第四章 整式的加减 章末培优课堂 作业课件(图片版,含答案)

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第四章 整式的加减 章末培优课堂 作业课件(图片版,含答案)

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(共20张PPT)


15ù
口0口D
口0000
D
A
同学们
下课啦!
雪章未培优课堂
1.[2023湖北宜昌中芳]在日历上,某些数满足
一定的规律.如图是某年8月份的日历,任意选
择其中厅示的含4个数的方框部分,设右上角
的数为α,则下列叙述中正确的是
D
A.左上角的数为a+1
B.左下角的数为a+7
C.右下角的数为a+8
D.方框中4个位置的数相加,结果是4的倍数
的数为α,则下列叙述中正确的是
D






1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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20
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30
31
A.左上角的数为a+1
2.将(a-1)-(-b-c)去括号,应该等于(D)
A.a-1-6-c
B.a-1-6+c
C.a +1+6-c
D.-1+b+c
3.「2024河北模拟]如图,已知圆坏内直径为
acm,外直径为bcm,将9个这样的圆环一个
接一个环套地连成一条锁链,那么这条锁链
拉直后的长度为
A
A.(8a+6)cm
B.(86 +a)cm
4.对于任意的有即数a,6,如果满足号
2+3,那么我们称这一对数,b为“相随数
a +b
对”,记为(a,b).若(m,n)是“相随数对”,则
3m+2[3m+(2n-1)]的值为
A
A.-2
B.-1
C.2
D.3
-1
)=-2x-5,5x+3-(3x-2)=2x+5,
-2x-5-(2x+5)=-4x-10,给出下列说法:
①x为任意整数时,所有“双减操作”的结果
都都能被2整除;
②至少存在一种“双减操作”,使其结果为2x-8;
③所有的“双减操作”共有5种不同的结果。
以上说法正确的有
(B
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
5.对于多项式:2x-6,3x-2,4x-1,5x+3,我
们用任意两个多项式求差后所得的结果,再
与剩余两个多项式的差作减法运算,并算出
结果,称之为“双减操作”.例如:2x-6-(4x
号;第四次操作:在前一次操作的结果上只改
变6的倍数项前的符号.下列说法:①第二次
操作结束后,一共有51项的符号为正号;②
第三次操作结束后,所有10的倍数项之和为
170x;③第四次操作结束后,所有项的和为
825x.其中正确的个数是
(
B
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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