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第三章　相互作用
第一节　重力
基础过关练
题组一　重力　重心
1.下列说法正确的是(　　)
A.物体受到的重力是由于地球吸引而产生的
B.物体受到的重力方向一定垂直于地面向下
C.重心是物体所受重力的作用点,所以重心总是在物体上,不可能在物体外
D.质量为m的物体受到的重力大小为mg,只要m一定,它所受的重力大小就保持不变
2.教学楼的读书角迎来了一位新客人,如图所示。这个小瓶子非常漂亮,不经意之间增添了许多情趣。关于这个装饰瓶(包括水),下列说法正确的是　(　　)
A.瓶子受到地球对它的吸引力,但它对地球没有吸引力
B.装饰瓶的重心一定在其几何中心
C.装饰瓶的重心与其形状及质量分布有关
D.若装饰瓶底部出现一个小洞,在水滴下的过程中,装饰瓶的重心一直在降低
3.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为(　　)
A.马跑得快
B.马蹄大
C.马的重心在飞燕上
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
4.将一个棱长为a、质量分布均匀的立方体绕着自己的一条棱翻转,当它的面对角线ADC'B'刚好与地面垂直时,其重心位置升高了多少
题组二　力的图示和示意图
5.下图中,P物体对Q物体压力的示意图正确的是(　　)
6.如图所示,叠放的物体A、B静止在水平地面上,物体A对物体B的压力是10 N,试画出这个力的图示和示意图。
答案全解全析
第三章　相互作用
第一节　重力
基础过关练
1.A　物体受到的重力是由于地球吸引而产生的,A正确;重力的方向是竖直向下的,不一定垂直于地面向下,B错误;重心是物体所受重力的作用点,但重心不一定在物体上,如空心球体的重心在球心,不在球体上,C错误;重力大小与物体的质量和重力加速度两个因素有关,而重力加速度g与纬度有关,在低纬度地区的g值比高纬度地区的g值略小,所以m一定时,物体受到的重力大小不一定保持不变,D错误。故选A。
2.C　力的作用是相互的,瓶子受到地球对它的吸引力,它对地球也有吸引力,故A错误。装饰瓶的重心位置与其质量分布和形状有关,它的重心不一定与几何中心重合,只有形状规则、质量分布均匀的物体的重心才与其几何中心重合,故B错误,C正确。若装饰瓶底部出现一个小洞,在水滴下的过程中,装饰瓶(包括水)的重心先降低后升高,故D错误。
3.D　飞奔的骏马能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,和马跑的快慢没有关系,和马蹄的大小也没关系,是因为马处于平衡状态,飞燕对马的支持力和马的重力平衡,作用在一条竖直线上,A、B错误,D正确;根据马的形态,马的重心不会在飞燕上,C错误。
4.答案　a
解析　质量分布均匀的立方体的重心与其几何中心重合,如图所示。
原来重心高度如图甲,为h1=
翻转后的重心高度如图乙,为h2=a
所以重心位置升高Δh=h2-h1=a-=a。
5.A　首先P物体对Q物体的压力一定作用在Q物体上,故B、D错误。其次,压力的方向应垂直于接触面指向Q物体,故C错误、A正确。
6.答案　图见解析
解析　画力的图示:
①选定标度:用一定长度的线段表示2 N的力。
②从力的作用点沿力的方向画一线段,线段长度根据选定的标度和力的大小画出,即线段长度等于5倍标度,如图甲所示;也可以如图乙所示,从O点(用O点代替B物体所受力的作用点)竖直向下画一段5倍于标度的线段;
③在线段上加箭头表示力的方向。
画力的示意图:从力的作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段,并加上箭头,表示力的方向,然后标明FN=10 N即可,如图丙所示。
1(共7张PPT)
第一节　重力
重力
1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。
2.大小:G=mg,g为自由落体加速度。重力的大小可以用磅秤、电子台秤、电子地
上衡等测量。
3.方向:总是竖直向下。
力的图示与示意图
1.力的图示:用一条带箭头的线段来表示力的三要素。
(1)有向线段的长短(严格按标度画)表示力的大小;
(2)箭头表示力的方向;
(3)箭尾表示力的作用点。
2.力的示意图:在不需要准确标度力的大小时,只用一条带箭头的线段来表示力的
方向和作用点。
重心
1.定义:一个物体的各个部分都受到地球的吸引,从效果上看,可以认为各部分受
到的重力作用集中于一点,这一作用点就叫作物体的重心。
2.决定因素:a.物体的形状;b.物体的质量分布。
3.确定方法:对形状不规则的薄板状物体,可以采用悬挂法来确定重心的位置。
重力的应用
建筑工人在砌墙时利用重垂线来检验墙身是否竖直,农业中的抛秧也是利用重力
的方向竖直向下这一原理。利用重力的差异还可以探测矿物。
知识辨析
判断正误,正确的画“√”,错误的画“ ”。
1.物体所受重力的方向总是指向地心。(　 )
2.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变。 (　 )
3.不倒翁之所以不倒,是因为它的重心很低。 (　 )

√
√
对重力、重心的理解
1.对重力方向的理解
重力的方向总是竖直向下。竖直向下不一定垂直于支撑面向下,也不一定指向地
心。只有在地球的赤道和两极,重力的方向才指向地心。
2.对重心的理解
(1)重心是重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心。
(2)重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如一个圆形平板的重心在板上,而
一个铜环的重心就不在环上。
(3)重心的位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关,与物体的质量分布、
形状有关。
(4)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上;对形状不规则的薄
板状物体,可用支撑法或悬挂法来确定其重心。

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