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(共19张PPT)
第4课时 三位数除以一位数的笔算（首位不够除）
六 两、三位数除以一位数
掌握三位数除以一位数（首位不够除）的笔算方法。
（重点）
2. 理解商的位置的确定和“一位不够看两位”的算理。（难点）
学习目标
回顾复习
先估计得数，再笔算。
76÷3= 586÷4=
二十多
一百多
7 6
3
2
6
6
5
5
1
1
1
5 8 6
4
1
4
8
4
6
6
6
4
2
25……1
146……2
1
1
2
2
探索新知
平均每天卖多少个？(教材P77 例5)
252÷3= （ ）
探索新知
252÷3= （ ）
先估计商比100大还是比100小，再用竖式计算。
252<300，
300÷3=100，
252÷3< 100。
把2个百平均分成3份，每份不够1个百，所以252÷3的商比 100小。
探索新知
方法一：借助方块图摆一摆。
252÷3= （ ）
把25个十平均分成3份，每份8个十，还余 1个十；
剩下的1个十和2个一合起来是12个一。平均分成 3 份，每份4个一。
84 个
答：平均每天卖出84个。
探索新知
方法二：用竖式计算。
252÷3= （ ）
）
4
2 5 2
8
0
4
2
1
2
5 4
1
2
“8”为什么写在商的十位上？
被除数百位上是2，比除数4小，商不够1个百。
84 个
答：平均每天卖出84个。
探索新知
笔算三位数除以一位数时，要注意什么？
从被除数的高位除起，一位不够看两位。
除到哪一位，商就写在那一位的上面。
每次余下的数要比除数小。
随堂小练
1.先分一分、填一填，再计算。(教材P78想想做做第1题)
1
1 2 6
）
6
1 2
6
2
6
0
把( )个十平均分成6份，每份( )个十。
12
2
随堂小练
1.先分一分、填一填，再计算。(教材P78想想做做第1题)
3
2 6 7
）
5
2 5
1
1 5
5
7
2
把( )个十平均分成5份，每份( )个十。
25
5
随堂小练
2.用竖式计算，并验算。(教材P78想想做做第2题)
156÷2=
78
7
1 5 6
2
1 4
8
1 6
1 6
0
7 8
×
2
1 5 6
验
算
268÷4=
67
6
2 6 8
4
2 4
7
2 8
2 8
0
6 7
×
4
2 6 8
验
算
随堂小练
505÷8=
63……1
6
5 0 5
8
4 8
3
2 5
2 4
1
6 3
×
8
5 0 4
+
1
5 0 5
验
算
460÷7=
6
4 6 0
7
4 2
5
4 0
3 5
5
验
算
65……5
6 5
×
7
4 5 5
+
5
4 6 0
随堂小练
3.小玉记录了几种小动物 3 分钟爬行的路程。你能算出每种小动物平均每分钟各爬行多少厘米吗？
(教材P78想想做做第3题)
乌龟：288÷3=96（厘米）
螃蟹：978÷3=326(厘米)
蜗牛：39÷3=13(厘米)
随堂小练
4.三、四年级同学一起参加植树活动。三年级有 74 人，四年级有78 人。每 8 人一组，一共可以分成多少组？。(教材P78想想做做第4题)
74+78=152（人）
152÷8=19（组）
答：一共可以分成19组。
当堂检测
1. 学校买来一卷绳，长126米。把这卷绳都剪成2米的短绳，一共能剪多少根？(教材P80练习九第10题)
126÷2=63(根)
答：一共能剪63根。
如果都剪成3米的短绳呢？
126÷3=42(根)
答：一共能剪42根。
2.三（1）班学生折千纸鹤，装饰读书园地用去56个，剩下的装饰5个光荣榜，平均每个光荣榜用多少个千纸鹤？
当堂检测
371-56=315（个）
315÷5=63（个）
答： 平均每个光荣榜用63 个千纸鹤。
一共折了371个。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们三位数除以一位数（首位不够除）的笔算。
课堂小结
三位数除以一位数(首位不够除)的计算方法：先用被除数的前两位除以除数，商写在十位上，若有余数，与被除数个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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