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三年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．一袋盐重500( )，两袋这样的盐重( )克，也就是( )千克。
2．在括号里填合适的数。
3年＝( )月 48时＝( )日 2分＝( )秒
8吨＋2000千克＝( )吨 9千米－( )米＝6千米
3．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。
99万( )999999 25×101( )25×100＋1
23×5×6( )23×（5＋6） 99×99＋199( )100×100
4．如图，已知：∠2＝30°，那么∠1＝( )，∠3＝( )。
5．邮递员每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取信，请用24时计时法写出后两次取信的时间分别是( )和( )。
6．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
9毫米( )2米 2千米＋3000米( )4千米
2时( )200分 16吨( )16千克
7．在括号里填上合适的单位。
一箱苹果大约重6( )，一枚1元硬币约重6( )，一袋大米重25( )。
8．选一选。
用相同的小正方体搭成一个如图的几何体。搭成的几何体，从正面看是( )，从左面看是( )，从上面看是( )。（填写序号）
9．在括号里填最简分数。
11厘米＝( )米 24千克＝( )吨 60公顷＝( )平方千米
10．看图算一算。
＝200克，＝( )克，＝( )克。
11．一桶汽油连桶重19.5千克，用去油的一半后，连桶重10千克，桶内原有汽油( )千克。
12．根据等式，写出下列式子的积。
( ) ( )
13．在括号内填上合适的数。
72月＝( )年 96时＝( )日
24小时制下午3时就是( )时 50000平方厘米＝( )平方分米＝( )平方米
14．在算式8＋9＝17中，加数是( )和( )。
15．在（ ）里填分数，在○里填“＞”或“＜”。
16．＋＝18，＝＋＋＋＋，＝( )，＝( )。
17．在括号里填合适的单位。
(1)一辆汽车每小时行80( )。
(2)一张光盘的面积约为1( )。
(3)一列火车长约400( )。
(4)一间卧室的面积约为15( )。
(5)一座公路桥的载质量是60( )。
18．一座独木桥上最多能承受3只羊和4条狗的总质量。已知一只羊的质量是一条狗的2倍，如果独木桥上只站狗，一共可以站( )条狗；如果独木桥上只站羊，一共可以站( )只羊。
19．科技探索中心的开放时间是9：30－16：00。林林下午1：30进去，他还能在科技探索中心参观( )小时( )分钟。
20．填表。
加数 63 80
加数 78 27
和 190 80
21．填一填。
12×6＝（ ）
× 10 2
6 （ ） （ ）
22．5.96米＝( )米( )厘米 1吨770千克＝( )吨
2552厘米＝( )米( )厘米 8千米50米＝( )米
23．已知A＋B＝27，B＋C＝32，A＋C＝29，那么A＝( )，B＝( )，C＝( )。
24．在括号里填上合适的单位。
小红的身高是1( )30( )，体重25( )。
一枚邮票的长是3( )，宽是2( )，周长是10( )，面积是6( )。
25．☆×8＋20＝180，则☆＝( )。
26．在（ ）里填合适的单位。
一辆装满防疫物资的卡车大约重5( )，它以每小时80( )的速度行驶在高速公路上，车上运载着一些成人口罩，每个成人口罩的长约1.7( )，面积约150( )。
27．写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。

（ ）（ ） （ ）（ ）
28．利用积的变化规律填空。
17×12＝204 17×24＝( ) 17×6＝( )
29．3000米＋4000米＝( )千米 1米－2分米＝( )分米
1吨－( )千克＝300千克 25厘米＋75厘米＝( )分米
30．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7086000( )7600000 64×80( )640×8 10亿( )10个一千万
31．根据题意写出下面算式解决的问题是什么？
学校食堂买了25箱苹果，每箱3层，每层15个。
解决的问题是( )；解决的问题是( )。
32．填一填。
33．如图，体育用品商店的球架分成3层，每一层摆放的球的总价相等。
(1)1个篮球的价钱＝( )个排球的价钱。
(2)1个足球的价钱＝( )个排球的价钱。
34．小明买了1支钢笔和4支中性笔，小丽买了11支同样的中性笔，两人用去的钱同样多。1支钢笔相当于( )支中性笔的价钱。
35．减法是( )的逆运算，除法是( )的逆运算。
36．最大的球的质量是( )克。
37．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
999999( )1000000 ( )
500公顷( )5平方千米 ( )490÷73
38．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) 2亿( )1990009999 ( )
39．“祝融号”火星车在火星上行走依靠太阳能电池发电。某一时刻太阳光照射到太阳光板上的角度如下图，已知∠1＝55°，且∠1＝∠3，那么∠2＝( )°，图中一共有( )个钝角。
40．已知16×17＝272，则16×51＝( )，( )×17＝136。
41．2024年的2月份有( )天，全年有( )天，有( )个星期余( )天。
42．一道减法算式中，减数是302，差是298，被减数是( )。
43．观察如图的长方体，从前面看到的是( )形。
44．3平方米( )平方分米 1日( )小时
14元5角( )元 21时是晚上( )时
3厘米是( )米（填分数），写成小数是( )米。
45．填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
二年级的小芳身高比1米多38( )，她的脚长约22( )，向前走一步大约是60( )，她每天上学要走600( )。
46．( )＋( )＝( )＝( )
47．两数的差是50，如果被减数和减数都减少10，差是( )。
48．在括号里填上合适的单位。
一张课桌约高7( ) 一辆货车的载质量约是5( )
长江大约长6300( ) 唱完一首歌的时间大约是2( )
49．良好的睡眠才能使人精神饱满，朝气蓬勃，学习效率高。陈东晚上9时睡觉，用24时计时法表示为( )，早上7时起床，他一共睡了( )小时。
50．13分＝( )秒 48时＝( )日 700平方分米＝( )平方米
4年＝( )月 5角＝( )元 6平方分米＝( )平方厘米
《三年级暑假教教材新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学西师大版》参考答案
1． 克/g 1000 1
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知一袋盐重500克，要求两袋这样的盐重多少克，也就是求2个500克是多少，用加法计算；求出克数，再转化成千克数即可。
【详解】500＋500＝1000（克）
1000克＝1千克
答：一袋盐重500克，两袋这样的盐重1000克，也就是1千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小。
2． 36 2 120 10 3000
【分析】高级单位转换成低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率，
（1）1年＝12月，3年＝36月；
（2）1日＝24时，48时＝2日；
（3）1分＝60秒，2分＝120秒；
（4）1吨＝1000千克，2000千克＝2吨，8＋2＝10吨，8吨＋2000千克＝10吨；
（5）1千米＝1000米，根据被减数减差等于减数，用9－6＝3千米，求出减数，然后把千米转换成米，即3千米＝3000米，9千米－3000米＝6千米。
【详解】3年＝36月 48时＝2日 2分＝120秒
8吨＋2000千克＝10吨 9千米－3000米＝6千米
3． ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
（1）根据整数的改写，将99万改写成990000再比较即可。
（2）根据乘法分配律可知，25×101＝25×100＋25，再与25×100＋1，先计算出算式的结果，再比较大小。
（3）根据乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），23×5×6＝23×（5×6）＝23×30，再与23×（5＋6）＝23×11，先计算出算式的结果，进行比较即可。
（4）根据乘法分配律可知，99×99＋199＝99×（100－1）＋199，先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】根据分析可知：
99万＝990000，990000＜999999，99万＜999999；
25×101＝25×100＋25＝2525，25×100＋1＝2501，2525＞2501，25×101＞25×100＋1；
23×5×6＝23×（5×6）＝23×30＝690，23×（5＋6）＝23×11＝253，690＞253，23×5×6＞23×（5＋6）；
99×99＋199＝99×（100－1）＋199＝9900－99＝9801＋199＝10000，100×100＝10000，99×99＋199＝100×100。
4． 90° 60°
【分析】根据1平角＝180°，1直角＝90°；由题意可知，∠1是直角，∠1＋∠2＋∠3＝180°；则∠1＝90°，∠3＝180°－∠1－∠2，据此解答。
【详解】根据分析可知：
∠1＝90°
∠3＝180°－90°－30°
＝90°－30°
＝60°
5． 12时30分/12：30 16时30分/16：30
【分析】用第一次取信时刻加上间隔用的时间，就是下一次取信的时刻。
【详解】早上8时30分用24时计时法表示是8时30分，
8时30分＋4小时＝12时30分
12时30分＋4小时＝16时30分
所以后两次取信的时间分别是12时30分和16时30分。
【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
6． ＜ ＞ ＜ ＞
【分析】（1）1米＝1000毫米，据此将2米换算成毫米，再与9毫米比较大小。
（2）1千米＝1000米，据此将3000米换算成千米，再加上2千米，与4千米比较大小。
（3）1时＝60分，据此将2时换算成分，再与200分比较大小。
（4）1吨＝1000千克，据此将16吨换算成千克，再与16千克比较大小。
【详解】2米＝2000毫米，9毫米＜2000毫米，则9毫米＜2米
2千米＋3000米＝2千米＋3千米＝5千米，5千米＞4千米，则2千米＋3000米＞4千米
2时＝120分，120分＜200分，则2时＜200分
16吨＝16000千克，16000千克＞16千克，则16吨＞16千克
7． 千克/kg 克/g 千克/kg
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知，
1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，2袋盐重1千克，所以计量一箱苹果和一袋大米的重量用“千克”作单位比较合适；
1克大约是一枚一分硬币的重量，所以计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】一箱苹果大约重6千克，一枚1元硬币约重6克，一袋大米重25千克。
8． ① ③ ②
【分析】从正面看到的形状有三层，第一层有3个正方形，第二层有2个正方形靠左对齐，第三层有1个正方形靠左；从左面看到的形状有三层，第一层和第二层有2个正方形，第三层有1个正方形靠左；从上面看到的形状有两排，第一排有2个正方形靠左，第二排有3个正方形。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
用相同的小正方体搭成一个如右图的几何体。搭成的几何体，从正面看是①，从左面看是③，从上面看是②。
【点睛】本题考查观察图形，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。
9．
【分析】1米＝100厘米，1千克＝1000克，1平方千米＝100公顷，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【详解】11厘米＝米 24千克＝吨 60公顷＝平方千米
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
10． 600 1200
【分析】一根香蕉是200克，由图可知，3根香蕉的质量就是1个梨的质量。利用加法可以求出梨的质量，两个梨的质量是一个菠萝的质量，利用加法计算即可。
【详解】200＋200＋200＝600（克）
600＋600＝1200（克）
＝600克
＝1200克
【点睛】本题考查简单的等量代换的计算及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
11．19
【分析】一桶汽油连桶重量－用去油的一半后连桶重量＝一半油的重量，一半油的重量×2＝桶内原有汽油重量，据此列式计算。
【详解】（19.5－10）×2
＝9.5×2
＝19（千克）
桶内原有汽油19千克。
【点睛】关键是先求出一半油的重量，理解用去油的一半后，桶的重量还在。
12． 1800 540
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数。据此解答即可。
【详解】根据等式12×15＝180可知：
120×15＝（12×10）×15＝180×10=1800
12×45＝12×（15×3）＝180×3＝540
13． 6 4 15 500 5
【分析】12个月＝1年，24时＝1日，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，依此换算并填空。
普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时即可，比如下午5时，5时＋12小时＝17时，即下午5时用24时计时法表示是：17时。
【详解】12×6＝72，72月＝6年；
24×4＝96，96时＝4日；
3时＋12小时＝15时，即24小时制下午3时就是15时；
50000平方厘米是500个100平方厘米，即50000平方厘米＝500平方分米；
500平方分米是5个100平方分米，即500平方分米＝5平方米；
因此50000平方厘米＝500平方分米＝5平方米。
14． 8 9
【分析】根据加数＋加数＝和这个公式解决此问题。
【详解】8＋9＝17，
故填空应为：加数是（8）和（9）。
【点睛】本题考查了加数＋加数＝和这个公式的应用。
15．；
【分析】分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份是整体的几分之一，这样的几份，就是整体的几分之几。第一题先数出整体被分成了几份，涂色部分占了其中的几份，就可以表示出涂色部分各自是几分之几，然后再比较出大小即可。第二题先数出这条线段被平均分成了几份，左边部分占了几份，右边部分占了几份，就可以表示出左右两部分各自是几分之几，然后再比较出大小即可。
【详解】第一题大正方形被平均分成了8份，左边涂色部分为7份，因此可以表示为；右边涂色部分为5份，因此可以表示为；7＞5，故可以表示为：。
第二题这条线段被平均分成了9份，左边部分占了5份，因此可以表示为；左边部分占了4份，因此可以表示为；5＞4，故可以表示为：。
16． 15 3
【分析】已知一个□和△之和是18，一个□等于5个△，用5个△替换一个□，所以6个△之和就是18，用除法计算出一个△表示的数值，再用一个△乘5即可求得一个□表示的数值。
【详解】5＋1＝6
18÷6＝3
3×5＝15
所以□＝15；△＝3。
17．(1)千米/km
(2)平方分米/
(3)米/m
(4)平方米/
(5)吨/t
【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位；
（2）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张光盘的面积用“平方分米”作单位；
（3）根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一列火车的长度用“米”作单位；
（4）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间卧室的面积用“平方米”作单位；
（5）根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一座公路桥的载质量用“吨”作单位。
【详解】（1）一辆汽车每小时行80千米。
（2）一张光盘的面积约为1平方分米。
（3）一列火车长约400米。
（4）一间卧室的面积约为15平方米。
（5）一座公路桥的载质量是60吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18． 10 5
【分析】根据题意可知，2条狗的质量＝1只羊的质量，3只羊的质量相当于（3×2）条狗的质量，4条狗的质量相当于（4÷2）只羊的质量；所以3只羊和4条狗的总质量相当于有（3×2＋4）条狗的总重量，也相当于（3＋4÷2）只羊的总质量。
【详解】3×2＋4
＝6＋4
＝10（条）
3＋4÷2
＝3＋2
＝5（只）
如果独木桥上只站狗，一共可以站10条狗；如果独木桥上只站羊，一共可以站5只羊。
【点睛】本题主要考查了等量代换，等量代换是数学学习当中非常重要的一种思维方式，用一种量（或一种量的一部分）来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部分）。
19． 2 30
【分析】先把林林进去的时刻下午1：30用24时计时法表示，然后根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据解答即可。
【详解】下午1：30也就是13：30
16时－13时30分＝2小时30分钟
即他还能在科技探索中心参观2小时30分钟。
【点睛】此题考查的是24时计时法时间的计算，熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化是解答此题的关键。
20．见详解
【分析】根据加法算式各部分的关系，加数＋加数＝和，加数＝和另一个加数，63＋78＝141，190-80＝110，80-27＝53，进行计算填表即可。
【详解】根据分析填表如下。
加数 63 80 53
加数 78 110 27
和 141 190 80
21．72；60；12
【分析】对于算式12×6的计算，本题采用的是列表格的方式，先将12分成10和2，再用6分别去乘10和2，最后将两个乘积相加，即可计算12×6的积，按此填空。
【详解】6×10＝60
6×2＝12
60＋12＝72
填空如图所示：
12×6＝（72）
× 10 2
6 （60） （12）
22． 5 96 1.77 25 52 8050
【分析】1吨＝1000千克，1米＝100厘米，1千米＝1000米，单位之间的换算，大单位换算小单位要乘它们之间的进率，小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，先统一单位再计算。
【详解】5.96米＝5米96厘米 1吨770千克＝1.77吨
2552厘米＝25米52厘米 8千米50米＝8050米
【点睛】本题考查小数与单位换算。
23． 12 15 17
【分析】观察三个已知的算式，发现把三个算式加起来，是A、B、C三个数的和的2倍，再除以2，就是A、B、C的和；然后用A、B、C三个数的和分别减去已知的三个算式的和，即可求出A、B、C的值。
【详解】A、B、C的和：
（27＋32＋29）÷2
＝88÷2
＝44
C：44－27＝17
A：44－32＝12
B：44－29＝15
所以，A＝12，B＝15，C＝17。
【点睛】观察算式的特点，找出A、B、C的和的2 倍，进而求出A、B、C的和是解题的关键。
24． 米/m 厘米/cm 千克/kg 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 平方厘米/cm2
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知：小红的身高，数据是1和30，则单位是1米30厘米；计量小红的体重，数据是25，则单位是千克；计量一枚邮票的长和宽，数据是3和2，单位是厘米；则周长是10厘米，面积是平方厘米；据此即可解答。
【详解】小红的身高是1米30厘米，体重25千克。
一枚邮票的长是3厘米，宽是2厘米，周长是10厘米，面积是6平方厘米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
25．20
【分析】一个加数＝和－另一个加数，所以☆×8等于180减20的差，再根据一个乘数＝积÷另一个乘数可知，☆等于差除以8，据此即可解答。
【详解】☆×8＋20＝180
☆×8＝180－20
☆×8＝160
☆＝160÷8
☆＝20
26． 吨/t 千米/km 分米/dm 平方厘米/
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一辆装满防疫物资的卡车大约重5吨，它以每小时80千米的速度行驶在高速公路上，车上运载着一些成人口罩，每个成人口罩的长约1.7分米，面积约150平方厘米。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
27．＞；＜
【分析】（1）把这个圆形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为；
把这个圆形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为；
（2）把这个大正方形平均分成9份，涂色部分占其中的5份，用分数表示为；
把这个大正方形平均分成9份，涂色部分占其中的7份，用分数表示为。
同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小。
【详解】
＞
＜
【点睛】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数；先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。
28． 408 102
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘或者除以几（0除外），此时积也乘或者除以这个数，据此解题。
【详解】17×24＝17×（12×2）＝204×2＝408，所以17×24＝408；
17×6＝17×（12÷2）＝204÷2＝102，所以17×6＝102。
29． 7 8 700 10
【分析】3000米＋4000米＝7000米，再根据1千米＝1000米换算单位；
1米＝10分米，再用10分米－2分米即可；
1吨＝1000千克，用1000千克－300千克即可；
25厘米＋75厘米＝100厘米，再根据1分米＝10厘米换算单位。
【详解】3000米＋4000米＝7000米，7000里面有7个1000，所以3000米＋4000米＝7千米；
1米＝10分米，1米－2分米＝10分米－2分米＝8分米；
1吨＝1000千克，1000千克－300千克＝700千克，所以1吨－700千克＝300千克；
25厘米＋75厘米＝100厘米，100里面有10个10，所以25厘米＋75厘米＝10分米。
30． ＜ ＝ ＞
【分析】（1）两数都是七位数，百万位都是7，两数的十万位是0和6，只需比较十万位的数字即可。
（2）把括号右边的640分解为64与10的积，10与8相乘即为80，即括号右边的式子可以转化为64与80的积，再比较。
（3）根据大数的改写方法，1亿就是在1后面加上8个0；10个一千万是1亿，而括号左边的是10亿，先改写，再比较即可。
【详解】根据分析可知：
（1）0＜6，7086000＜7600000
（2）640×8＝64×10×8＝64×80，64×80＝640×8
（3）10个一千万＝1亿＝100000000，10亿＝1000000000，1000000000＞100000000，所以10亿＞10个一千万
31．
一共有多少层
每箱有多少个苹果
【分析】根据题意可知，用每层有苹果的个数×每箱的层数＝每箱苹果的个数，用每箱的层数×箱数＝总层数；据此解答。
【详解】（1）25表示苹果的箱数，3表示每箱的层数，所以25×3解决的问题是一共有多少层；
（2）15表示每层有苹果的个数，3表示每箱的层数，所以15×3解决的问题是每箱有多少个苹果。
32．图见详解
【分析】由题目可知，2个梨的重量等于6个草莓的重量，所以1个梨的重量等于3个草莓的重量；2个苹果的重量等于4个草莓的重量，所以1个苹果的重量等于2个草莓的重量；用3＋2计算出结果，即可求出1个梨加1个苹果的重量等于几个草莓的重量。
【详解】由分析可知：
2＋3＝5（个）
所以1个梨加1个苹果的重量等于5个草莓的重量。
33．(1)3
(2)2
【分析】（1）根据题意可知，1个足球价钱＋3个排球价钱＝1个篮球价钱＋1个足球价钱；由此可知，3个排球价钱＝1个篮球价钱；
（2）1个篮球价钱＋1个足球价钱＝5个排球价钱；1个篮球＝3个排球；
由此可知，3个排球价钱＋1个足球价钱＝5个排球价钱，1个足球价钱＝5个排球价钱－3个排球价钱，1个足球价钱＝2个排球价钱，据此解答。
【详解】（1）根据分析可知，1个篮球的价钱＝3个排球的价钱；
（2）1个足球的价钱＝2个排球的价钱。
【点睛】解答本题的关键是找准它们等量的关系，进而解答。
34．7
【分析】由于1支钢笔和4支中性笔的价格等于11支中性笔，由此即可列式为：1支钢笔＋4支中性笔＝11支中性笔，两边同时减去4支中性笔即可求出1支钢笔等于多少支中性笔。
【详解】1支钢笔＋4支中性笔＝11支中性笔
1支钢笔＋4支中性笔－4支中性笔＝11支中性笔－4支中性笔
1支钢笔＝7支中性笔
所以1支钢笔相当于7支中性笔的价钱。
【点睛】本题主要考查等量代换，同时要熟悉掌握等式的性质是解题的关键。
35． 加法 乘法
【详解】被减数－减数＝差，反过来差＋减数＝被减数；被除数÷除数＝商，反过来商×除数＝被除数；
例如：20－10＝10，10＋10＝20
100÷10＝10，10×10＝100
所以减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。
36．96
【分析】观察发现图1中：4个黑球＝3个黑球＋36克，则4－3＝1（个）黑球为36克；
图2中：3个小白球＝2个黑球，先用36乘2计算出2个黑球的质量，也就是3个小白球的质量，用3个小白球的质量除以3可以计算出1个小白球的质量；
图3中：最大的球＝4个小白球，用1个小白球的质量乘4计算出4个小白球的质量，也就是最大的球的质量；据此解答。
【详解】根据分析：
1个黑球：36克
1个白球：
36×2＝72（克）
72÷3＝24（克）
最大的球：24×4＝96（克）
所以最大的球的质量是96克。
37． ＜ ＝ ＝ ＞
【分析】（1）整数大小的比较方法，首先看数位，若不同，数位多的整数大；若相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大；
（2）积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变，据此判断即可；
（3）1平方千米＝100公顷，先统一单位再比较；
（4）分别计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）999999是六位数，1000000是七位数，所以999999＜1000000；
（2），一个因数37乘10变成370，另一个因数56乘10变成560，所以370×560的积就是2072乘100；同理，一个因数37不变，另一个因数56乘100变成5600，所以5600×37的积就是2072乘100；最后可以得出370×560＝5600×37；
（3）根据解析可知，5平方千米里面有5个1平方千米，也就是5个100公顷是500公顷，所以500公顷＝5平方千米；
（4）……7
……52
所以630÷89＞490÷73。
38． ＝ ＜ ＜
【分析】（1）根据积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变，进行比较即可；
（2）（3）比较整数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推；据此可解此题。
【详解】根据分析：
（1）因为（240÷10）×（80×10）＝24×800，所以240×80＝24×800；
（2）2亿＝200000000，200000000＜1990009999，所以2亿＜1990009999；
（3）6000067800＜6000076800。
39． 70 2
【分析】根据图可知，∠1＋∠2＋∠3＝平角，平角为180°，那么用180°减去∠1和∠3的度数，可以计算出∠2的度数；钝角是大于90°小于180°的角，据此解答。
【详解】根据分析：
∠2＝180°－55°－55°＝70°
∠1＋∠2＝55°＋70°＝125°
∠2＋∠3＝70°＋55°＝125°
0°＜125°＜180°
那么（∠1＋∠2）与（∠2＋∠3）是钝角
所以已知∠1＝55°，且∠1＝∠3，那么∠2＝70°，图中一共有2个钝角。
40． 816 8
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。
【详解】16×（17×3）＝16×51＝816
（16÷2）×17＝8×17＝136
已知16×17＝272，则16×51＝816，8×17＝136。
41． 29 366 52 2
【分析】平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月有29天，全年有366天；一个星期有7天，用2024年全年天数除以7商是星期数，余数是天数。
【详解】2024÷4＝506
没有余数，所以2024年是闰年，2月份有29天，全年有366天，
366÷7＝52（个）……2（天）
有52个星期余2天。
42．600
【分析】根据被减数＝差＋减数，代入数据计算即可。
【详解】298＋302＝600
一道减法算式中，减数是302，差是298，被减数是（600）。
43．长方
【分析】长方形是长长方方的，四个角相等。观察可知，从前面看到的图形是，是长方形。
【详解】观察如图的长方体，从前面看到的是长方形。
44． 300 24 14.5 9 0.03
【分析】（1）根据1平方米＝100平方分米来化单位即可。
（2）根据1天有24小时来化单位即可。
（3）把1元平均分成10份，每份是1角，1角＝元，也可以用0.1元来表示。
（4）24时计时法→普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的需要减掉12。
（5）把1米平均分成100份，每份是1厘米，1厘米＝米，也可以用0.01米来表示。
【详解】（1）1平方米＝100平方分米，所以3平方米＝300平方分米。
（2）1日＝24小时
（3）1角＝0.1元，所以5角＝0.5元，14元5角＝14.5元。
（4）21－12＝9，所以21时＝晚上9时。
（5）1厘米＝米＝0.01米，所以3厘米＝米＝0.03米。
3平方米300平方分米 1日＝24小时
14元5角＝14.5元 21时是晚上9时
3厘米是米（填分数），写成小数是0.03米。
45． 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 米/m
【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。
【详解】根据实际情况分析得：
二年级的小芳身高比1米多38厘米，她的脚长约22厘米，向前走一步大约是60厘米，她每天上学要走600米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来完成。
46．
【分析】分数的意义：把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，据此用分数表示出各图；再根据同分母分数相加：分母不变，只把分子相加，表示出它们的和；最后根据分数的基本性质，把结果用最简分数表示即可。
【详解】
47．50
【分析】被减数－减数＝差，被减数和减数同时减少相同的数，差不变；据此解答。
【详解】根据分析：假设被减数为90，减数为40，90－40＝50；如果被减数和减数都减少10，80－30＝50；所以两数的差是50，如果被减数和减数都减少10，差是50。
【点睛】本题考查的是被减数、减数和差的灵活运用。
48． 分米/dm 吨/t 千米/km 分钟/min
【分析】根据生活经验对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，计量较短的长度用分米（dm）作单位，一张矮板凳的高度大约是4分米，所以计量一张课桌的高度用“分米”作单位比较合适；
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量一辆货车的载质量用“吨”作单位比较合适；
计量较长的长度用千米（km）作单位，学校操场两圈半的长度大约是1千米，所以计量长江的长度用“千米”作单位比较合适；
计量较短的时间用分钟（min）作单位，一节课大约是45分钟，所以计量唱完一首歌的时间用“分钟”作单位比较合适。
【详解】一张课桌约高7分米；一辆货车的载质量约是5吨；
长江大约长6300千米；唱完一首歌的时间大约是2分钟。
49． 21时/21：00 10
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；经过时间＝结束时间－开始时间，先计算晚上9时到晚上12时的时间，再加上第二天7小时即可解答。
【详解】晚上9时30分用24时计时法表示为21：30；
24：00－21：00＝3小时
3小时＋7小时＝10小时
良好的睡眠才能使人精神饱满，朝气蓬勃，学习效率高。陈东晚上9时睡觉，用24时计时法表示为21：30，早上7时起床，他一共睡了10小时。
50． 780 2 7 48 0.5 600
【分析】根据1分＝60秒，1日＝24时，1平方米＝100平方分米，1年＝12月，1元＝10角，1平方分米＝100平方厘米，即可解答。
【详解】13分＝（780）秒 48时＝（2）日 700平方分米＝（ 7 ）平方米
4年＝（ 48 ）月 5角＝（ 0.5 ）元 6平方分米＝（ 600 ）平方厘米
【点睛】本题主要考查单位间的换算，需熟记他们之间的进率。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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