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第15课 法国大革命 教学设计
1教学目标
1、概述法国资产阶级革命的过程。
2、记住《人权宣言》的基本内容，认识它的作用。
3、正确评价拿破仑。
2学情分析
3重点难点
1.记住《人权宣言》的基本内容，认识它的作用
2.拿破仑的主要活动及对拿破仑全面评价
4教学过程
活动1【活动】法国大革命
预习导学：
1.革命的原因：
18世纪末，法国腐朽的_______________严重阻碍着_________的发展。
革命开始的标志：年 月 日，巴黎人民攻占__________。
2. 《人权宣言》
颁布的时间：_____年____月。
机构：由____通过。
内容：①_____、_____是天赋的人权；②国家的_____属于人民，在_____面前人人平等； ③国家实行_____、_____、_____三权分立；④__________神圣不可侵犯。
颁布意义：
《人权宣言》是法国资产阶级革命的__________，是反封建专制的_____，它宣告了法国__________制度的诞生。【来源：21·世纪·教育·网】
3. 法兰西第一共和国：___年9月成立，政治口号是_____、_____、_____。
革命的高潮：_________ 执政时期。
革命的结束：1794年政变，__________执政被推翻。
4.拿破仑的主要活动
主要活动：
①夺权:
②称帝:
③对内:
④对外
评价：
学习探索：
【问题1】
法国大革命的过程：
总结▲⑴开始：1789.7.14攻占＿＿＿＿＿＿＿▲⑵1789.8颁布＿＿＿＿⑶1792成立＿＿＿＿＿＿＿⑷1793处死＿＿＿＿＿▲⑸高潮：1793＿＿＿＿＿＿＿派专政⑹结束：1794 政变政权被颠覆。21cnjy.com
【问题2】一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”从这段话如何全面评价拿破仑对外战争的性质？
[总结]战争初期:
战争后期:
【问题3】
有人认为拿破仑成功完全是“时势造英雄”，也有人认为拿破仑是个天才，他凭的是自己的才能取得成功，是“英雄造时势“，你怎么看？2-1-c-n-j-y
知识梳理：
1、革命的原因
2、革命开始的标志
3、〈〈人权宣言〉〉：制定时间：
制定机构：
文件内容：
发表意义：
4、拿破仑的主要活动：
①夺权：
②称帝：
③对内：
④对外：
评价：
课堂达标：
1.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展21·世纪*教育网
2.法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的( )
A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.巴黎人民攻占王宫3.在法国大革命中颁布的资产阶级的纲领性文件是( )　　21*cnjy*com
A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
4.宣告法国资本主义制度的诞生的事件是( )
A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.制宪会议通过《人权宣言》
5.1793年初，在法国革命中被送上断头台的是( )
A.路易十六B.路易十八C.查理一世D.查理二世
6.把法国资产阶级革命推向高潮的历史事件是 ( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱B.成立法兰西第一共和国C.国王路易十六被推上断头台D.
雅各宾派专政
7、19世纪初一位伟大这样说：“我真正的光荣并非在于打了40次胜战；滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的
法典。”这一典故有关的历史人物是( )
A.汉谟拉比 B.拿破仑 C.克伦威尔 D.华盛顿
8、 《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重 要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是( )
A.在法律上限制了君主的权利B.宣布脱离殖民统治而获得独立C.强调了人人生而平等和自由的权利D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则【来源：21cnj*y.co*m】
9.十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有( )
①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都确立了君主立宪政体④都促进了资本主义发展
A.①③B.②③C.②④D.①④
预习导学：
1.革命的原因：
18世纪末，法国腐朽的_______________严重阻碍着_________的发展。
革命开始的标志：年 月 日，巴黎人民攻占__________。
2. 《人权宣言》
颁布的时间：_____年____月。
机构：由____通过。
内容：①_____、_____是天赋的人权；②国家的_____属于人民，在_____面前人人平等； ③国家实行_____、_____、_____三权分立；④__________神圣不可侵犯。
颁布意义：
《人权宣言》是法国资产阶级革命的__________，是反封建专制的_____，它宣告了法国__________制度的诞生。21·cn·jy·com
3. 法兰西第一共和国：___年9月成立，政治口号是_____、_____、_____。
革命的高潮：_________ 执政时期。
革命的结束：1794年政变，__________执政被推翻。
4.拿破仑的主要活动
主要活动：
①夺权:
②称帝:
③对内:
④对外
评价：
学习探索：
【问题1】
法国大革命的过程：
总结▲⑴开始：1789.7.14攻占＿＿＿＿＿＿＿▲⑵1789.8颁布＿＿＿＿⑶1792成立＿＿＿＿＿＿＿⑷1793处死＿＿＿＿＿▲⑸高潮：1793＿＿＿＿＿＿＿派专政⑹结束：1794 政变政权被颠覆。21世纪教育网版权所有
【问题2】一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”从这段话如何全面评价拿破仑对外战争的性质？
[总结]战争初期:
战争后期:
【问题3】
有人认为拿破仑成功完全是“时势造英雄”，也有人认为拿破仑是个天才，他凭的是自己的才能取得成功，是“英雄造时势“，你怎么看？www.21-cn-jy.com
知识梳理：
1、革命的原因
2、革命开始的标志
3、〈〈人权宣言〉〉：制定时间：
制定机构：
文件内容：
发表意义：
4、拿破仑的主要活动：
①夺权：
②称帝：
③对内：
④对外：
评价：
课堂达标：
1.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展2·1·c·n·j·y
2.法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的( )
A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.巴黎人民攻占王宫3.在法国大革命中颁布的资产阶级的纲领性文件是( )www-2-1-cnjy-com
A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
4.宣告法国资本主义制度的诞生的事件是( )
A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.制宪会议通过《人权宣言》
5.1793年初，在法国革命中被送上断头台的是( )
A.路易十六B.路易十八C.查理一世D.查理二世
6.把法国资产阶级革命推向高潮的历史事件是 ( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱B.成立法兰西第一共和国C.国王路易十六被推上断头台D.
雅各宾派专政
7、19世纪初一位伟大这样说：“我真正的光荣并非在于打了40次胜战；滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的
法典。”这一典故有关的历史人物是( )
A.汉谟拉比 B.拿破仑 C.克伦威尔 D.华盛顿
8、 《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重 要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是( )
A.在法律上限制了君主的权利B.宣布脱离殖民统治而获得独立C.强调了人人生而平等和自由的权利D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则21教育网
9.十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有( )
①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都确立了君主立宪政体④都促进了资本主义发展
A.①③B.②③C.②④D.①④

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