资源简介 (共26张PPT)第十四章 全等三角形14.1 全等三角形及其性质导入新课观察:它们有什么相同特点?身边还有哪些形状和大小都相同的图形 横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中日常生活中洗出千万张一模一样的庐山相片,像这样的图片,它的形状和大小都相同.探究新知全等三角形的表示方法及相关概念对开的大门、邮票、设计的图案中都有形状、大小相同的图形的形象. 这些图形有什么共同特点?把形状、大小相同的图形放在一起,能否完全重合?都能完全重合归 纳形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合。能够完全重合的两个图形叫作全等形.能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.在图中把△ABC 沿直线 BC 平移,得到△DEF.ABC把一个三角形平移、翻折、旋转,变换前后的两个三角形全等吗?思 考在图中把△ABC 沿直线 BC 翻折 180°,得到△DBC.在图中把△ABC 绕点 A 旋转,得到△ADE.ABCFDEDBCA平移翻折ACBED旋转思 考归 纳一个图形经过平移、翻折、旋转后,______变化了,但______、 ______都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形______.位置形状大小全等△ABC 与△DEF 全等, 当它们重合时:①与顶点 A 重合的点是哪个点?能互相重合的点叫作对应顶点点 D②与∠A 重合的角是哪个角?能互相重合的角叫作对应角③与边 AB 重合的边是哪条边?能互相重合的边叫作对应边∠DDEACDFBE探究:ACDFBE完成下表:重合部分 名称 是否相等,说明理由点A和点___ 对应顶点点C和点___ 对应顶点AC和_____ 对应边 相等,完全重合BC和_____ 对应边 相等,完全重合∠C和∠___ 对应角 相等,完全重合∠B和∠___ 对应角 相等,完全重合DFDFEFFE归 纳全等用符号“≌”表示,读作“全等于”△ABC 和△DEF 全等记作△ABC ≌ △DEF记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上.△ABC≌△DEF△ABC 和△DEF 全等对应关系已确定对应关系不确定辨析区分全等三角形的两种表示方法:把 △ABC 沿直线 BC 平移,得到△DEF. △ABC≌△DEF,对应边有什么关系?对应角呢?ABCFDE重合的边重合的角对应边相等对应角相等全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.思 考∵△ABC ≌△DEF(已知)ABC几何语言:FDE全等三角形的性质∴AB =DE,BC = EF,AC = DF(全等三角形的对应边相等)∠A =∠D,∠B =∠E,∠C =∠F(全等三角形的对应角相等)例 如图,△ABC ≌ △BAD,点 A 和点 B,点C 和点D 是对应顶点,∠BAC = 65°,∠ABC = 26°,AC,BD 的延长线相交于点 E. 求∠CBD,∠AEB的度数.ABCDE解:∵△ ABC ≌ △BAD ,∴∠ABD = ∠BAC = 65°∴∠CBD = ∠ABD – ∠ABC= 65°– 26° = 39°在△AEB 中,∠AEB +∠BAE +∠ABE = 180°,∴∠AEB = 180° –∠BAE – ∠ABE= 180° – 65° – 65° = 50°ABCDE例题与练习例1 如图,△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠A=50°,BF=2,求∠DFE的度数与EC的长.ABCDEF解:∵∠B+∠A+∠ACB=180°,∴∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-50°-30°=100°又∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE=∠ACB=100°,∴EF-CF=CB-CF,即CE=BF=2.ABCDEFEF=CB,例2 如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC交DE于点F,交AD于点G,求∠DFB的度数.ABCDEFG解:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE.又∵∠BAD=∠BAC-∠CAD,∠CAE=∠DAE-∠CAD,∴∠BAD=∠CAE.∵∠DAC=60°,∠BAE=100°,∴∠BAD=(∠BAE-∠DAC)=20°∵在△ABG和△FDG中,∠B=∠D,∠AGB=∠FGD,∴∠DFB=∠BAD=20°.ABCDEFG随堂检测1. 如图,△ABC≌△BDE,∠A 和∠EBD,∠C 和∠E 是对应角. 说出这两个三角形的对应边和另一组对应角.ABCDE解:对应边:AB 和 BD,AC 和 BE, BC 和 DE;对应角:∠ABC 和∠D.2. 如图,△OCA≌△OBD,点 C 和点 B,点 A 和点 D 是对应顶点. 说出这两个三角形中相等的边和角.解:相等的边:AC = DB,AO = DO,CO = BO.相等的角:∠C =∠B,∠A =∠D,∠AOC =∠DOB.3.如图,若把△ABC绕点A旋转一定的角度得到△ADE,那么图中全等的三角形记为_________________.△ABC≌△ADE4.如图,△ADF≌△CBE,且点E,B,D,F在同一条直线上,判断AD与BC的位置关系,并说明理由.解:AD∥BC.理由如下:∵△ADF≌△CBE,∴∠1=∠2,∠F=∠E.又∵∠3=∠1+∠F,∠4=∠2+∠E,∴∠3=∠4,∴AD∥BC.课堂小结全等三角形概念:能够完全重合的两个三角形符号表示:用“≌”连接 两个全等三角形性质:对应边相等对应角相等教材P31 习题14.1第1,2,3,4题.作业布置 展开更多...... 收起↑ 资源预览