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二年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．爸爸要准确测量一下客厅的长度，他用（ ）来测量比较合适。
A．一拃长 B．脚步长 C．皮尺
2．用米尺测量桌子长度，发现1米不到但很接近1米。桌子的长度可能是（ ）。
A．9厘米 B．米 C．0.95米 D．1.02米
3．下面“↓”处的数可能是（ ）。
A．380 B．420 C．480
4．算盘上表示的数是（ ）。
A．760435 B．134023 C．534067
5．关于算式“2×6＝12”，下面（ ）的说法是错误的。
A．小小：可以表示2个6相加，也可以表示6个2相加。 B．小东：读作2乘以6等于12。
C．兰兰：积是12。 D．明明：2和6都是乘数。
6．王丹在练习本上画了一条4米长的线段。这句话（ ）。
A．合理 B．不合理
7．3个5相加的和是多少？算式错误的是（ ）。
A．5＋5＋5＝15 B．3＋5＝8 C．5×3＝15
8．不能用口诀“三六十八”解决的算式是（ ）。
A．6＋6＋6 B．9＋9 C．6×3
9．张老师今年42岁，李老师今年34岁，5年前李老师（ ）岁。
A．29 B．37 C．39
10．两个乘数都是4，算式是（ ）。
A．2＋4 B．2×4 C．4×4
11．下面不能用乘法口诀“四六二十四”算出答案的算式是（ ）。
A．6＋6＋6＋6 B．6×4 C．6×3＋6 D．5×6－5
12．把10本数学书摞在一起的高度大约是5厘米，照这样计算，一万本数学书摞在一起大约（ ）米。
A．5 B．50 C．500 D．5000
13．15＋15＋15，可以改写成乘法算式（ ）。
A．5×3 B．10×5 C．15×3
14．自行车每分钟行400（ ）。
A．分米 B．米 C．千米
15．三人玩投飞镖游戏，每人投4镖。结果如下图，（ ）得分最高。
A．李华 B．刘英 C．孙蕾
16．二年级制作了80张垃圾分类宣传海报，二（1）班发放了35张，二（2）班发放了27张。一共发放了（ ）张宣传海报，还剩（ ）张。
A．8；62 B．62；18 C．18；62
17．得数与9×7－7相同的算式是（ ）。
A．9×6 B．8×8 C．8×7
18．算盘是中国传统的计算工具。如下图，左边的算盘表示的数是52016，那么右边的算盘表示的数是（ ）。
A．13701 B．137010 C．1370100 D．1370100
19．下面算式中与22×28＝616和45×45＝2025有相同计算规律的是（ ）。
A．23×29＝667 B．69×61＝4209 C．64×11＝704 D．36×99＝3564
20．大课间活动时，小力拍球68下，小华拍球数比小力拍球数的2倍多一些，3倍少一些。小华可能拍了（ ）下。
A．120 B．180 C．210
21．有2排桌子，一排有5张，另一排有4张，一共有多少张？列式正确的是（ ）。
A．5＋4 B． C．
22．如图那样，从最上面第一层编号“1”开始往下有规律地编号，那么从第一层到第十层一共有（ ）个正方形。
A．55 B．10 C．110 D．6
23．每个人都有一双手，每只手上都有5个手指头，一双手有手指头多少个？列式不正确的是（ ）。
A．5＋2 B．5＋5 C．5×2
24．选一选：
营养专家建议：10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。
(1)“热量应不低于2926千焦”中“不低于”的意思是（ ）。
A．不能超过 B．等于或超过 C．必须超过
(2)“脂肪应不超过50g”中“不超过”的意思是（ ）。
A．等于或小于 B．必须大于 C．必须小于
25．泉州湾跨海大桥全长约27（ ），是福建目前最长的桥梁。
A．米 B．千米 C．厘米 D．分米
26．典典有23个苹果，吃了一些后，还剩下6个，求吃了多少个，列式是（ ）。
A．23＋6 B．23－6 C．26＋3
27．（ ）看的页数多。
A．花花 B．军军 C．无法确定
28．量篮球场的长，选择哪种身体尺更合适。（ ）
A．柞 B．步 C．脚 D．庹
29．用算盘表示70280000，需要拨（ ）个算珠靠梁。
A．17 B．10 C．9 D．8
30．福建省的地形特征素有“八山一水一分田”之称，海岸线曲折而漫长，福建省海岸线总长度约为3572（ ）。
A．千米 B．米 C．分米 D．厘米
31．在算盘上用5颗数珠可以表示的最小六位数是（ ）。
A．500000 B．100000 C．140000 D．100004
32．7×4不能表示（ ）。
A．4个7相加 B．7和4相加 C．7个4相加
33．一包抽纸的厚度约为58（ ）。
A．cm B．mm C．dm
34．教室的黑板长（ ）米。
A．4 B．40 C．400
35．这个数是（ ）。
A．1324 B．1324000 C．5364000
36．文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是（ ）。
A．每支钢笔6元 B．每支铅笔1元 C．每支钢笔比每支铅笔贵5元
37．67减去一个一位数，差的十位上不可能是（ ）。
A．6 B．5 C．4
38．①4□48÷5、②5□8÷5、③58□÷8， （ ）的商最大，（ ）的商最小。我选（ ）。
A．①③ B．①② C．③①
39．小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时，想起忘记带钱了。于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书回家。下面（ ）幅图比较准确地反映了小军的行动轨迹。
A． B． C．
40．下列口诀中，只能口算一道乘法和一道除法的是（ ）。
A．五五二十五 B．七八五十六 C．三九二十七
41．北京地铁4号线是北京市开通的第九条地铁线路，大致呈南北走向，南起大兴区天宫院站，北至海淀区安河桥北站，全长50（ ）。
A．千米 B．米 C．分米 D．厘米
42．小敏读一本78页的《小王子》，第一天读了26页，第二天读了24页，还剩（ ）页没读。
A．28 B．18 C．16
43．抢红包已成为我国的一种新年风俗。除夕这天，哥哥和妹妹在家庭群里抢红包，（ ）抢到的钱更多。
A．哥哥 B．妹妹 C．一样多
44．10枚1元的硬币大约厚（ ）。
A．2毫米 B．2厘米 C．2分米
45．下列式子正确的是（ ）。
A．60＞34＋26 B．74－28＜45 C．24＋28＝52
46．学校开趣味运动会准备画一条50米长的直跑道，你认为选择下面哪种测量工具最方便？（ ）
A．10米长的卷尺 B．2米长的卷尺 C．1米长的直尺
47．如果7□－28是一道退位减法，□里最大填（ ）。
A．7 B．8 C．9
48．体育室有24个篮球，足球比篮球少8个。足球有多少个？下面能正确分析题目的是图（ ）。
A． B． C．
49．小明在计数器上拨3个珠，可以表示不同的两位数，其中最大的是几？（ ）
A．30 B．21 C．12
50．扳手厚约（ ）。
A．5毫米 B．5厘米 C．5分米
《二年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C B B B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C B B B C B B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A A A (1)B
(2)A B B A B C A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D B B A C B C A A A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A A A B C A A B A A
1．C
【分析】要准确测量物体的长度，应选用专用的测量工具，例如刻度尺、米尺、卷尺、皮尺等。
【详解】A．一拃指手指用力张开后，大拇指指尖到中指指尖的距离，没有刻度，不能准确测量客厅的长度；
B．脚步没有刻度不能准确测量客厅的长度；
C．皮尺上有刻度，可以准确测量客厅的长度。
所以他用皮尺来测量比较合适。
故答案为：C
2．C
【详解】根据题意，桌子长度不到1米，但很接近1米，据此判断解答即可。
【解答】解：A.9厘米＝0.09米，距1米差很多，不符合题意；
B．米＝0.19米，距1米差很多，不符合题意；
C．0.95米，接近是1米，符合题意；
D．1.02米，超过1米了，不符合题意。
故选答案为：C
【点睛】此题考查了长度单位之间的关系，属于基础题。
3．B
【分析】“↓”处的数接近400，比400大一些，且450小一些（450在400到500的中间）；据此解决。
【详解】A．380比400小，不符合题意；
B．420接近400，比400大一些，且小于450，符合题意；
C．480接近500，且大于450，不符合题意；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的估计，要熟练掌握。
4．C
【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，图中是一个六位数，最高位十万位是5，万位是3，千位是4，百位是0，十位是6，个位是7，据此写出这个数。
【详解】算盘上表示的数是：534067；
故答案为：C
5．B
【分析】根据整数乘法的意义，2×6＝12有两个意义：可以表示2个6相加，也可以表示6个2相加；可以读作2乘6等于12。
【详解】由分析可得：
2×6＝12，读作2乘6等于12。
故答案为：B
【点睛】主要考查了乘法意义的初步认识以及各部分名称的读法，要熟练掌握。
6．B
【分析】线段是直的，有两个端点。而4米接近1间屋子的长度，练习册没有那么长，应该为4厘米长的线段。由此解答。
【详解】由分析可知，王丹在练习本上画了一条4米长的线段，这句话不合理。
故答案为：B
7．B
【分析】由题意可知，3个5相加的和是多少，可以列出加法算式是5＋5＋5＝15，也可以列出乘法算式是5×3＝15或3×5＝15，据此解答即可。
【详解】A．5＋5＋5＝15，这个连加算式表示的含义是3个5相加的和是15；
B．3＋5＝8，这个加法算式表示的含义是3与5的和是8；
C．5×3＝15，这个乘法算式表示的含义是3个5相加的和是15；
因此3个5相加的和是多少？算式错误的是（3＋5＝8）。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解决此题的关键。
8．B
【分析】根据乘法的意义，是求几个相同加数和的简便运算，由此逐项分析即可。
【详解】A．6＋6＋6求3个6的和，用乘法表示为3×6，用口诀三六十八解答；
B．9＋9求2个9的和，用乘法表示为2×9，用口诀二九十八解答；
C．6×3求3个6的和，用口诀三六十八解答；
故答案为：B
【点睛】本题考查表内乘法，解决本题的关键是熟背乘法口诀，并能熟练运用。
9．A
【分析】用李老师今年的岁数减5即可求出5年前李老师多少岁。
【详解】34－5＝29（岁）
5年前李老师29岁。
故答案为：A
10．C
【分析】在乘法算式中“乘数×乘数＝积”，所以两个乘数都是4，算式是4×4。
【详解】两个乘数都是4，算式是4×4。
故答案为：C
11．D
【分析】根据乘法口诀“四六二十四”的意义，逐项分析，即可解答。
【详解】A．6＋6＋6＋6，根据乘法的意义可知，4个6相加，就是6×4，可以用“四六二十四”算出答案；不符合题意；
B．6×4，根据乘法交换律，6×4＝4×6；可以用“四六二十四”算出答案；不符合题意；
C．6×3＋1，根据乘法分配律，原式化为：6×（3＋1）＝6×4，可以用“四六二十四”算出答案；不符合题意；
D．5×6－5，根据乘法分配律意义，原式化为：5×（6－1）＝5×5，可以用“五五二十五”算出结果，符合题意。
下面不能用乘法口诀“四六二十四”算出答案的算式是5×6－5。
故答案为：D
【点睛】本题考查的目的是理解掌握表内乘法的计算法则以及应用，关键是熟记乘法口诀。
12．B
【分析】用10000÷10求出10000本里面有几个10本，就有几个5厘米，再乘5厘米，最后把厘米换算成米即可。
【详解】10000÷10×5
＝1000×5
＝5000（厘米）
＝50（米）
故答案为：B
13．C
【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】15＋15＋15，可以改写成乘法算式15×3或3×15。
故答案为：C
14．B
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量自行车每分钟行的路程用“米”作单位，据此选择。
【详解】根据分析可知，
自行车每分钟行400米。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．B
【分析】将每人的分数算出来再比较。整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】A．1000＋100＋10＋10＝1120（分）
B．1000＋100＋100＋1＝1201（分）
C．1000＋100＋10＋1＝1111（分）
1201＞1120＞1111
刘英得分最高。
故答案为：B
16．B
【分析】求一共发放了多少张，用加法计算，即二（1）班发放的数量＋二（2）班发放的数量＝一共发放的数量；求还剩多少张，用减法计算，即制作海报的总数量－发放的数量＝还剩的数量。
【详解】35＋27＝62（张）
80－62＝18（张）
一共发放了62张宣传海报，还剩18张。
故答案为：B
17．C
【分析】9×7－7可以表示为：9个7的和减去1个7，得到的差是8个7的和，也就是8×7；据此选择答案即可。
【详解】由题意得：
得数与9×7－7相同的算式是8×7；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
18．B
【分析】算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1。左边的算盘表示的数是52016，那么从右数起的第3档是个位。右边的算盘表示的数的十万位上是1，万位上是3，千位上是7，百位上是0，十位上是1，个位上是0。
【详解】右边的算盘表示的数是137010。
故答案为：B
19．B
【分析】
如上图所示，计算22×28时，两个乘数个位上的数相乘，得到16作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的2乘第二个乘数十位上的2加1的和，得到6作为算式积的前一位。
计算45×45时，两个乘数个位上的数相乘，得到25作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的4乘第二个乘数十位上的6加1的和，得到20作为算式积的前两位。
并且两个算式中，十位上的数相同。据此逐项分析解答。
【详解】A．23×29＝667，两个乘数个位上的数相乘，得到27，而667后两位是67，不符合规律；
B．，69×61＝4209，两个乘数个位上的数相乘，得到9，在9前面添上1个0，作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的6乘第二个乘数十位上的6加1的和，得到42，作为算式积的前两位。符合规律；
C．64×11＝704，两个算式十位上不相同，不符合规律；
D．36×99＝3564，两个算式十位上不相同，不符合规律；
故答案为：B
20．B
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；那么用68乘2可以计算出小力拍球数的2倍是多少，用68乘3可以计算出小力拍球数的3倍是多少，分别计算出结果，比较出处于小力拍球数的2倍和3倍之间的数；据此解答。
【详解】根据分析：
68×2＝136（下）
68×3＝204（下）
A．120＜136＜204，不符合题意；
B．136＜180＜204，符合题意；
C．136＜204＜210，不符合题意；
所以小华可能拍了180下。
故答案为：B
21．A
【分析】根据加法的意义，一排桌子的数量＋另一排桌子的数量＝桌子的总数量，由此解答。
【详解】A．5＋4求出的是一共有多少张桌子，符合题意；
B．5×2表示每排有5张，有2排，或者每排有2张，有5排，不符合题意；
C．5×4表示每排有5张，有4排，或者每排有4张，有5排，不符合题意。
所以列式正确的是5＋4。
故答案为：A
22．A
【分析】根据题图可知，每增加一层就增加一个正方形，所以第一层到第十层共有（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10）个小正方形，据此解答即可。
【详解】1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10
＝（1＋10）＋（2＋9）＋（3＋8）＋（4＋7）＋（5＋6）
＝11＋11＋11＋11＋11
＝11×5
＝55（个）
如图那样，从最上面第一层编号“1”开始往下有规律地编号，那么从第一层到第十层一共有55个正方形。
故答案为：A
23．A
【分析】每只手上都有5个手指头，求一双手有手指头多少个，就是求2个5的和是多少，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算；即列式为：5＋5或5×2。
【详解】A．5＋2是求5与2的和，不是求2个5的和，故，这列式不正确；
B．5＋5是求2个5的和，故，这列式正确；
C．5×2是求2个5的和，故，这列式正确；
即，每个人都有一双手，每只手上都有5个手指头，一双手有手指头多少个？列式不正确的是（5＋2）。
故答案为：A
24．(1)B
(2)A
【分析】根据“不低于”“不超过”的含义进行选择即可。
【详解】（1）“不低于”是指不能小于这个数，即是等于或超过。
故答案为：B
（2）“不超过”是指不能比这个数大，即是等于或小于。
故答案为：A
【点睛】理解“不低于”“不超过”是解答本题的关键。
25．B
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择较大的长度单位千米。
【详解】泉州湾跨海大桥全长约27千米，是福建目前最长的桥梁。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
26．B
【分析】根据题中原有的苹果个数－剩下的个数＝吃了的个数，代入计算即可。
【详解】列减法算式为：23－6
故答案为：B
【点睛】本题考查利用100以内减法列式解决问题。
27．A
【分析】用花花每天看的页数乘看的天数，计算出花花了多少页；将军军一天看的页数和另一天看的页数相加，计算出军军两天看的页数之和，最后比较即可。
【详解】花花：5×2＝10（页）
军军：5＋4＝9（页）
10＞9
花花看的页数多。
故答案为：A
28．B
【分析】先逐项分析，再根据实际情况，选择最合适的测量方式。
【详解】A.一柞，是指大拇指和中指伸开的长度，一拃大约是20厘米；
B.一步，是指我们走路一步的长度，一步大约是50~60厘米；
C.一脚，就是我们脚的长度，一脚大约20~30厘米；
D.一庹，是指我们展开双臂，两个指尖之间的距离，跟我们的身高差不多；但用张开两手来测量地面长度，不方便，不实用；
通过比较，选择“步”比“拃或脚”来量篮球场的长更加合适。
故答案为：B
【点睛】本题考查了长度的测量方法，结合生活实际，合理选择合适的测量工具是解答本题的关键。
29．C
【分析】1个上珠表示5，1个下珠表示1，70280000的千万位上是7，需要拨1个上珠和2个下珠，十万位上是2，需要拨2个下珠，万位上是8，需要拨1个上珠和3个下珠，其他数位上都是0，不需要拨珠子，所以共需要拨3＋2＋4＝9（个）算珠靠梁，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，用算盘表示70280000，千万位上需要拨3个珠子，十万位上需要拨2个珠子，万位上需要拨4个珠子，其他数位上是0，不需要拨算珠，共需要9个算珠靠梁。
故答案为：C
30．A
【分析】根据题意，结合长度单位及社会科学理论知识，福建省海岸线总长度应用“千米”计量，即可解答。
【详解】福建省海岸线总长度约为3572（千米）。
故答案为：A
31．D
【分析】根据题意，用5颗数珠可以表示的最小六位数，所以十万位一定是1，已经用去一颗，剩下四颗，在个位，即最小的六位数是100004，据此解答。
【详解】根据分析得：在算盘上用5颗数珠可以表示的最小六位数是100004。
故答案为：D
32．B
【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，若前一个乘数是相同加数，则后一个乘数是相同加数的个数；若前一个乘数是相同加数的个数，则后一个乘数是相同加数。由此解答。
【详解】A．4个7相加可以用7×4表示；
B．7和4相加列式为7＋4，不能用7×4表示；
C．7个4相加可以用7×4表示。
所以7×4不能表示7和4相加。
故答案为：B
33．B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
测量较长的物体用m或dm作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1m；1把三角尺的长度大约为1dm；量比较短的物体的长度，通常用cm作单位，食指的宽大约是1cm；量特别短的物体的长度通常用mm作单位，1张身份证的厚度大约是1mm。所以一包抽纸的厚度用mm作单位比较合适。
【详解】由分析可知，一包抽纸的厚度约为58mm。
故答案为：B
34．A
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知一块黑板长4米，也是40分米，也是400厘米。
【详解】教室的黑板长4米。
故答案为：A
【点睛】本题考查学生对长度单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
35．C
【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此数出各个数位上的珠子，即可得出答案。
【详解】观察算盘，算盘上千位有4个下珠被拨起，表示千位是4；万位有1个上珠和1个下珠被拨起，表示万位是6；十万位有3个下珠被拨起，表示十万位是3；百万位有1个上珠被拨起，表示百万位是5；其余数位是0。所以这个数是5364000。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对算盘表示数的运用，属于基础知识，要熟练掌握。
36．B
【分析】求买4支铅笔多少钱，现在只知道买铅笔的数量；
要求出买4支铅笔的总价钱，还需要知道每支铅笔的价钱。
【详解】由题意得：
文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是每支铅笔多少钱；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
37．C
【分析】67减去一个一位数，若这个一位数小于等于7，不需要向十位借1，则差的十位上是6。若这个一位数大于7，需要向十位借1，则差的十位上是5。
【详解】由分析得：
例如67－2＝65
67－9＝58
差的十位上可能是5，也可能是6，不可能是4。
故答案为：C
38．A
【分析】三个算式中分别在□里填一个相同的数字，如填0，①4048÷5、②508÷5、③580÷8，然后分别计算出结果，再进行比较即可。
【详解】①4048÷5＝809……3
②508÷5＝101……3
③580÷8＝72……4
809……3＞101……3＞72……4
①4□48÷5、②5□8÷5、③58□÷8， ①的商最大，③的商最小。我选A。
故答案为：A
39．A
【分析】离家的距离是随时间是这样变化的：（1）先离家越来越远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为0；（3）到家拿钱有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离家越来越远，直到书店；（5）在书店买书还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条水平线段；（6）然后回家直到离家的距离为0。
【详解】A选项符合要求；
B选项，没有从家出发，不符合要求；
C选项，在书店买书没有停留，不符合要求。
故答案为：A
40．A
【分析】根据乘法口诀与乘法、除法算式的关系，一般情况下，一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式，但当两个因数相同时，只能写出一道乘法算式和一道除法算式，由此解答。
【详解】A．五五二十五根据此口诀，乘法算式为5×5＝25，因为两个因数相同，所以只能写出这一道乘法算式；除法算式为25÷5＝5，也只能写出这一道除法算式。
B．七八五十六根据此口诀，乘法算式有7×8＝56和8×7＝56；除法算式有56÷8＝7和56÷7＝8，能口算两道乘法和两道除法。
C．三九二十七根据此口诀，乘法算式有3×9＝27和9×3＝27；除法算式有27÷3＝9和27÷9＝3，能口算两道乘法和两道除法。
故答案为：A
41．A
【分析】常用的长度单位是千米、米、分米、厘米、毫米等，两地之间较长的路程通常用千米作单位，较短的距离通常用米作单位，较小的物体长度通常用分米、厘米、毫米作单位。根据生活实际和数据大小灵活选择合适的单位。
【详解】A．大兴区天宫院站至海淀区安河桥北站，两地相隔很远，全长50千米比较合适；
B．50米的长度大约只有6个教室的总长度，不合题意；
C．50分米即5米，不到一个教室的长度，不合题意；
D．50厘米不到一张课桌的长度，不合题意。
所以，北京地铁4号线的全长选择千米作单位，即50千米合适。
故答案为：A
42．A
【分析】剩下没有读的页数＝《小王子》的总页数－第一天读的页数－第二天读的页数。
【详解】78－26－24
＝52－24
＝28（页）
还剩下28页。
故答案为：A
【点睛】求还剩多少用减法计算。
43．A
【分析】根据题意，分别计算出哥哥和妹妹各抢到的钱数，再比较大小即可。哥哥抢红包的钱数为3个4的和，用乘法计算；妹妹抢红包的钱数为3元和4元的和，用加法计算。
【详解】哥哥：4×3＝12（元）
妹妹：3＋4＝7（元）
12＞7
哥哥抢到的钱更多。
故答案为：A
44．B
【分析】1枚1元的硬币大概2毫米，且10个2是20，故，10枚1元的硬币大约厚20毫米，也就是2厘米；据此选择。
【详解】由题意得：
10枚1元的硬币大约厚2厘米。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要结合生活经验来完成。
45．C
【分析】比较前后数字的大小，需要先将需要计算的算式计算出来，在进行大小的比较。
【详解】A．34＋26＝60，60＝60；
B．74－28＝46，46＞45；
C．24＋28＝52，52＝52。
故答案为：C
46．A
【分析】测量比较短的物体用直尺；测量比较长的物体用卷尺。
【详解】要画一条50米长的直跑道，用10米长的卷尺比较方便。
故答案为：A
【点睛】了解并能够合理选择常用的测量工具和测量方法，解决现实生活中简单的测量问题。
47．A
【分析】因为是退位减法，所以个位数字不够减，也就是被减数的个位数字小于减数的个位数字，据此解答。
【详解】如果7□－28是一道退位减法，□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大填7。
故答案为：A
48．B
【分析】据题意，篮球有24个，足球比篮球少8个，所以篮球的数量比较多，用篮球的数量减去8即可得出足球的数量，根据选项给出的图片，先排除足球多的选项，在看一下那个选项中，两种球的差距是8个，即可得出答案。
【详解】A.表示篮球有24个，足球有8个，问两种球相差几个，不符合题意；
B.表示篮球有24个，不知道足球的数量，但是篮球比足球少8个，符合题意；
C.表示篮球有24个，足球比篮球多8个，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】考查学生对数量关系的逻辑能力和退位减法的计算。
49．A
【分析】在计数器上拨3个珠，要想得到最大的两位数，就需要在十位上拨3个珠，这个数是30。
【详解】由题意分析得：
小明在计数器上拨3个珠，可以表示不同的两位数，其中最大的是30。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
50．A
【分析】根据生活经验，对长度单位大小的认识，即可进行判断。
【详解】观察选项发现数据都是5，再根据生活经验可知，扳手厚约5毫米。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查长度单位的选择，需要在实际生活中进行熟练运用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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