资源简介

(共31张PPT)
5.5
梯形的认识
（人教版）四年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.认识和理解梯形的概念及特征，认识梯形的各部分名称，会画梯形的高。
2.在整理与辨别的过程中，了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示，发展空间观念，渗透集合思想。
3.在学习活动中激发学生的学习兴趣，体验成功的喜悦。
02
复习导入
说一说：我们已经学过哪些图形？
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
学习任务一
梯形的认识
03
任务一
你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？
03
任务一
通过观察图形，你有什么发现？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
03
任务一
看图，说一说梯形各部分的名称。
高
上底
下底
腰
腰
平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底。
通过上底上的一个点向对边（下底）引一条垂线，
这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
不平行的那组对边,叫做梯形的腰。
03
任务一
等腰梯形
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
认识特殊的梯形
直角梯形
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
学习任务二
四边形之间的关系
04
任务二
2.我们认识了哪些四边形？
它们各有什么特征？
(教材P66 T1)
04
任务二
长方形
正方形
平行四边形
梯形
对边平行
对边相等
对角相等
是
是
是
否，只有一组对边平行
是
是，且4条边相等
是
否，等腰梯形的两腰相等
是
是
是
否
04
任务二
长方形
正方形
平行四边形
梯形
特殊的平行四边形
长方形、正方形是平行四边形吗？为什么？
04
任务二
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
它们之间有什么关系？
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
05
拓展延伸
变式练习二
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第5课时 梯形的认识
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
四边形之间的关系：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑