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第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计
1学习目标
1、了解世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。21教育网
2、掌握古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。
3、宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。21cnjy.com
2学情分析
农村初中学生历史学习基础差，缺乏学习自主性，没有基本的历史观等，因此在教学中要注重对学生基础历史观的教学。要求学生掌握基本的历史事件，学会基本的历史评价方法。
3重点难点
古老而神秘的文字，世界三大宗教。
埃及的象形文字，佛教的产生。
4教学过程
活动1【讲授】一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）
（一）古老而神秘的文字
文字 诞生时间 诞生地区 创作人（民族） 意义
象形文字
楔形文字
字母文字
（二）世界三大宗教
宗教 诞生时间 地区 创始人 教义 宗教典籍 节日 传播方向
佛教
基督教
伊斯兰教
活动2【活动】合作探究，展示交流
1、找一找，三种文字各有什么特点？
2、说一说，三大宗教有何相同点？
活动3【讲授】归纳总结：
国家或地区 成就
古埃及
两河流域
字母文字
古印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯国家
活动4【练习】牛刀小试
1．古代埃及人最早使用的文字是 A.字母文字B.楔形文字C.甲骨文D.象形文字
2．为字母文字奠定了基础的文字是 A.楔形文字B.甲骨文C.象形文字D.金文
3．当今世界上最通用的字母是 A.腓尼基字母B.希腊字母C.拉丁字母D.汉语拼音
4．伊斯兰教信仰的神是 A．释迦牟尼 B．耶酥C．安拉 D．穆罕默德
5．穆罕默德关于一神教的宣传，可以在下列哪部经典里查阅
A．《圣经》　　B．《大藏经》　　C．《诗经》　　D．《古兰经》
6．体现了教义，并对阿拉伯半岛统一有影响的行动是
A．下令捣毁克尔伯古庙四周墙上的几百尊神像
B．规定各地穆斯林在作礼拜时，应面向麦加方向
C．把克尔伯神庙改为清真寺D．将一块黑陨石作为伊斯兰教圣物
7．中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指21世纪教育网版权所有
A．麦加 B．麦地那C．耶路撒冷 D．巴格达
8．伊斯兰教历元年与下地下列哪个历史事件相关：
A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默病逝.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德修隐
9．公元1世纪，基督教产生于哪一带 A．印度B．罗马C．麦加D．巴勒斯坦
10．在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．腓尼基字母文字
11．对伊斯兰教叙述错误的是
A．产生于7世纪的阿拉伯半岛 B．信奉真主“安拉”
C．《圣经》是其经典　 D．克尔伯神庙是朝圣之地
12．有关对宗教的认识不正确的是
A．每个宗教都有各自信仰的神B．宗教大多被统治阶级所利用，成为统治人民的工具
C．世界三大宗教是佛教、道教、基督教。D．佛教的教义多是叫人忍受苦难、顺从
13．《西游记》中唐僧取经的经书与哪个宗教有关
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
14．佛教在中国的历史源远流长，它博大精深，作为中学生你知道它出自何时，由何人创始
A．公元前6世纪，乔达摩·悉达多 B．公元前1世纪，耶稣
C．公元6世纪，乔达摩·悉达多 D．公元1世纪，耶稣

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