资源简介

七年级地理人教版（2024）下册《自然环境》导学案
学生版
学习目标
1. 区域认知：运用地图，准确描述亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置，理解其作为“世界第一大洲”的依据；通过对比，掌握亚洲与其他大洲地理位置的差异。
2. 综合思维：结合亚洲地形图和相关资料，概括亚洲的地形特征，分析地形对河流分布和流向的影响，理解地形与河流之间的相互关系；通过分析亚洲气候类型分布图及相关数据，探究亚洲气候类型多样、大陆性气候分布广、季风气候显著的特点及成因，认识纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的综合影响。
3. 人地协调观：通过实例分析，理解亚洲自然环境对人类生产生活（如农业、人口分布等）的影响，树立因地制宜、可持续发展的理念。
4. 地理实践力：通过阅读地图、分析图表数据、小组合作探究等活动，提高获取地理信息、归纳总结以及合作交流的能力；尝试运用所学知识，分析其他区域的自然环境特征。
学习重难点
1. 重点：亚洲的地理位置特征；亚洲地形、气候、河流的主要特征；自然环境各要素之间的相互关系；自然环境对人类活动的影响。
2. 难点：亚洲气候类型复杂多样的成因，尤其是季风气候的形成机制；地形对气候的影响；综合分析自然要素之间的关联性。
学习过程
1. 世界第一大洲
自主学习：阅读教材及地图，完成以下内容。
半球位置：亚洲绝大部分位于____半球和____半球。
经纬度位置：亚洲北部约达北纬____，南部达南纬____，经度范围约在东经____向东至西经____之间 ，跨____、____、____三带。
海陆位置：亚洲占据____大陆的大部，北临____洋，东临____洋，南临____洋；西与____洲相连，西南以____运河与____洲为界，东北隔____海峡与____洲相望 ，东南与____洲隔海相望。
合作探究：结合地图，小组讨论，为什么说亚洲是世界第一大洲？（提示：从面积、跨纬度、东西距离等方面分析）
2. 地势起伏大，长河众多
自主学习：观察亚洲地形图，回答下列问题。
地形特征：亚洲地形类型____，以____、____为主；地势起伏，中部____，四周____。找出亚洲主要的山脉、高原和平原，在图上标注出来。
河流特征：受地形影响，亚洲的大河多发源于中部的____、____，呈____状流向周边的海洋。在图中找出长江、黄河、湄公河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、恒河、印度河等主要河流，观察它们的流向及注入的海洋，完成表格。
河流名称 流向 注入海洋
长江
黄河
湄公河
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
恒河
印度河
合作探究：小组讨论，地形对河流的流向和水系特征有什么影响？如果一个地区的地势东高西低，河流的流向会是怎样？
3. 多样的气候
自主学习：阅读亚洲气候类型分布图，完成下列内容。
气候类型：亚洲气候类型____，除____气候和____气候外，世界主要的气候类型在亚洲都有分布。找出亚洲主要的气候类型，在图上标注其名称。
气候特征：亚洲气候具有____、____分布广和____显著的特点。
合作探究：结合教材内容和相关资料，分析亚洲气候类型复杂多样的原因。（提示：从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑）以温带大陆性气候为例，分析其气候特点及形成原因。小组讨论，季风气候对亚洲的农业生产有哪些有利和不利影响？
课堂检测
1. 亚洲在地球上的位置是（ ）
A.东半球、南半球
B.西半球、北半球
C.东半球、北半球
D.西半球、南半球
2. 亚洲与非洲的分界线是（ ）
A.巴拿马运河
B.苏伊士运河
C.白令海峡
D.土耳其海峡
3. 亚洲地形的主要特点是（ ）
A.以平原为主
B.以高原、山地为主，中部高，四周低
C.以山地为主
D.西部是山地，中部是平原，东部是高原
4. 亚洲流经国家最多的河流是（ ）
A.长江
B.黄河
C.湄公河
D.印度河
5. 亚洲分布最广的气候类型是（ ）
A.温带大陆性气候
B.温带季风气候
C.热带雨林气候
D.热带季风气候
课后拓展
1. 查阅资料，了解亚洲不同地区的传统民居与自然环境的关系，选择一两个地区进行详细分析。
2. 收集有关亚洲自然灾害（如洪水、干旱、地震等）的资料，分析这些自然灾害与亚洲自然环境的联系。
学习反思
通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？请记录下来。
教师版
答案
1. 世界第一大洲
自主学习：北；东；81°；11°；26°；170°；寒；温；热；亚欧；北冰；太平；印度；欧；苏伊士；非；白令；北美；大洋。
合作探究：亚洲面积约4400万平方千米，是世界上面积最大的大洲；亚洲北部约达北纬81°，南部达南纬11°，是跨纬度最广的大洲；亚洲经度范围约在东经26°向东至西经170°之间 ，东西距离最长。所以说亚洲是世界第一大洲。
2. 地势起伏大，长河众多
自主学习：复杂多样；山地；高原；大；高；低；山地；高原；放射。
河流名称 流向 注入海洋
长江 自西向东 太平洋
黄河 自西向东 太平洋
湄公河 自北向南 太平洋
鄂毕河 自南向北 北冰洋
叶尼塞河 自南向北 北冰洋
勒拿河 自南向北 北冰洋
恒河 自西向东 印度洋
印度河 自北向南 印度洋
合作探究：地形决定河流的流向，亚洲地势中部高四周低，所以河流多发源于中部，呈放射状流向周边海洋。如果一个地区地势东高西低，河流会自东向西流。地势影响水系特征，如在高山峡谷地区，河流落差大，水流急，水系形态可能比较狭长；在平原地区，河流流速慢，可能会形成曲流、河网等。
3. 多样的气候
自主学习：复杂多样；温带海洋性；热带草原；气候复杂多样；大陆性气候；季风气候。
合作探究：亚洲气候类型复杂多样的原因：①纬度位置：亚洲跨纬度广，地跨寒、温、热三带，热量差异大。②海陆位置：亚洲东、北、南三面濒临大洋，中西部深居亚欧大陆腹地，各地距海远近不同，降水差异大 。③地形：地形复杂多样，地势起伏大，加剧了气候的复杂性，如青藏高原形成独特的高原山地气候 。温带大陆性气候特点：冬冷夏热，气温年较差大，降水较少且集中在夏季。形成原因：深居内陆，远离海洋，受海洋影响小，大陆性特征显著。季风气候对亚洲农业生产的有利影响：雨热同期，有利于农作物的生长；不利影响：降水不稳定，多旱涝灾害，威胁农业生产。
4. 课堂检测
C。解析：亚洲绝大部分位于东半球和北半球。
B。解析：亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；巴拿马运河是南北美洲分界线；白令海峡是亚洲和北美洲分界线；土耳其海峡是亚洲和欧洲分界线。
B。解析：亚洲地形以高原、山地为主，地势中部高四周低。
C。解析：湄公河是亚洲流经国家最多的河流。
A。解析：亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候。
解析
1. 世界第一大洲：通过自主学习，让学生掌握亚洲地理位置的基础知识。合作探究旨在培养学生分析归纳能力，从不同角度理解亚洲是世界第一大洲的依据，可引导学生结合地图上的经纬度、面积数据等进行分析。
2. 地势起伏大，长河众多：自主学习环节通过对地形和河流的分析，培养学生读图、填图能力。合作探究中，引导学生深入理解地形对河流的影响，可举例对比不同地势地区的河流特征，加深学生理解。
3. 多样的气候：自主学习让学生熟悉亚洲气候类型和特征。合作探究重点在于突破难点，分析气候成因和影响，可结合动画、示意图等辅助学生理解季风气候形成机制等抽象知识。
4. 课堂检测：通过选择题，考查学生对本节课重点知识的掌握情况，及时反馈学生学习效果，针对错误较多的题目进行重点讲解。

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