资源简介

(共16张PPT)
综合实践
了解你的好朋友
1.能根据实际情况确定调查内容，经历收集、整理和分析数据的过程，发展统计观念。（重点）
2. 在实践活动中，积累运用数学知识解决实际问题的经验，感受数据蕴含的丰富信息。（难点）
3. 初步感受统计在生活中的广泛应用，体会其价值。
学习目标
情境导入
好朋友
心里有了悄悄话 我跟小平说一说
阿忠不懂的功课 我会教他怎么做
伤心难过的时候 大家都来安慰我
因为呀我们都是好朋友
同学们，你了解你的好朋友吗
情境导入
你有哪些好朋友？你们在一起经常做什么？
情境导入
如果好朋友不在自己班或自己学校，可以利用课余时间进行调查。
根据想要了解的内容，设计不同的调查表。
先确定想要了解的内容，设计调查表，再开展调查。
你还想知道好朋友的哪些情况？可以怎样做？
探索新知
你想了解的内容是什么？打算设计什么样的调查表？先独立设计，再在小组里交流。
设计与调查
我想了解好朋友喜欢的运动、颜色和课程。
探索新知
我想了解好朋友是不是喜欢唱歌、看书、画画。
探索新知
我想了解好朋友每天在家的一些情况。
设计的调查表能帮助你获得想要了解的内容吗？可以怎样改进？
探索新知
能帮助我们获得想要了解的内容。
但是一张表格只能调查一个好朋友，不方便整理数据，效率低。
把所有想了解的信息都呈现在一个表格中。
探索新知
实际调查时，需要注意些什么？
向每个好朋友问的内容应该一样。
要及时准确地记录调查结果。
如果好朋友不在自己班或自己学校，可以用课外时间调查。
课后根据调查表开展调查，准确记录数据。
想要了解每天看课外书的时间，要按时间分段整理。
探索新知
你的调查完成了吗？怎样整理和分析得到的数据？
整理与分析
可以按不同的内
容分别整理。
商店和菜场大多使用电子秤。
通过对数据的整理和分析，你了解到好朋友的哪些情况？
探索新知
我的好朋友中，喜欢篮球运动的有……
我的好朋友中，身高比我高的有……
我的 5 个好朋友每天都能主动做力所能及的家务。
探索新知
你打算怎样和好朋友分享调查的结果？根据调查的结果，能否给好朋友提出一些合理的建议？
这次调查还有哪些需要改进的地
方 你还想进一步研究哪些问题？
小组讨论。
随堂小练
在开展调查和分析数据的过程中，你有什么体会？
开展调查时，要
提醒好朋友如实
填写。
我能根据想要了解的内容设计调查表。
反思与评价
通过对数据的整理
和分析，对好朋友
会有更多的了解。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑