资源简介 四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考地理试题(2024七上·合江月考)地球是宇宙中目前已知的唯一有生命存在的天体。人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。结合所学知识完成下面小题。1.关于地球的宇宙环境,下列说法正确的是( )①地球是太阳系的中心②太阳系现有八大行星③地球是太阳系的行星之一④银河系仅包含太阳、地球和月球A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.地球存在生命的条件包括( )①有适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气②与其他天体各行其道,互不干扰③地球赤道周长约4万千米④是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.以下事例不能证明地球是个球体的是( )A.麦哲伦船队环球航行的成功B.人造卫星拍摄的地球照片C.远航归来帆船,总是先看到桅杆,再看到船身D.成熟的荔枝从树上落下4.(2024七上·合江月考)下列关于经纬线的说法,正确的是( )A.地球仪上有360条纬线B.所有的纬线在南北两极相交C.经线指示南北方向D.经线长度不相等,赤道是最长的经线(2024七上·合江月考)读经纬网示意图,完成下面小题。5.图中A地的经纬度是( )A.20°W20°N B.20°W20°S C.20°E20°N D.20°E20°S6.图中A地位于B地的什么方向( )A.西北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.东北方向7.关于①②两阴影区域表述正确的是( )A.①区域面积大于②区域的面积 B.②区域位于南半球C.两区域面积一样大 D.①区域位于东半球(2024七上·合江月考)读某中学平面图,完成下面小题。8.实验楼位于校门的( )A.东南 B.西北 C.西南 D.东北9.该校实行了人车分流,实验楼下建有地下车库,读图例,车辆从机动车入校门处至地下车库入口的距离约为( )A.200米 B.300米 C.400米 D.500米10.(2024七上·合江月考)如下图所示,甲地的绝对高度是( )A.1500米 B.2000米 C.1000米 D.500米11.(2024七上·合江月考)读下图,回答下列问题。(1)A点的经度是 ,纬度是 ,从东西半球看它位于 半球,从南北半球看它位于 半球,从低、中、高纬度看,它位于 纬度区。(2)B点的经度是 ,纬度是 .从南北半球看,它位于 半球。从低、中、高纬度看,它位于 纬度区。(3)①②③④点所在的纬线,长度最长的是 。②③两点中,位于本初子午线上的是 。④在③的 方向。12.(2024七上·合江月考)读“某地等高线示意图”,回答下列问题。(1)写出大写字母表示的地形部位名称:A ,B ,C ,D 。(2)该地等高线间的等高距为 。量得甲村和乙村的图上直线距离是4厘米,则两地间的实地直线距离约是 千米,甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是 方向,甲村所在地的地形类型是 。(3)桃花溪ab段河流的大致流向是 ,甲村和乙村计划开发漂流探险的旅游项目,应选择ab与cf两河段中的 河段,判断依据是 。(4)我县某地质科考队在图示区域进行野外登山考察,两个登山小组分别从E地和乙村沿直线爬到花果山山顶,其中较容易的是从 出发,原因是 。答案解析部分【答案】1.C2.A3.D【知识点】地球的形状;地球是人类唯一的家园【解析】【点评】地球生命存在的条件主要有外部条件和内部条件,外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照;内部条件包括适宜的温度、适合生命呼吸的大气、液态水的存在。地球的特殊性表现在地球是人类目前已知的唯一存在生命的天体。1.太阳系的中心是太阳,不是地球,①错误;太阳系分别有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星共八大行星,②③正确;银河系包含众多恒星系,不仅仅只有太阳、地球和月球,④错误。故答案为:C。2.有适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气,这是地球存在生命的自身条件,①正确;与其他天体各行其道,互不干扰,为地球提供了安全的宇宙环境,②正确;地球赤道周长约 4 万千米,这是地球的大小特征,不是地球存在生命的条件,③错误;地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,这是地球的形状特征,不是地球存在生命的条件,④错误。故答案为:A。3.地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人造卫星拍摄的地球照片、麦哲伦船队环球航行的成功、远方的帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身都能证明地球是一个球体,ABC不符合题意;成熟的荔枝从树上落下,是由于重力作用,与地球的形状无关,D符合题意。故答案为:D。4.【答案】C【知识点】纬线和纬度;经线和经度【解析】【分析】A、地球仪上的纬线是无数条的,并非只有 360 条, A选项错误。B、所有的经线在南北两极相交,而纬线是相互平行的,不会相交,B选项错误。C、经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,经线指示南北方向,C选项正确。D、经线的长度都相等,赤道是最长的纬线,而不是经线,D选项错误。故答案为:C。【点评】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的,在地球仪和地图上画出来。经纬线相互垂直。经线是一条条长度相等的弧线,连接南北两极。因为经线指示南北方向,所以,经线又叫子午线;纬线是一条条长度不等的圆圈,为东西走向,最长的纬线是赤道。国际上规定,把通过英国格林尼治天文台原址的经线,叫做0°经线,也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向,纬线指示东西方向。东西半球分界线:东经160° 和西经20°。【答案】5.C6.D7.B【知识点】东西半球的划分;南北半球的划分;利用经纬网定位;利用经纬网定向【解析】【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。5.纬度向北增大则为北纬,用N表示;度数向南增大则为南纬,用S表示;度数向东增大则为东经度,用E表示;度数向西增大则为西经度,用W表示。因此A地的经纬度位置为20°E,20°N,C正确,ABD错误。故答案为:C。6.在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。因此A地位于B地的东北方向,D正确,ABC错误。故答案为:D。7.读图可知,图中①、②两区域所跨纬度的经纬度均为20°,但是②区域的纬度位置低,组成②区域的纬线较长;①区域纬度位置较高,组成①区域的纬线较短,因此②区域的实际面积大于①区域,A、C错误;②区域位于赤道以南,处于南半球,B正确;①区域位于20°W以西,位于西半球,D错误。故答案为:B。【答案】8.C9.A【知识点】比例尺;地图上的方向判读【解析】【点评】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上,可以直接获得大量有用的地理信息。尽管地图所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记三大要素。8.由图和所学知识可知,带有指向标的地图,根据指向标来判断方向,箭头指向的方向为北方,实验楼位于校门的西南方向,C正确,ABD错误。故答案为:C。9.图中的比例尺为 1 厘米代表实地距离 100 米。用尺子量出机动车入校处至地下车库入口的图上距离约为 2 厘米。则实地距离约为2×100=200米,A正确,BCD错误。故答案为:A。10.【答案】A【知识点】海拔和相对高度【解析】【分析】绝对高度是指地面某个地点高出海平面的垂直距离,也叫海拔。从图中可以看出,甲地高出海平面的垂直距离是 1500 米,也就是海拔是1500米,A正确,BCD错误。故答案为:A。【点评】在等高线地形图上,等高线上的数值代表海拔高度,等高距是指相邻两条等高线的高差,海拔是指某地高出海平面的垂直距离,根据等高距可以估算海拔高度。相对高度是指地面某个点高出另一地点的垂直距离。11.【答案】(1)110°E;20°N;东;北;低(2)30°W;40°S;南;中(3)④;②;正南【知识点】纬线和纬度;利用经纬网定位;利用经纬网定向【解析】【分析】(1)由图可知,图中A点的经度位于向东增大上,是110°E;纬度是位于向北增大上,是20°N;从东西半球看,它是位于20°W以东的东半球,从南北半球看,它位于赤道以北的北半球;低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此从低、中、高纬度看,它是位于低纬度。(2)由图可知,B点的经度位于向西增大上,是30°W;纬度是位于赤道以南的40°S,是位于南、北半球的南半球。低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此它位于中纬度区。(3)纬度越高、纬线越短,①②③④点所在的纬线,长度最长的是纬度最低的④点;②③两点位于本初子午线上的是位于0°的②点。根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,④点在③点的正南方向。【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(1)由图可知,图中A点的经度位于向东增大上,是110°E;纬度是位于向北增大上,是20°N;从东西半球看,它是位于20°W以东的东半球,从南北半球看,它位于赤道以北的北半球;低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此从低、中、高纬度看,它是位于低纬度。(2)由图可知,B点的经度位于向西增大上,是30°W;纬度是位于赤道以南的40°S,是位于南、北半球的南半球。低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此它位于中纬度区。(3)纬度越高、纬线越短,①②③④点所在的纬线,长度最长的是纬度最低的④点;②③两点位于本初子午线上的是位于0°的②点。根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,④点在③点的正南方向。12.【答案】(1)陡崖;鞍部;山谷;山脊(2)100米;2;西南;平原(3)自西向东流;cf;cf河段的等高线密集,坡度陡,水流快,若想开发漂流探险的旅游项目,cf河段最适合。(4)乙村;从乙村出发,等高线分布较稀疏,坡度较平缓,较为省力。【知识点】等高线地形图的判读;地图上的方向判读【解析】【分析】(1)读图可知,A 处等高线重合,为陡崖;B 处位于两个山顶之间,为鞍部;C 处等高线向海拔高处凸,为山谷;D 处等高线向海拔低处凸,为山脊。(2)从图中可以看出,相邻两条等高线之间的海拔差为 100 米,所以等高距为 100 米。图中的比例尺为1∶50000,则1厘米代表实际距离0.5千米,图上距离4厘米,则实际为2千米。该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,花果山位于甲村的西南方向,因此甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是西南方向。甲村地形平坦,且海拔低于100米,地形类型为平原。(3)读图可知,根据“上北下南,左西右东”,桃花溪ab段河流的大致流向是自西向东;cf河段等高线较密集,坡度较陡,水流较快,更适合作为开发漂流探险的旅游项目。(4)等高线稀疏的地方,坡度较平缓,登山较为容易。乙村到花果山山顶的等高线分布较稀疏,坡度较平缓,所以从乙村出发登山较容易。【点评】在等高线地形图中,位于两个山顶之间的低地部分是鞍部;等高线重合部位是陡崖;等高线向数值大的方向凸出是山谷;等高线向数值小的方向凸出是山脊;等高线数值内大外小的是山顶;等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。根据指向标可以确定相对位置。根据等高距和等高线数值的递变规律可以确定两地的海拔高度范围,采取交叉相减的方法计算相对高度。(1)读图可知,A处等高线重合,为陡崖;B处位于两个山顶的中间部分,为鞍部;C处等高线由低向高凸,为山谷;D处等高线由高向低凸,为山脊。(2)两条相邻的等高线海拔高度差为等高距,由图可知,图中等高距为100米。图中的比例尺为1∶50000,则1厘米代表实际距离0.5千米,图上距离4厘米,则实际为2千米。该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,花果山位于甲村的西南方向,因此甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是西南方向。甲村地形平坦,且海拔低于100米,地形类型为平原。(3)读图可知,根据“上北下南,左西右东”,桃花溪ab段河流的大致流向是自西向东;cf河段等高线较密集,坡度较陡,水流较快,更适合作为开发漂流探险的旅游项目。(4)读图可知,相比于从E地出发,从乙村出发穿过的等高线分布较稀疏,坡度较平缓,爬山较为省力,因此较容易的是从乙村出发。1 / 1四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考地理试题(2024七上·合江月考)地球是宇宙中目前已知的唯一有生命存在的天体。人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。结合所学知识完成下面小题。1.关于地球的宇宙环境,下列说法正确的是( )①地球是太阳系的中心②太阳系现有八大行星③地球是太阳系的行星之一④银河系仅包含太阳、地球和月球A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.地球存在生命的条件包括( )①有适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气②与其他天体各行其道,互不干扰③地球赤道周长约4万千米④是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.以下事例不能证明地球是个球体的是( )A.麦哲伦船队环球航行的成功B.人造卫星拍摄的地球照片C.远航归来帆船,总是先看到桅杆,再看到船身D.成熟的荔枝从树上落下【答案】1.C2.A3.D【知识点】地球的形状;地球是人类唯一的家园【解析】【点评】地球生命存在的条件主要有外部条件和内部条件,外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照;内部条件包括适宜的温度、适合生命呼吸的大气、液态水的存在。地球的特殊性表现在地球是人类目前已知的唯一存在生命的天体。1.太阳系的中心是太阳,不是地球,①错误;太阳系分别有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星共八大行星,②③正确;银河系包含众多恒星系,不仅仅只有太阳、地球和月球,④错误。故答案为:C。2.有适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气,这是地球存在生命的自身条件,①正确;与其他天体各行其道,互不干扰,为地球提供了安全的宇宙环境,②正确;地球赤道周长约 4 万千米,这是地球的大小特征,不是地球存在生命的条件,③错误;地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,这是地球的形状特征,不是地球存在生命的条件,④错误。故答案为:A。3.地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人造卫星拍摄的地球照片、麦哲伦船队环球航行的成功、远方的帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身都能证明地球是一个球体,ABC不符合题意;成熟的荔枝从树上落下,是由于重力作用,与地球的形状无关,D符合题意。故答案为:D。4.(2024七上·合江月考)下列关于经纬线的说法,正确的是( )A.地球仪上有360条纬线B.所有的纬线在南北两极相交C.经线指示南北方向D.经线长度不相等,赤道是最长的经线【答案】C【知识点】纬线和纬度;经线和经度【解析】【分析】A、地球仪上的纬线是无数条的,并非只有 360 条, A选项错误。B、所有的经线在南北两极相交,而纬线是相互平行的,不会相交,B选项错误。C、经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,经线指示南北方向,C选项正确。D、经线的长度都相等,赤道是最长的纬线,而不是经线,D选项错误。故答案为:C。【点评】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的,在地球仪和地图上画出来。经纬线相互垂直。经线是一条条长度相等的弧线,连接南北两极。因为经线指示南北方向,所以,经线又叫子午线;纬线是一条条长度不等的圆圈,为东西走向,最长的纬线是赤道。国际上规定,把通过英国格林尼治天文台原址的经线,叫做0°经线,也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向,纬线指示东西方向。东西半球分界线:东经160° 和西经20°。(2024七上·合江月考)读经纬网示意图,完成下面小题。5.图中A地的经纬度是( )A.20°W20°N B.20°W20°S C.20°E20°N D.20°E20°S6.图中A地位于B地的什么方向( )A.西北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.东北方向7.关于①②两阴影区域表述正确的是( )A.①区域面积大于②区域的面积 B.②区域位于南半球C.两区域面积一样大 D.①区域位于东半球【答案】5.C6.D7.B【知识点】东西半球的划分;南北半球的划分;利用经纬网定位;利用经纬网定向【解析】【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。5.纬度向北增大则为北纬,用N表示;度数向南增大则为南纬,用S表示;度数向东增大则为东经度,用E表示;度数向西增大则为西经度,用W表示。因此A地的经纬度位置为20°E,20°N,C正确,ABD错误。故答案为:C。6.在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。因此A地位于B地的东北方向,D正确,ABC错误。故答案为:D。7.读图可知,图中①、②两区域所跨纬度的经纬度均为20°,但是②区域的纬度位置低,组成②区域的纬线较长;①区域纬度位置较高,组成①区域的纬线较短,因此②区域的实际面积大于①区域,A、C错误;②区域位于赤道以南,处于南半球,B正确;①区域位于20°W以西,位于西半球,D错误。故答案为:B。(2024七上·合江月考)读某中学平面图,完成下面小题。8.实验楼位于校门的( )A.东南 B.西北 C.西南 D.东北9.该校实行了人车分流,实验楼下建有地下车库,读图例,车辆从机动车入校门处至地下车库入口的距离约为( )A.200米 B.300米 C.400米 D.500米【答案】8.C9.A【知识点】比例尺;地图上的方向判读【解析】【点评】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上,可以直接获得大量有用的地理信息。尽管地图所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记三大要素。8.由图和所学知识可知,带有指向标的地图,根据指向标来判断方向,箭头指向的方向为北方,实验楼位于校门的西南方向,C正确,ABD错误。故答案为:C。9.图中的比例尺为 1 厘米代表实地距离 100 米。用尺子量出机动车入校处至地下车库入口的图上距离约为 2 厘米。则实地距离约为2×100=200米,A正确,BCD错误。故答案为:A。10.(2024七上·合江月考)如下图所示,甲地的绝对高度是( )A.1500米 B.2000米 C.1000米 D.500米【答案】A【知识点】海拔和相对高度【解析】【分析】绝对高度是指地面某个地点高出海平面的垂直距离,也叫海拔。从图中可以看出,甲地高出海平面的垂直距离是 1500 米,也就是海拔是1500米,A正确,BCD错误。故答案为:A。【点评】在等高线地形图上,等高线上的数值代表海拔高度,等高距是指相邻两条等高线的高差,海拔是指某地高出海平面的垂直距离,根据等高距可以估算海拔高度。相对高度是指地面某个点高出另一地点的垂直距离。11.(2024七上·合江月考)读下图,回答下列问题。(1)A点的经度是 ,纬度是 ,从东西半球看它位于 半球,从南北半球看它位于 半球,从低、中、高纬度看,它位于 纬度区。(2)B点的经度是 ,纬度是 .从南北半球看,它位于 半球。从低、中、高纬度看,它位于 纬度区。(3)①②③④点所在的纬线,长度最长的是 。②③两点中,位于本初子午线上的是 。④在③的 方向。【答案】(1)110°E;20°N;东;北;低(2)30°W;40°S;南;中(3)④;②;正南【知识点】纬线和纬度;利用经纬网定位;利用经纬网定向【解析】【分析】(1)由图可知,图中A点的经度位于向东增大上,是110°E;纬度是位于向北增大上,是20°N;从东西半球看,它是位于20°W以东的东半球,从南北半球看,它位于赤道以北的北半球;低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此从低、中、高纬度看,它是位于低纬度。(2)由图可知,B点的经度位于向西增大上,是30°W;纬度是位于赤道以南的40°S,是位于南、北半球的南半球。低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此它位于中纬度区。(3)纬度越高、纬线越短,①②③④点所在的纬线,长度最长的是纬度最低的④点;②③两点位于本初子午线上的是位于0°的②点。根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,④点在③点的正南方向。【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(1)由图可知,图中A点的经度位于向东增大上,是110°E;纬度是位于向北增大上,是20°N;从东西半球看,它是位于20°W以东的东半球,从南北半球看,它位于赤道以北的北半球;低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此从低、中、高纬度看,它是位于低纬度。(2)由图可知,B点的经度位于向西增大上,是30°W;纬度是位于赤道以南的40°S,是位于南、北半球的南半球。低纬度的范围是0°~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°,因此它位于中纬度区。(3)纬度越高、纬线越短,①②③④点所在的纬线,长度最长的是纬度最低的④点;②③两点位于本初子午线上的是位于0°的②点。根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,④点在③点的正南方向。12.(2024七上·合江月考)读“某地等高线示意图”,回答下列问题。(1)写出大写字母表示的地形部位名称:A ,B ,C ,D 。(2)该地等高线间的等高距为 。量得甲村和乙村的图上直线距离是4厘米,则两地间的实地直线距离约是 千米,甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是 方向,甲村所在地的地形类型是 。(3)桃花溪ab段河流的大致流向是 ,甲村和乙村计划开发漂流探险的旅游项目,应选择ab与cf两河段中的 河段,判断依据是 。(4)我县某地质科考队在图示区域进行野外登山考察,两个登山小组分别从E地和乙村沿直线爬到花果山山顶,其中较容易的是从 出发,原因是 。【答案】(1)陡崖;鞍部;山谷;山脊(2)100米;2;西南;平原(3)自西向东流;cf;cf河段的等高线密集,坡度陡,水流快,若想开发漂流探险的旅游项目,cf河段最适合。(4)乙村;从乙村出发,等高线分布较稀疏,坡度较平缓,较为省力。【知识点】等高线地形图的判读;地图上的方向判读【解析】【分析】(1)读图可知,A 处等高线重合,为陡崖;B 处位于两个山顶之间,为鞍部;C 处等高线向海拔高处凸,为山谷;D 处等高线向海拔低处凸,为山脊。(2)从图中可以看出,相邻两条等高线之间的海拔差为 100 米,所以等高距为 100 米。图中的比例尺为1∶50000,则1厘米代表实际距离0.5千米,图上距离4厘米,则实际为2千米。该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,花果山位于甲村的西南方向,因此甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是西南方向。甲村地形平坦,且海拔低于100米,地形类型为平原。(3)读图可知,根据“上北下南,左西右东”,桃花溪ab段河流的大致流向是自西向东;cf河段等高线较密集,坡度较陡,水流较快,更适合作为开发漂流探险的旅游项目。(4)等高线稀疏的地方,坡度较平缓,登山较为容易。乙村到花果山山顶的等高线分布较稀疏,坡度较平缓,所以从乙村出发登山较容易。【点评】在等高线地形图中,位于两个山顶之间的低地部分是鞍部;等高线重合部位是陡崖;等高线向数值大的方向凸出是山谷;等高线向数值小的方向凸出是山脊;等高线数值内大外小的是山顶;等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。根据指向标可以确定相对位置。根据等高距和等高线数值的递变规律可以确定两地的海拔高度范围,采取交叉相减的方法计算相对高度。(1)读图可知,A处等高线重合,为陡崖;B处位于两个山顶的中间部分,为鞍部;C处等高线由低向高凸,为山谷;D处等高线由高向低凸,为山脊。(2)两条相邻的等高线海拔高度差为等高距,由图可知,图中等高距为100米。图中的比例尺为1∶50000,则1厘米代表实际距离0.5千米,图上距离4厘米,则实际为2千米。该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,花果山位于甲村的西南方向,因此甲村村民要去花果山采摘蜜桃,其行进的直线方向应该是西南方向。甲村地形平坦,且海拔低于100米,地形类型为平原。(3)读图可知,根据“上北下南,左西右东”,桃花溪ab段河流的大致流向是自西向东;cf河段等高线较密集,坡度较陡,水流较快,更适合作为开发漂流探险的旅游项目。(4)读图可知,相比于从E地出发,从乙村出发穿过的等高线分布较稀疏,坡度较平缓,爬山较为省力,因此较容易的是从乙村出发。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考地理试题(学生版).docx 四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考地理试题(教师版).docx