人教版(2024)地理 七年级上册 第一章第2节 地球与地球仪(第1课时)课件(共24张PPT,内嵌视频)

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人教版(2024)地理 七年级上册 第一章第2节 地球与地球仪(第1课时)课件(共24张PPT,内嵌视频)

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(共24张PPT)
第一章·地球·第二节
第1课时
地球与地球仪
观看视频,了解我国的北斗卫星导航系统。
通过这个画面,我们观察一下地球是什么形状?
人类是一开始就知道地球是球形的吗?
学习目标
说出人类对地球形状的认识过程;
描述地球的大小。
获取知识
结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。
一起挑战
使用工具
科学故事、史实材料;数据、类比等方式
人地协调观
得到素养
人类对地球形状的认识过程
用简易材料制作地球
仪模型
描述地球的大小
区域认知
地理实践力
一、地球的形状和大小
直觉认识:天圆地方
天坛
地坛
天圆如张盖
地方如棋局
盖天说
方孔钱
1.地球形状的认识过程——直觉
1.地球形状的认识过程——推测
地球也是球体
太阳是球体
月亮是球体
设想推断
一、地球的形状和大小
根据月食时看到的地球的影子是圆的,推断地球是球形的。
1.地球形状的认识过程——推测
一、地球的形状和大小
生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
1.地球形状的认识过程——推测
一、地球的形状和大小
1.远望海上来船,先看见桅杆,后看见船身。
2.远望离去的帆船,船身先消失,桅杆后消失。
生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
1.地球形状的认识过程——证实
一、地球的形状和大小
麦哲伦船队的
环球航行
实践证实
西班牙
菲律宾群岛
1519
1519~1521
1521~1522
1522
好望角
西班牙
大西洋
太平洋
印度洋
大西洋
麦哲伦海峡
观察麦哲伦船队的航行路线,起点和终点分别在哪里,说明了什么?
1.地球形状的认识过程——确证
一、地球的形状和大小
现代确证
卫星照片
1.地球形状的认识过程
一、地球的形状和大小
人类对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
天圆地方
太阳月亮
“地球”
麦哲伦环球航行
推测
直觉
地球是球体
证实
确证
看完人类认识地球形状的过程后,你有什么感悟呢?与同学一起分享吧!
2.地球的大小
一、地球的形状和大小
平均半径:6371千米
最大周长:约4万千米
表面积:约5.1亿平方千米
现在人们利用人造卫星不仅确证了地球的形状,还精准地测量了地球大小。
2.地球的大小
一、地球的形状和大小
地球究竟有多大
足球场面积约 7000 平方米
地球表面积约 5.1亿 平方千米
地球表面积≈ 个足球场的总面积
7.28 ×10
10
你可以算出来吗?
2.地球的大小
一、地球的形状和大小
地球究竟有多大
飞机沿赤道飞行一周需要≈ 小时
飞机平均飞行速度约 800 千米/时
地球最大周长约 4万 千米
50
你可以算出来吗?
2.地球的大小
一、地球的形状和大小
地球究竟有多大
我的表面积约 6.1万亿 平方千米
约是地球表面积的 倍
11961
我的周长约 1万 千米
地球最大周长约是我周长的 倍
4
你可以算出来吗?
1.什么是地球仪
二、地球的模型——地球仪
地球仪与地球真实的原貌有什么区别?
地球仪:按照一定比例缩小的地球模型。
方便我们了解地球的面貌
了解地球表面各种地理事物的分布
地球仪在日常生活中有什么作用?
你可以算出来吗?
2.地球仪上的点和线
二、地球的模型——地球仪
赤道
与地轴垂直,与南北两极距离相等的大圆
北极
地轴与地球表面相交的两点之一,对着北极星方向
南极
地轴与地球表面相交的两点之一,与北极对应
地轴
地球自转运动的绕转轴,是一根假想的轴线
经线
连接南北极点,并垂直于赤道的半圆。经线全部等长。
纬线
平行于赤道并与经线垂直的圆。纬线的长度从赤道向两极递减。
2.地球仪上的点和线
二、地球的模型——地球仪
动 手 做
( 限时10分钟)
制作地球仪的材料:
铁丝
乒乓球
胶带
橡皮泥
红笔
用来做缩小的“地球”
用来制作底座与“地轴”
用来固定缩小的地球
用来协作固定地球仪底座
用于绘制南北极点和赤道
分组制作地球仪并展示,评出制作最好的一组。
制作简易地球仪
2.地球仪上的点和线
二、地球的模型——地球仪
动 手 做
( 限时10分钟)
制作简易地球仪
地球仪是我们学习地理常用的工具。制作简易地球仪,可以帮助我们更好地认识地球仪上重要的点和线。
按照下面的步骤制作简易地球仪。(在制作过程中要注意安全)
准备材料:泡沫球、铁丝、胶布、橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。
如图①所示,在泡沫球的中间贴上毛线,作为赤道;在a、b两点各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等,作为极点。
把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点,使球体能围绕铁丝旋转;余下的铁丝大致沿球体外侧弯为半圆状,将其余部分卷绕成底座,使球体能放置在桌面。如图②)所示。注意极点连线与桌面的夹角大致为66.5°,同时所弯的半圆要比
泡沫球略大一点。
在图③a、b两个极点处裹上胶布,使球体既可固定
在倾斜铁丝的中间又可以自由转动。
在图③c的部位,包上一些橡皮泥,使做好的地球仪
不会翻倒。
2.地球仪上的点和线
二、地球的模型——地球仪
制作简易地球仪
具备赤道、地轴
地轴与水平面呈66.5°夹角
具备南北极点
底座与支架稳定
分组展示并总结制作简易地球仪的要点
1. 读图,人类认识地球形状的过程依次是(  )

①地球卫星照片 ②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③
咸蛋超人想要拜访住在地球另一端的面包超人,并决定遁地前去。他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人的家。据此回答2~3题。
2. 咸蛋超人遁地穿行的距离约为(  )
A.5.1亿千米 B. 6371千米 C. 40000千米 D. 12742千米
3. 两个超人很久没有见,忽然兴起要进行飞行比赛,他们选择了赤道作为比赛线路。他们至少要飞行的距离约为(  )
A. 400千米 B. 4000千米 C. 40000千米 D. 400000千米
读图,回答4~5题。
4. 图中贯穿地球仪中心并连接南北两极的直线AB是(  )
A. 地轴 B. 赤道 C. 经线 D. 纬线
5. 图中A、B两点分别代表( )
A. 南极点 北极点 B. 北回归线 北极圈
C. 南回归线 南极圈 D. 北极点 南极点
地球的形状和大小
认识过程
天圆地方
根据月亮太阳形状推测
麦哲伦船队环球航行
地球卫星照片
地球的形状
地球是一个球体
地球的大小
平均半径6371千米
最大周长4万千米
表面积约5.1亿平方千米
地球的模型
—地球仪
地轴
两极
赤道
人们假想的穿过地心的自转轴
地轴与地球表面相交的点
与南北两极距离相等的大圆
北斗卫星导航系统可以为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位,请同学们想一想我们要如何描述地球上某一点的位置呢?

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