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人教版五年级语文上册期末情境素养测评卷(二)
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年级组准备开展闯关活动，让我们大展身手吧！
第一关：汉字热身场
一、开展阅读活动前，先热身。完成下面的汉字练习。(9分)
1.北京真题 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。(4分)
(1)A.恩惠(huì) B.间隔(jiān) C.得罪(dé) D.侵略(qīn)( )
(2)A.叮嘱(zhǔ) B.允诺(yǔn) C.召集(zhāo) D.好歹(dǎi)( )
(3)A.毁灭(huǐ) B.脊背(jí) C.繁殖(zhí) D.压抑(yì) ( )
(4)A.忍心(rěn) B.磨灭(mó) C.狭窄(xiá) D.述说(sù)( )
2.把下列每组中不正确的字用“ ”画出来并在括号里改正。(3分)
(1)懒惰 烦锁 粉碎 一知半解( )
(2)寄宿 猎豹 隐敝 难以置信 ( )
(3)消毁 酬谢 亲密 完好无缺( )
3.“酽(yàn)”字的意思最可能与下列哪一项有关 ( )(2分)
A.严格 B.酒味 C.西边 D.生肖
第二关：词句体验馆
二、挑战自己，完成下面的闯关考验。(30分)
4.根据语境，看拼音，写词语。(10分)
这学期，我们通过课文了解了许多动物。bái hè( )太大而嫌生硬；liè bào( )是lù dì( ) 上的短跑guàn jūn( ); 老牛促成牛郎和织女jié hūn( )成为 fū qī ( );sōng shǔ( )有líng lóng ( )的小面孔, 它还喜欢躲在尾巴底下xiē liáng( ); 还有那歌声很动听的huà méi( )鸟。
5.下列每组句子中，加点的词语意思相同的一项是( )。(2分)
A.雨后的山村，新鲜的空气扑面而来。/如今，手机已经算不上新鲜了。
B.白鹭实在是一首精巧的诗。/奶奶是一位实在的人，有什么就说什么。
C.花园里的花朵姿态万千，美不胜收。/天上的云彩变化多端，姿态不一。
D.我骄傲，因为我流着中国人的血液。/这孩子可夸不得，一夸就骄傲。
6.读书使人明智。下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.诸葛亮的足智多谋，给我们留下了深刻的印象。
B.孙悟空大闹天宫后，玉皇大帝鼻子都气歪了。
C.在那民不聊生的岁月里，黎民百姓兵荒马乱，不得安宁。
D.我手捧《红楼梦》，一知半解地读起来，居然越看越明白。
7.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )。(2分)
A.我们应该从不同种类的书籍中获取营养，如文学类、科普类、历史类等。
B.读书对每个人都很重要，能增长知识、拓宽视野、陶冶情操、丰富人生。
C.铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾，都是《八仙过海》故事中的经典人物。
D.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
8.下列句子中，描写事物的方法与其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
D.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
9.阅读，改变了我们看待问题的方式。下列排序正确的一项是( )。(2分)
①让我们以书为友，以读为乐，珍惜书籍，走向智慧殿堂，共创美好未来。
②这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。
③缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。
④有人说：“读书是门槛最低的高贵举动。”
⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力，我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神。
A.④②①⑤③ B.④②③⑤① C.④③⑤①② D.④①③⑤②
10.用一小段话把下面的画面写具体。(2分)
清早，太阳从海平面缓缓升起了。
11.“科技立则国家立，科技强则国家强。”请结合材料，用恰当的方法写一段关于天和核心舱的说明性文字。(3分)
天和核心舱
我国目前研制的最大航天器。
全长:16.6米
最大直径：4.2米
发射质量：22.5吨
主要功能：
·空间站的管理和控制中心
·航天员生活的主要场所
·支持开展少量空间科学实验和技术试验
12.少儿图书馆给小朋友们献上了新春祝福，请你一起完成。(5分)
蛇年新春，游园灯火映笑脸。小朋友们，新的一年，愿你们如蛇般智慧，保持对知识的渴望，谨记“ ，不知为不知， ”，做到“敏而好学， ”，勇于提问，敢于探索，不断攀登学习的高峰。
新的一年，愿你们胸怀壮志，将“王师北定中原日， ”的精神铭记于心，带着对家国深深的热爱，肩负起“ ，少年强则国强”的担当，勇敢地踏上学习和探索的征途。
蛇年大吉，愿你们智慧与勇气并存，前程似锦，未来可期！
第三关：阅读悦享屋
三、阅读的快乐在于记录、思考与分享。继续闯关吧！(7分)
13.依依作为班级图书管理员，制定了《图书借阅公约》，请你帮忙完善其中的内容并写在横线上。(3分)
14.依依在整理图书，不适合摆放在“中国民间故事”书架上的一项是()。(2分)
A.《牛郎织女》 B.《列那狐的故事》 C.《田螺姑娘》 D.《白蛇传》
15.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是()。(2分)
白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。
A.法海拒不放人 B.金山寺大浪滔滔 C.白娘子战法海 D.白娘子拔下金钗
第四关：思维进阶营
四、阅读的过程就是思维进阶的过程。阅读下面的选文，完成练习。(24分)
(一)阅读下面的文言文，完成练习。(10分)
【甲】《论语》(节选)
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
【乙】司马光好学
司马温公①幼时，患记问②不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣；独下帷绝编④，迨⑤能背诵乃止。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”
注释 ①司马温公：司马光，北宋政治家、史学家。②记问：记忆背诵。③游息：游玩休息。④下帷绝编：“下帷”原指儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事，这里借指专心读书；“绝编”原指孔子读《周易》时，好几次把穿书的牛皮绳子翻断了，这里借指读书 奋。⑤迨(dài)：等到。
16.阅读文言文时，可以借助不同的方法理解词句。请根据提示完成下表中的任务。(4分)
17.阅读文言文，断句也有方法：①根据句意断句；②借助文言虚词断句；③借助句子结构断句。借助这些方法，用“/”给下面的句子断句，限断两处。(2分)
咏 其 文 思 其 义 所 得 多 矣
18.对于甲、乙两篇选文的理解，下列说法正确的一项是()。(2分)
A.“默而识之”中的“识”和“见多识广”中的“识”意思相同。
B.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人请教。
C.司马光幼年时担心自己记诵不如人，是因为别人背诵时，他在玩耍休息。
D.“书不可不成诵”的意思是读书不能不背诵，强调背诵的重要性。
19.古人的读书经历带给你怎样的启示 请结合自己的读书经历谈谈体会，一点即可。(2分)
(二)阅读下面的故事，和大家一起拍一部历史故事微电影吧。(14分)
积粟(sù)退虎狼
20.看到这个题目，我产生这样的疑问：“ ”带着问题，用较快的速度默读短文，完成后面的练习。(2分)
①武安城东南十四里地有座小山叫粟山，平地突起，远远望去，就像一个大粮堆。说起它的名字，还有段不平凡的来历呢。
②那是战国时期，秦赵交兵，秦国探知赵国粮草不丰、人心不稳，便派大将白起率大军攻打赵国都城邯郸。
③赵王听说秦兵来得凶，忙召集文武大臣商议对策，可商量来商量去，没一个人出头。这时老将廉颇上前说：“大王给一万人马，我去退敌。”赵王说：“人马倒有，可军中缺乏粮草啊！”廉颇说：“大王不必担忧，我军有的是粮草。不出三天，我叫秦国退兵。”赵王见老将说得如此肯定，素知廉颇不是个吹大话的人，想他一定有锦囊妙计，就命令他带兵迎敌。
④廉颇出邯郸西门，在离城五十里的一座小山下安营扎寨。这里南靠鼓山，北临洺水，是秦军进攻邯郸的必经之路。傍晚，他令士兵把军中的粮食盛到布袋里，都摆到小山上，派人严密看守，然后四处贴下告示：粮草重地，任何人不得靠近，违令者斩！
⑤第二天，白起率大军攻入武安境内，忽然探马来报：“往东二十里，发现赵军粮营，大将廉颇带重兵把守。”白起听了将信将疑，亲自前去察看。不看还好，一看差点儿把他从马上惊下来，只见赵军营中粮食一袋袋、一层层堆积如山，下面的军营，大帐连阡，号旗严整。于是仰天叹息道：“粮足兵精，天不助我也！”急忙下令退兵。
⑥从此，这个人堆的“粮山”，就称作粟山了。后人还在半山腰立了一块石碑，以诗文形式记述了这件事：“山名昉(fǎng)何代 七雄争周鹿。当日虎狼秦，于兹竞角逐。廉颇老将军，山巅虚积粟。秦军不敢骄，赵人免屠毒。”
21.【解读文本】在对文本进行深入解读时，小文联系上下文理解了“锦囊妙计”指的是 。(2分)
22.【撰写脚本】同学们结合第②~⑤自然段梳理了下面几个场景来撰写脚本，请你补充完整。(4分)
白起攻城，廉颇请战→ →
23.【镜头聚焦】拍摄时，导演组准备给“白起差点儿从马上惊下来”拍一个特写镜头，小导演这样要求演员：“你要 ，这样才能表现白起的大吃一惊。”(2分)
24.【尾声台词】结束部分，导演组准备增加一个“赵王封赏”情节，饰演赵王的小演员准备这样设计台词：“此次白起出兵，廉将军 ”(4分)
第五关：习作展示台
五、习作。(30分)
25.童年有味。你的生活中一定有难以忘怀的“特别的味道”，从下面选择一个任务，完成习作。
要求：围绕特点，将意思表达清楚，用具体事例突出“味道”；题目自拟，不少于400字；书写端正，完成习作后读一读，并试着用修改符号修改习作。
期末情境素养测评(二)
第一关
一、1.(1) B
(2)C
(3)B
(4)D
2.(1)锁 琐
(2)敝 蔽
(3)消 销
3. B
第二关
二、4.白鹤 猎豹 陆地 冠军 结婚
夫妻 松鼠 玲珑 歇凉 画眉
5. C 6. C 7. D 8. B 9. B
10.示例：清早，海天相接处泛起一抹微光，深蓝的海面被染上了金红色。太阳像害羞的小姑娘，一点一点从浪花里探出头，把海水照得亮闪闪的，像撒了无数片会跳舞的金叶子。
11.示例：天和核心舱是我国目前研制的最大航天器，全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨。它是航天员生活的主要场所，也是空间站的管理和控制中心，同时支持开展少量空间科学实验和技术试验。
12.知之为知之 是知也 不耻下问家祭无忘告乃翁 少年富则国富
第三关
三、13.示例：不可损坏图书，不在图书上乱涂乱画。
14. B
15. C
第四关
四、(一)
16.(1) 担心
(2)曾经
(3)②
(4)司马光独自留下来专心刻苦地读书，一直到能够熟练地背诵为止。
17.咏其文/思其义/所得多矣
18. D
19.示例：保持谦虚的态度，不可不懂装懂，应不耻下问；书要认真读，对于经典诗文，还要背下来，烂熟于心。(任选一点即可)
(二)
20.示例：“积粟”如何“退虎狼”
21.廉颇令士兵把军中的粮食盛到布袋里，都摆到小山上，并派重兵把守，造成军粮充足的假象。秦国白起看到这情景，感叹赵国“粮足兵精”，于是下令退兵
22.示例：积粟成山，重兵把守 白起察看，下令退兵
23.示例：忽然一愣，睁大眼睛，露出惊恐的表情，双手作松弛状，往后一仰似乎要倒下
24.示例：主动请缨，想出“积粟退兵”的妙计，让赵国避免了一次战乱。理当重重封赏！
第五关
五、25.略

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