14.2 三角形全等的判定 第3课时 用“SSS”判定三角形全等 课件 (共27张PPT)

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14.2 三角形全等的判定 第3课时 用“SSS”判定三角形全等 课件 (共27张PPT)

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(共27张PPT)
14.2 三角形全等的判定
第3课时
用“SSS”判定三角形全等
导入新课
全等三角形的定义:
还记得全等三角形的定义和性质吗?
全等三角形的性质:
能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.
全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.
导入新课
图中相等的边: ;
相等的角: .
C
A
B
C'
A'
B'
如图,已知△ABC≌△A′B′C′,你能找出其中相等的边与角吗?
AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′
∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′
那么是否一定需要六个条件才能判定两个三角形全等呢?条件能否尽可能少呢?满足一个条件可以吗?两个呢?满足三个呢?
探究新知
探究4
如图,直观上,AB,BC,CA 的大小确定了,△ABC 的形状、大小也就确定了. 也就是说,在△A'B'C' 与△ABC 中,如果 A'B' = AB, B'C' = BC, C'A' = CA,那么△A'B'C'≌△ABC.
这个判断正确吗?
C
A
B
C'
A'
B'
用“SSS”判定三角形全等
C
A
B
C'
A'
B'
A
B
如图,由 A'B' = AB 可知:
① 使点 A 与点 A' 重合,点 B' 在射线 AB 上,那么点 B' 与点 B 重合.
② 使点 C' 落在直线 AB 的含有点 C 的一侧.
③点 C 是以点 A 为圆心、AC 为半径的圆和以点 B 为圆心、BC 为半径的圆的交点;
点 C' 是以点 A' 为圆心、A'C'为半径的圆和以点 B' 为圆心,B'C'为半径的圆的交点.
C
A
B
C'
A'
B'
A
B
A
B
C
( )
点 C 与点 C'重合
△A'B'C' 的三个顶点与△ABC 的三个顶点分别重合.
△A'B'C' 与△ABC 能够完全重合.
△A'B'C'≌△ABC
归 纳
C'
A'
B'
A
B
( C )
三边分别相等的两个三角形全等
(可以简写成“边边边”或“SSS”)
在△ABC 与 △ A′B′C′ 中,
∴△ABC ≌△A′B′C′
AB = A′B′
BC = B′C′
AC = A′C′
几何语言:
A
B
C
A'
B'
C'
用“SSS”判定三角形全等
归 纳
(SSS)
上面的分析过程也告诉我们:已知三角形的三边,可以利用直尺和圆规作一个三角形.
如图,已知三条线段 a,b,c(其中任意两条线段的和大于第三条线段),求作△ABC,使其边分别为 a,b,c.
探究新知
a
b
c
(1) 作线段 AB = c;
(2) 分别以点 A,B 为圆心,线段 b,a 为半径作弧,两弧相交于点 C;
(3) 连接 AC,BC,则△ABC 就是所求作的三角形.
作法:
a
b
c
A
B
C
思考
三角分别相等的两个三角形全等吗?
三个角对应相等的两个三角形不一定全等
三角形全等的判定方法:
判定方法 简称 图示
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
三边分别相等
两边和它们的
夹角分别相等
两角和它们的
夹边分别相等
两角分别相等且其中
一组等角的对边相等
SSS
SAS
AAS
ASA
归 纳
归 纳
1.三边   的两个三角形全等(可以简写成“   ”或“   ”).
2.已知三角形的三边可以利用   和   作一个三角形.
3.全等三角形的判定方法: 
分别相等
边边边
SSS
直尺
圆规
SAS
ASA
AAS
SSS
例题与练习
例1 
在如图所示的三角形钢架中,AB = AC,AD 是连接点 A 与 BC 中点 D 的支架. 求证 AD⊥BC.
隐含条件:
现有条件:
公共边AD
AB = AC
分析:如果△ACD≌△ABE,那么∠ADB = ∠ADC,从而有AD⊥BC.
准备条件:
BD = CD
D 是 BC 中点,
证明:
∴△ABD ≌△ACD
AB = AC,
BD = CD,
AD = AD,
∴ ∠ADB = ∠ADC.
在△ABD 和△ACD 中,
又 ∠ADB +∠ADC = 180°,
∴AD⊥BC .
∵D 是 BC 的中点,
∴BD = CD.
(SSS)
∴∠ADB = 90°.
例2 
如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.
求证:AB∥DE.
A
B
C
D
E
F
证明:
∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
AB=DE,
AC=DF,
BC=EF
∴△ABC≌△DEF
(SSS)
∴∠ABC=∠DEF,
∴AB∥DE.
A
B
C
D
E
F
例3 
如图,已知AB=AC,AD=AE,BD=CE. 求证:∠3=∠1+∠2.
1
3
A
B
C
D
E
2
证明:
1
3
A
B
C
D
E
2
∵AB=AC,AD=AE,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE
(SSS)
∴∠2=∠ABD,∠1=∠BAD.
又∵∠3=∠ABD+∠BAD,
∴∠3=∠1+∠2.
随堂检测
1. 如图,AC = BD,BC = AD,求证∠ABC =∠BAD.
∴△ABD ≌△BAC
AB = BA,
BD = AC,
AD = BC,
∴ ∠ABC = ∠BAD.
证明:在△ABD 和△BAC 中,
B
D
A
C
(SSS)
2. 工人师傅常用角尺平分一个任意角. 如图,在∠AOB 的边 OA,OB 上分别取 OM = ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度
分别与点 M,N 重合. 过角尺顶
点 C 的射线 OC 便是 ∠AOB 的
平分线. 为什么?
在 △OMC 和 △ONC 中,
解:
CM = CN,
OC = OC,
OM = ON,
∴△OMC≌△ONC
∴∠MOC =∠NOC,即 OC 是∠AOB 的平分线.
∴ CM = CN.
(SSS)
∵移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与 M,N 重合,
3.如图,在△ACE和△BDF中,AE=BF,CE=DF,要利用“SSS”证△ACE≌△BDF时,需添加一个条件是 ( )
 A.AB=BC
B.DC=BC
 C.AB=CD
D.以上都不对
A
C
E
B
D
F
C
4.画△ABC,使AB=4 cm,BC=5 cm,AC=6 cm.作法:
①画线段AC=   ;
②分别以A,C为圆心,以   、   长为半径画弧,两弧相交于点B;
③连接AB,BC,则△ABC即为所求.
6 cm
4 cm
5 cm
5.如图,AB=DC,AC=DB.
求证:∠ABD=∠DCA.
C
A
B
D
E
证明:
连接AD.
在△ABD和△DCA中,
AB=DC,
DB=AC,
AD=DA,
∴△ABD≌△DCA
(SSS)
课堂小结
三边分别相等的两个三角形全等
(可以简写成“边边边”或“SSS”)
三角形全等“边边边”的判定方法:
全等三角形的判定方法: 
SAS
ASA
AAS
SSS
教材P44 习题14.2第7,8题
作业布置

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