2.1 光的色彩 课件(共23张PPT)苏科版(2024)八年级上册

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2.1 光的色彩 课件(共23张PPT)苏科版(2024)八年级上册

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(共23张PPT)
第一节 光的色彩
第二章 光现象
民族中学 徐妙红
预习生疑
想一想:生活中的光都来自哪里?
光源:
天然光源:
人造光源:
太阳 闪电 萤火虫 水母等
激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等
本身发光的物体叫做光源。
议一议:
蜡烛是光源吗
点燃的蜡烛呢?
人造光源一定要是正在发光的物体。
“发光”的玻璃是不是光源?
月亮是不是光源?
想一想:
不同的光源发出的光,色彩是一样的么?
萤火虫
路灯
完全燃烧的煤气火焰
太阳
光的色散:
太阳光是白光。很多人认为,在五光十色的世界中,白光是最单纯的。真是这样的吗
太阳光(白光)不是单色光,是由各种色光混合而成的,叫复色光。
结论:
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的。实验显示的现象叫做光的色散(dispersion)。
太阳光中的红光偏折最小,紫光的偏折最大。
  17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
科普小知识:
彩虹的形成是光的色散现象
彩虹形成时空气中的水珠相当于三棱镜
彩虹是怎么形成的?
用放大镜观察
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
红、绿、蓝叫做色光的三原色,利用这三种色光可以混合出不同的色光来。
活动一:探究色光的混合

物体
光被物体反射
光被物体吸收
光透过物体(限于透明物体)
三、物体的颜色
问:在漆黑的夜晚能看到物体吗?为什么?
能看到五颜六色的物体吗?说明什么?
实验探究
1、透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
其余的色光到哪里去了
是被物体吸收
1、透明物体的颜色
(1)透明物体的颜色是由它透过光的颜色决定的。
(2)无色透明体可以透过所有色光
(无色玻璃和纯净的水)。
(3)有色透明体只能透过跟它同种颜色的色光,吸 收其它色光。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
2、不透明物体的颜色
2、不透明物体的颜色
不透明体的颜色由它反射的色光决定,
它反射什么颜色的光就看到什么颜色。
2、不透明物体的颜色
(1)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.
(2)不透明物体只能反射与他相同颜色的光。
(3)白色物体可以反射所有色光。
(4)黑色物体可以吸收所有色光。
用红光照射下
用蓝光照射
光具有能量
你能举些例子说明吗?
生活 物理 社会
太阳能的利用
太阳能风扇
本节你学到哪些知识?
1、光源--本身发光的物体
2、光的色散--太阳光分解为七色光的现象
光的色散现象表明:太阳光是由多种色光混合而成的
3、光的三原色--红、绿、蓝
4、不透明物体的颜色--由它反射的色光决定的
透明物体的颜色--由它透过的色光决定的
5、光具有能量----光能

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