人被异化为非人,人的本性失落,甚至走向兽性,不再作为真正的,自由人而存在。
格里高尔:
生理上的变形
心理 的变形
人际关系的变形
荒诞背后的第一重逻辑——思想逻辑
卡夫卡深刻地批判了资本主义大机器时代下时代对人的压迫,对人的异化,对自我价值发出拷问。也揭示了现代人的的处境——无法掌握自己的命运,人变成脆弱孤独的个体
大开脑洞 故事接龙
1.以“格里高尔清晨醒来,又重新变回了人形”开头续写故事
2.按照小组顺序,每位同学根据上一位同学的故事情节,续写合理的情节,每人限时一到两分钟,每人写50字左右。
3.最后一位同学负责收尾,写出结局。
格里高尔在剧痛中惊醒。晨光透过积灰的窗帘,照在他颤抖的双手上——那是人类的双手,指甲修长,指节分明。他猛地坐起,掀开破旧的毯子,发现自己蜷缩在堆满杂物的储藏室角落,而非甲虫的硬壳里。
门外传来妹妹格蕾特的脚步声。他踉跄着扑向门把手,却在触碰的瞬间僵住了——五年来,这扇门第一次从内侧被反锁。
"格蕾特!"他的声音嘶哑如砂纸摩擦。
门外的脚步声戛然而止。钥匙转动的声音伴随着倒吸冷气的声音:"上帝啊...爸爸!妈妈!"
当父亲举着手杖冲进房间时,格里高尔正试图用人类的手指系上皱巴巴的衬衫纽扣。母亲瘫坐在门槛上,泪水冲刷着脂粉。"真的是你?"父亲的手杖尖端抵住他的喉咙,"证明你不是魔鬼的把戏。"
格里高尔望向墙角——那里有一道深深的凹痕,是甲虫时期他每晚蹭着墙壁留下的。
"我变回来了,"他轻声说,"但你们好像更希望我继续当一只虫子。"
作业:你认为哪一版本的封面设计得最好?

展开更多......

收起↑

资源预览