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(共46张PPT)
语文开学第一课
谈起语文，我们的记忆是
默写、读书、作文、考试
现在，我想带你们一起穿越万古
走进语文的另一个浪漫世界
如果古人也发
朋友圈
追风的人朋友圈
追风的人（我）
新学期，我要好好努力！
新学期，你踌躇满志，想要大展宏图，你在朋友圈发了一条动态：
李太白的朋友圈
李太白
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
追风的人朋友圈
追风的人（我）
我考上大学啦！开心！！
你十八岁，收到心仪大学的录取通知书，成功上岸。激动的留下了眼泪，你在朋友圈发了一条动态：
孟郊的朋友圈
孟郊
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
追风的人朋友圈
追风的人（我）
深夜emo，我想家了……
你第一次离家读大学，在某个月光洒落时刻，你想家了，你在朋友圈发了一条动态：
杜甫的朋友圈
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
露从今夜白，月是故乡明。
杜甫
追风的人朋友圈
追风的人（我）
记录第一次和你约会，小鹿乱撞的惊喜。
二十一岁，你恋爱了。第一次约会，你在朋友圈发了一条动态：
秦观的朋友圈
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
秦观
追风的人朋友圈
追风的人（我）
再见了！老同学，我们都要好好的！
大学毕业，各奔东西。大家纷纷告别，互祝前程似锦，你在朋友圈发了一条动态：
辛弃疾的朋友圈
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫
辛弃疾
追风的人朋友圈
追风的人（我）
走过半生，四十不惑！
你四十岁，人生过半，忙忙碌碌半生，终未成为自己想要成为的人。在某一天你终于与自己和解了。你在朋友圈写到：
苏轼的朋友圈
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
人生如逆旅，我亦是行人。
苏轼
追风的人朋友圈
追风的人（我）
人生中的最后一条朋友圈，大梦一场。
你八十岁，回顾一生，爱人已经离去，当初的老同学也已经消失在岁月中。忽如大梦一场，你在最后的时候发了条朋友圈：
乔吉的朋友圈
如果古人也有朋友圈，他会这样说：
三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。
乔吉
壹·我们为什么要学语文
贰·初中语文和高中语文的区别
叁·怎样学好高中语文
肆·等待与一首诗重逢
有的同学会问：
我们会说中国话就好了，为什么要学语文？
原因一：现实原因——高考语文150分
高中语文是最容易拉开差距的学科，同时也是最容易提分的学科。
得语文者得天下！
原因二：准确表达，有效交际
汉语四级考试：
冬天：能穿多少穿多少。夏天：能穿多少穿多少。
女排：谁都赢不了；男足：谁都赢不了。
我一把把把把住了。
人要是行，干一行行一行，一行行行行行。
要是不行，干一行不行一行，一行不行行行不行。
5. 用毒毒毒蛇，毒蛇会不会被毒死？
6. 校长说：“校服上除了校徽别别别的”
请举手挑战！
原因三：提升内涵，语文有趣
“还欠款人民币五千元整”
——你能读出几种意思？
请举手挑战！
原因三：提升内涵，语文有趣
每天睡前照镜子反省，我怎么可以这么帅？——玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
我暗恋你——山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
我超级想你——山河远阔，人间星河，无一是你，无一不是你。
有钱任性——家有千金，行止由心。
别睡了，起来嗨——昼短苦夜长，何不秉烛游。
你咋不上天呢——阁下何不因风起，扶摇直上九万里。
我读书少，你可别骗我——君莫欺我不识字，人间安得有此事。
emo文学——无人与我立黄昏，无人问我粥可温。
现代文深度增加
初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也增加，角度也更广，有时甚至要从哲学、人生、历史、社会等角度来解读，因此不能再以初中的标准来要求自己，而应提升自己对于不同文本的感悟与审美能力。
文言文文体多样
初中语文
初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文
高中语文
高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有扎实的文言文功底和较强理解能力
作文注重思辨能力
初中语文
初中培养记叙文写作能力，字数一般不少于600字
高中语文
强调议论文写作，字数在800字以上，注重培养学生的思辨能力，能够清楚地表达观点，对思维广度和深度要求较高。
工具篇
一、准备字典
《现代汉语词典》第五版
《古汉语常用字字典》第六版
二、准备至少两个笔记本
1、一个札记本、一个随笔本
札记本：用作同一主题的素材积累
随笔本：用作随时记录任何想写的东西，锻炼写作思维
习惯篇
1、预习要及时
2、听课做记录（书与本结合）
3、做题要留痕（做题要学会勾画和批注）
4、朗读必大声
5、背诵必默写
6、错题要订正
7、书写必工整
8、多阅读，多积累，多思考
规则篇
早读：大声朗读，做好摘抄，不许睡觉不许吃东西
课堂：认真听讲并做笔记，老师的要求认真完成
作业：在规定时间内提交作业，不许忘交作业或抄袭
积累：平时多积累写作素材，多读书，多看报（人民日报）
我回过身去，子弹正中眉心。
十三四岁的夏天，在路上捡到一支枪。因为年少无知，扣下扳机。没有人死，也没有人伤。我认为自己开了
空枪。后来三十岁或者更老，走在路上，
听到背后有隐隐约约的风声。
——读者在史铁生《我与地坛》中写下的评论
我们学过很多的诗、古文、课文。
很多时候，我们都在想学习这些东西有什么意义？
谁又会像古人一样，整天说着这些文绉绉的话呢？
可是，在整个高中阶段
也许我们会经历刷题刷到崩溃想放声大哭的时刻
也许会有考前焦虑，吃不下饭，辗转难寐的时刻
也许我们会迷茫、会失落、会想放弃
会在一个又一个夜晚咬紧牙关却又孤军奋战
如果你读过海明威的《老人与海》
我们会在崩溃与失落的时候想起：
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”
等到高考毕业，你们去外地求学，远离家乡，在车站、在机场
在一次次别离与父母大包小包为你送行时
你们才会明白朱自清的《背影》，这里面藏着的
是父母沉甸甸的爱
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——节选自朱自清《背影》
等到你们大学毕业，各奔东西。
多年后重聚再一起，再想重温年少时光时，
你可能会在一瞬间隐约记起那句诗：
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
我们从小就会背“床前明月光，疑是地上霜”。
我们记住了，我们会背了。
可是，二十年后，当我们真的离家几千公里，连夜坐着火车驶向另一座城市的时候，月光洒进车厢
这一刻我才真的理解了这首诗的后两句：
举头望明月，低头思故乡。
当毕业了找工作，我们想起了孔乙己的长衫。
当挤进了大城市，见到世界繁华却跟自己没几分关系
我们想起了送东阳马生序。
当考研考公上岸，我们想起了中举的范进。
当工资发下来时，我们才真切地理解了
鲁迅先生在《灯下漫笔》里说的:
换到了现银，沉垫垫地坠在怀中，似乎这就是我的性命的斤两。
这样的时刻，太多太多。
那些学生时代学的一篇篇课文、读过的古诗
就像是过去的“子弹”
当我们三十岁的时候
忽然听到子弹呼啸的风声传来
再回首，已泪流满面。
教育是一个闭环。
我们的一生，
都在等待着与一首诗重逢。
愿大家可以爱上语文
不止为了考试
更为了浪漫的生活
语文开学第一课

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