资源简介

(共23张PPT)
四 毫米、分米和千米
1 认识毫米
1. 结合具体情境，认识长度单位毫米，初步建立1毫米的长度观念。（重点）
学习目标
2.知道1厘米=10毫米，会测量物体的长度，能合理估计常见物体的长度。（难点）
3.通过测量活动，感受数学在生活中的广泛应用，体会数学价值。
回顾复习
铅笔长( )厘米
1厘米
0
3
2
6
5
4
7
8
9
10
6
钉子长( )厘米
3
回顾复习
说一说：我们都学过了哪些长度单位，你能
举例说明吗？
我们学过了厘米和米这两个长度单位。
黑板的高度大约是1米，我的橡皮大约高1厘米。
还有没有其他常用的长度单位呢？
这节课我们来认识毫米。
探索新知
(教材P51 例1)
多出的部分不足
1厘米。
数学课本封面的宽比18厘米多一些。
测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
探索新知
直尺上 1 厘米中间每小格的长度是1毫米。
指着直尺上的小格数一数, 1厘米是多少毫米？
1厘米 = ( )毫米
10
探索新知
哪些物品的长度是1毫米？说一说。
1分硬币的厚度
大约是1毫米
身份证的厚度
大约是 1 毫米
探索新知
在数学课本中数出 10 张纸，捏一捏，估一估，量一量。这样的 20张纸大约有多厚？ 30 张、50 张呢？
这样的20张纸大约有2毫米厚，30张3毫米厚，50张5毫米厚。
10 张纸厚度大约是1毫米。
探索新知
数学课本封面的宽是多少毫米？
用直尺量一量。
1厘米 = 10 毫米，18
厘米 = 180 毫米，再
加 6 毫米是 186 毫米。
数学课本封面的宽比
18 厘米还多 6 毫米，
是 18 厘米 6 毫米。
探索新知
想一想，说一说：生活中哪些物体的长度可以
用毫米做单位？
一个本子的厚度。
公交卡的厚度。
杯子的厚度。
认识毫米：
探索新知
毫米是比厘米小的长度单位，毫米可以用字母“mm”表示。
直尺上1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米。
1厘米=10毫米
1毫米
1厘米
0
3
2
厘米和毫米之间的单位换算：
探索新知
厘米和毫米是两个相邻的长度单位，它们之间的进率是10。
高化低
2 厘米 = 20 毫米
几化几十
在后面加上1个0
低化高
30 毫米 = 3 厘米
几十化几
去掉后面的1个0
随堂小练
1. (教材P52想想做做第1题)
( )厘米( )毫米
( )毫米
4
2
6
2. (教材P52想想做做第4题)
7厘米 =( )毫米
70
7厘米是7个10 毫米，就是70毫米
30毫米 =( )厘米
3
30毫米里面有3个10 毫米，就是3厘米
45毫米 =( )厘米( )毫米
4
5
45毫米里面有4个10 毫米，就是4厘米，还余5毫米
7厘米6毫米 =( )毫米
76
7厘米是7个10 毫米，就是70毫米，再加6毫米是76毫米
随堂小练
3. 某地区去年九月份的降水量是 72 毫米，十月份的降水量比九月份减少 9 毫米，十一月份的降水量比九月份减少 46 毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米？
(教材P52想想做做第4题)
72 - 9 = 63(毫米)
72 - 46 = 26(毫米)
答：十月份和十一月份的降水量各是63毫米和26毫米。
随堂小练
1. 在( )里填上合适的长度单位。
当堂检测
一枚1角硬币厚约2( )
大树大约高8( )
铅笔长约16( )
爸爸的手掌宽95( )
厘米
毫米
毫米
米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
当堂检测
2. 量出下面图形每条边的长。
1厘米
0
3
2
6
5
4
1厘米
0
3
2
6
5
4
1厘米
0
3
2
6
5
4
30
30
30
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
当堂检测
2. 量出下面图形每条边的长。
30
30
30
25
40
1厘米
0
3
2
6
5
4
1厘米
0
3
2
6
5
4
25
40
1cm
0
3
2
6
5
4
3. 画一条35毫米长的线段。
当堂检测
35毫米
4. 一支铅笔原来长9厘米6毫米，用了7天后，剩下4厘米，
平均每天用多少毫米？
当堂检测
9厘米6毫米=96毫米
4厘米=40毫米
96-40=56(毫米)
56÷7=8(毫米)
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，
可以用毫米（mm）作单位。
课堂小结
2.毫米和厘米之间的关系：1厘米=10毫米。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑