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浙江省嘉兴市桐乡市2024-2025学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2025四下·桐乡市期末）书写展示，抄写下面的句子，要求书写正确、端正、整洁。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【答案】少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查汉字的书写。用正楷抄写一遍，要求书写正确、端正、整洁。 注意“迟”别写成“尺” 。
故答案为：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号的书写。
2．（2025四下·桐乡市期末）读语段，根据拼音写词语。
晨光爬上窗台时，小语liǎn jiá　 　还带着倦意。她伏在桌前，笔尖在作业本上chí xù　 　挥洒，每一笔都yī sī bù gǒu　 　，一行行字整齐如小士兵，渐渐yān mò　 　空白纸页。窗外梧桐叶沙沙作响，méng lóng　 　的暮色渐渐笼罩大地，这时，妈妈的热牛奶成了暖心的wèi jiè　 　。她指尖划过笔记，深知每一份坚持都在积蓄力量——终会结出fēng shuò　 　的果实，让认真化作亮眼的chéng jì　 　。
【答案】脸颊；持续；一丝不苟；淹没；朦胧；慰藉；丰硕；成绩
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脸颊”的“颊”不要写成同音字“夹”；“淹没”的“淹”不要写成形近字“掩”；“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：脸颊；持续；一丝不苟；淹没；朦胧；慰藉；丰硕；成绩
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．（2025四下·桐乡市期末）选择正确的读音或词语。
暮色漫过（鸡犬相闻 车水马龙）　 　的村落，我正（心急如焚 临危不惧）　 　地飞奔着回家，肩头似乎压着重荷（hé hè）　 　，总有一种不祥的预感。突然，一只金毛犬撞开了院门窜出，只留枝折（zhé shé）　 　花落的月季在呻吟。（倔 掘）　 　的我奋力地朝着金毛追赶而去。
【答案】鸡犬相闻；心急如焚；hè；shé；倔
【知识点】词汇运用；多音字
【解析】【分析】本题考查选词填空、多音字、形近字辨析。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“鸡犬相闻”：指鸡鸣狗吠的声音都能听到，形容住户人家稠密，多用来描绘乡村宁静的生活场景。“车水马龙”：车像流水，马像游龙，形容来往车马很多，连续不断的热闹情景，一般用于形容城市街道等繁华热闹的地方。
根据语境“村落”，可知此处描述的是乡村景象，所以应选“鸡犬相闻”。
“心急如焚”：心里急得像着了火一样，形容非常着急。“临危不惧”：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。
从“飞奔着回家”“不祥的预感”可以看出“我”此时心里非常着急，所以应选“心急如焚”。
“荷”是一个多音字，读“hé”时，指荷花；读“hè”时，有背负、担负的意思。
“重荷”意思是沉重的负担，“荷”在这里是担负的意思，所以应读“hè”。
“折”也是一个多音字，读“zhé”时，有弄断、弯曲等意思；读“shé”时，有断、亏损的意思。
“枝折花落”指树枝断了，花朵也凋谢了，“折”表示断，所以应读“shé”。“倔”：有顽强、固执的意思，常见组词有“倔强”“倔脾气”等。“掘”：指刨、挖，常见组词有“挖掘”“掘土”等。
根据语境“奋力地朝着金毛追赶而去”，体现出“我”固执、不服输地追赶，所以应选“倔”。
故答案为：鸡犬相闻；心急如焚；hè；shé；倔
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
4．（2025四下·桐乡市期末）查字典
小语在学习时不理解“卒”字的意思，想用部首查字法查　 　部，除部首外有　 　画。他发现在字典中有这样几种意思（如图所示），请给下面句子中的“卒”字选择正确的意思。（填序号）
卒 zú ①古时指兵：小～|士～。②旧称差役：走～|狱～。③死亡：生～年月。④完毕；终了：～业。【引】究竟；终于；相持半月，～胜敌军。
人生为棋，我愿为卒，不后退一步。　 　
太白感其意，还卒业。　 　
诗仙李白，生于701年，卒于762年。　 　
【答案】亠；6；①；④；③
【知识点】字义；汉字查字典
【解析】【分析】本题考查查字典、多义字选择。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。“卒”字用 部首 查字法查字典，应该先查 亠 部，再查6画。“卒”指象棋中的“兵卒”，象征微小但勇往直前的角色。在象棋规则中，卒只能前进不能后退。“卒业”即“完成学业”。“卒”在此处意为“完毕、终了” 。古汉语中“卒”常用于婉指死亡，尤其是对尊贵或重要人物的离世表述（如“病卒”“卒岁”）。此处明确记录李白的去世年份，属于“死亡”义项。
故答案为： 亠；6；①；④；③
【点评】查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。有些汉字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
5．（2025四下·桐乡市期末）下列词语中，书写没有错误的一项是（　　）
A．焕发 麦秆 焦燥不安
B．和蔼 藤罗 彬彬有礼
C．祥细 劈面 空空如也
D．窟窿 分辨 无能为力
【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“焦燥不安”的“燥”有误，应改为“躁”。
B：“藤罗”的“罗”有误，应改为“萝”。
C：“祥细”的“祥”有误，应改为“详”。
D：正确。
故答案为：D
【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
6．（2025四下·桐乡市期末）下列词语中，不适合用来描写乡村生活的一项是（　　）
A．瓜藤满架 B．依山傍水 C．灯火辉煌 D．炊烟袅袅
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】本题考查了成语的正确使用。A：描绘了乡村中瓜类植物的藤蔓爬满架子的景象，这是乡村常见的田园风光，体现了乡村充满生机与自然气息的特点，适合用来描写乡村生活。
B：意思是地理位置靠近山岭和水流，乡村往往有着优美的自然环境，很多乡村都是依山傍水而建，该词语能很好地体现乡村的地理环境特色，适合描写乡村生活。
C：通常用来形容城市夜晚街道、建筑等地方灯光灿烂、非常热闹的景象。乡村相对来说人口密度小，夜晚没有那么多繁华的灯光和热闹的氛围，所以“灯火辉煌”不适合用来描写乡村生活。
D：指烧火做饭时冒出的烟缭绕上升的样子，这是乡村生活中特有的场景，体现了乡村生活的宁静与祥和，适合描写乡村生活。故答案为：C。
【点评】成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
7．（2025四下·桐乡市期末）小红平时像____似的，这次班级义卖居然捐出了自己的新玩具，大家都惊呆了！（　　）
A．铁公鸡 B．应声虫 C．哈巴狗 D．老黄牛
【答案】A
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】A：铁公鸡：比喻非常吝啬、一毛不拔的人。句子中“小红平时像铁公鸡似的”说明她平时很吝啬，不愿意花钱或分享东西。而“这次居然捐出了自己的新玩具”与平时的行为形成强烈反差，所以大家感到惊讶。符合句子语境。
B：应声虫：比喻没有主见、只会随声附和的人。句子强调的是小红的吝啬，而不是她是否随声附和，所以不符合。
C：哈巴狗：比喻谄媚讨好、摇尾乞怜的人。句子没有提到小红讨好别人，而是强调她的吝啬，所以不符合。
D：老黄牛：比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人。句子强调的是小红平时的吝啬，而不是勤劳，所以不符合。
故答案为：A
【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
8．（2025四下·桐乡市期末）明明的基础知识比较薄弱，成绩不理想，对学习失去了信心，我会用这句话鼓励他（　　）
A．生于忧患而死于安乐。
B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C．胜人者有力，自胜者强。
D．一日读书一日功，一日不读十日空。
【答案】B
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A：意思是忧患使人奋进，安逸使人堕落。这句话强调的是居安思危，适用于提醒人保持警惕，但不直接针对学习信心不足的问题，不符合题目要求。
B：意思是学习不怕基础差，只要开始努力就不晚。这句话直接鼓励明明不要因为基础薄弱而放弃，符合题目情境，是最佳答案。
C：意思是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是真正的强者。这句话强调自我超越，虽然有一定鼓励作用。不符合题目要求。
D：意思是每天读书都有收获，一天不读就会退步。这句话强调坚持学习的重要性。不符合题目要求。
故答案为：B
【点评】本题考查名言的理解与运用。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，在理解名言的基础上做出选择。
9．（2025四下·桐乡市期末）桐桐对“冰川是如何形成的？”“大地的构造与石油沉积是怎么回事？”等内容十分感兴趣，我会建议他去阅读这本书（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】其他中国名著
【解析】【分析】本题考查名著阅读情况了解。“冰川是如何形成的？”“大地的构造与石油沉积是怎么回事？”等内容出自李四光的《看看我们的地球》 。该书用文学随笔形式讲解了地壳形成、冰川起源、地震原理等地球科学知识，内容涵盖固态降水、粒雪转化、冰川运动等冰川形成的关键过程，以及地壳运动与石油沉积的关系。
故答案为：D
【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
（2025四下·桐乡市期末）照样子，写句子。
10．读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“无孔型液晶弹性体”的神奇材料，抗断裂能力比橡胶强百倍。
11．仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
妈妈包饺子 小男孩打篮球
【答案】10．有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
11．小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
【知识点】仿写
【解析】【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
10．本题考查作比较方法的仿写。作比较的说明方法是通过对比两种事物或现象的异同，以突出说明对象特征的写作手法。题目要求我们模仿例句的写法，即：介绍一种事物（如“无孔型液晶弹性体”）；用比较的方式突出它的特点。仿写时注意说明方法的运用。结合生活实际可仿写。如：有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
故答案为：有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
11．本题考查连续动作句子的仿写。题目要求我们仿照例句，选择一个情景，写出连续的动作。结合生活实际可仿写。如： 小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
故答案为： 小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
（2025四下·桐乡市期末）按要求填空，并完成练习。
12．桐桐来到乡村，看到农民伯伯辛勤劳作的情景，想起了范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中的诗句“　 　，　 　”。回家后，桐桐立志努力学习，他想用毛泽东《卜算子·咏梅》中赞颂梅花不畏严寒，傲然独开的诗句“　 　，　 　”作为座右铭。
13．“胤恭勤不倦，　 　。家贫　 　，夏月则练囊盛数十萤火以照书，　 　。”在这则故事中，我们感受到了主人公　 　的精神品质。我还知道其他有关古人求学读书的故事：　 　、　 　。
14．在综合性学习中，同学们收集了很多诗歌，积累了关于诗歌的名人名言。比如，朱光潜所说的“诗和音乐一样，　 　。”艾青觉得“诗是　 　，诗给人类以朝向理想的勇气。”
【答案】12．梅子金黄杏子肥，；麦花雪白菜花稀；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
13．博学多通；不常得油；以夜继日；勤奋刻苦；凿壁偷光；悬梁刺股
14．生命全在节奏；人类向未来寄发的信息
【知识点】格言、名言；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
12．本题考查诗句填空。《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗描绘了初夏江南的田园景色，从“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”中，能感受到乡村生活的宁静与美好，侧面反映出农民的辛勤劳作。因为夏季农事繁忙，人们都在田间劳作，所以白天很少见到行人，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。所以桐桐看到农民伯伯辛勤劳作，想起的诗句是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。
毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”意思是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。梅花在悬崖峭壁冻结了百丈冰柱的严寒下仍然绽放着俊俏、艳丽的花朵，体现了梅花不畏严寒、傲然独开的精神，所以桐桐立志努力学习，想用的诗句是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
故答案为：梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
13．本题考查根据课文内容填空。“胤恭勤不倦，博学多通”，“恭勤”指肃敬勤勉，“博学多通”意思是知识渊博、学问精通，体现了车胤的学习态度和成果。“家贫不常得油”，说明车胤家庭贫困，连灯油都买不起，这是他面临的学习困境。“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”，“练囊”是白色薄绢做的口袋，车胤用它装萤火虫来照明读书，夜以继日地学习，表现出他克服困难、勤奋苦读的精神。有关古人求学读书的故事还有：凿壁偷光、悬梁刺股等。
故答案为： 博学多通；不常得油；以夜继日；勤奋刻苦；凿壁偷光；悬梁刺股。
14．本题考查名言填空。朱光潜曾说：“诗和音乐一样，生命全在节奏。”——这句话强调诗歌和音乐一样，具有鲜明的节奏感，节奏是诗歌的灵魂，赋予诗歌生命力。艾青认为：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”——这句话体现了诗歌的意义，它不仅是情感的表达，更是对未来的希望和理想的追求，能激励人们勇敢前行。
故答案为：生命全在节奏；人类向未来寄发的信息
（2025四下·桐乡市期末）非连续性文本阅读
史上最强人工智能 ChatGPT
①似乎在一夜之间，周围的朋友都在讨论一款名为 ChatGPT 的人工智能聊天程序。ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作的歌曲，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多媒体的调查结果，大约 89%的美国大学生在用 ChatGPT 写作业——这个数据看有些言过其实，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
____
②ChatGPT能智慧回答问题，给人留下了“惊艳”印象。未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。当我们用同一问题反复问它，它的回答并非千篇一律，而是具有一定的差异性。这也让它更像“人”，毕竟问一个人想吃什么，他每次会有不同的回答，ChatGPT越来越有“人味”，比如，有网友问：“我的妻子说，5+2等于8，对吗？”ChatGPT回答：“5+2等于7，既然你妻子说5+2等于8，那就等于8吧。”比尔盖茨高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。
____
③面对 ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在 ChatGPT 触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。人类能够提出新的想法，发明新的技术，这是 ChatGPT 所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT 无法进行从无到有的创新和创造。虽然 ChatGPT 可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。
15．判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
①人们可以利用 ChatGPT 创作诗歌，设计小说大纲，还可以用来写作业。　 　
②ChatGPT 对用户的回答具有一定的差异性，是因为它搜集了很多的素材。　 　
③在人类历史长河里，机器替代人由来已久，所以 ChatGPT 终将取代各行各业。　 　
16．请分别给短文的两个部分拟一个合适的小标题，并填在相应横线上。
①　 　
②　 　
【答案】15．正确；正确；错误
16．聪明的 ChatGPT；ChatGPT无法取代人类
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
15．本题考查内容的理解。结合文本内容判断每道题的正误。认真阅读第①自然段，由“ ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作的歌曲，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题…… ”可知①题正确。
认真阅读第②自然段，重点关注第“ChatGPT能智慧回答问题，给人留下了‘惊艳’印象。未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加‘聪明’地回答用户的提问”句话，可知②题正确。
认真阅读第③自然段，根据“在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代”，就能判断出③题中“ChatGPT终将取代人类”的说法是错误的。
故答案为：①正确；②正确；③错误
16．本题考查拟题能力。在认真阅读第②③自然段的基础上拟小标题。第②自然段主要介绍了ChatGPT十分聪明的特点，因此可以概括为“聪明的 ChatGPT”；第③自然段主要讲述的是 ChatGPT不能完全取代人类的原因，因此可以概括为“ChatGPT无法取代人类”。
故答案为：聪明的 ChatGPT；ChatGPT无法取代人类
（2025四下·桐乡市期末）现代文阅读
贪污的猫（节选）
丰子恺
①我家养了五只猫。除了一只白猫是已故的老白猫“白象”所生以外，其余四只都是别人送我们的。养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！它们贪嘴，偷食，而且把烂污撒在每人的床脚底下，竟是一群“贪污的猫”。
②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上放，去解一个溲。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！大司务把那只猫打一顿，以示惩戒：然而赃物已大半被吞，狼藉满地，收不回来了。
③后来又有一天，大司务把囤积的猫鱼放在菜橱的最底层。这天晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫各打一顿。并且饿它们一天，以示惩戒。自今以后，橱门上加了锁，每晚锁好，以防贪污。
④这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。偏偏这晚上大家事忙，各人躲在房间里，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看，桌上有一只空盒，盒底上略有些汤。再看，桌上一道淋漓点滴的汤，和几个猫脚印。这正是猫的贪污的证据了，我连忙告发。大家到处通缉，迄无着落。后来听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上！而这天的晚餐，大家没得鱼吃了。
⑤昨天耶稣圣诞，有人送我一个花蛋糕，像帽笼这么一匣。客人在座，我先打开来鉴赏一下，赞美一下，但见花花绿绿的，甜香烘烘的，教人吞唾液。客人告辞，大家送出门去，道谢道别。不过一二分钟，回转来看，五只猫围着蛋糕，有的正在舔食上面的糖花，有的咬了一口蛋糕，正在歪着头咀嚼。连忙大喊“打猫”，五猫纷纷跳下桌子，扬长而去。而蛋糕已被弄得一塌糊涂，不堪入目了。我们只得把五猫吃剩的蛋糕上面削去一层，把下面的大家分食了。
⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。
17．短文围绕“贪污的猫”讲了几件事？请将下面的思维导图补充完整。
18．“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫（　　）。
A．偷拿钱财 B．贪嘴偷食 C．温顺可爱 D．厮打吵架
19．文中有多处关于猫偷吃的描写，每处描写都不同。请你仔细阅读文中画直线的句子，说说你由这处描写想象到了怎样的画面。
20．读下面的【阅读链接】，同样是写猫，《白象》与《贪污的猫》有什么相同和不同之处？
【阅读链接】
白象真是可爱的猫！不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”，它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像活剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。
（选自丰子恺的《白象》，有改动）
①相同之处：都表达对猫的　 　之情。
②不同之处：（至少两个方面）　 　
21．阅读短文，请你提出不懂的问题，并试着解决。
我不懂的问题是　 　，我用　 　来解决，最后我知道了　 　。
【答案】17．①在客人床里吃大鱼； ②偷吃猫鱼； ③吃蛋糕
18．B
19．五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
20．喜爱；《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，；《白象》则是直接表达对猫的喜爱。
21．为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？；联系上下文；因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
17．本题考查对内容的理解和概括。仔细读文可知，文章围绕“贪污的猫”在第二自然段讲了偷吃大鳜鱼；第三自然段写了偷吃猫鱼；第四自然段写了在客人床里吃大鱼；第五自然段写了偷吃花蛋糕几件事。据此补充思维导图即可。
故答案为：①在客人床里吃大鱼； ②偷吃猫鱼； ③吃蛋糕
18．本题考查词语的理解。“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫贪嘴偷食。
故答案为：B
19．本题考查文章内容理解及情景写话。如第③自然段“猫偷吃”内容“岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。”这句话让我想到猫偷偷地把橱门打开，狼吞虎咽地吃起了猫鱼，时不时发出“呜 呜”的叫声，好像在说：“真好吃啊!”偶尔警惕地看看外面的情况，鱼骨头散落了一地，有些掉在下层的菜碗里。
结合生活实际和平时观察可写话，如：五只猫聚集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
故答案为：五只猫聚集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
20．本题考查阅读理解。仔细阅读可知，两篇文章相同之处字里行间都表达了对猫的喜爱之情。不同之处是《贪污的猫》一文讲了猫偷吃大鳜鱼、偷吃猫鱼、在客人床里吃大鱼、吃蛋糕几件事，用了明贬实褒的方法表达了对猫的喜爱，而《白象》则是通过写猫的样子和育儿情况直接表达了对猫的喜爱。
故答案为：喜爱；《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，，《白象》则是直接表达对猫的喜爱。
21．本题考查提出问题、解决问题的能力。结合自己的阅读理解，提出问题。如：为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？结合文中具体事件，联系上下文解决。因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
故答案为：为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？联系上下文； 因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
22．（2025四下·桐乡市期末）这学期，我们领略了祖国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动物，多了一份暖暖的爱心；我们还阅读了励志的故事，多了一份面对困难的勇气。一个学期过去了，你又收获了一份什么？
请以“我多了一份 ”为题目，写一篇习作。
要求：①将题目补充完整；②按照一定的顺序把事情的过程写清楚，表达出自己的感受；③文中不出现真实的校名和姓名；④字数不少于300字。
【答案】我多了一份自信
在这个学期的成长旅途中，我像一棵小树苗，在阳光雨露的滋养下，悄悄地抽枝发芽。最让我欣喜的是，我发现自己多了一份宝贵的自信。
记得刚开学时，数学课对我来说就像一场噩梦。那些复杂的公式和难题像一座座高山，压得我喘不过气来。每当老师提问，我总是像只受惊的小兔子，低着头，手指紧紧攥着铅笔，指甲几乎要戳进掌心。"小明，这道题你来回答。"老师的声音突然响起，我的心脏"咚"地跳到了嗓子眼，脸一下子涨得通红，支支吾吾地站起来，却一个字也说不出来。
但我的数学老师李老师没有放弃我。她蹲下身来，用温暖的手轻轻拍了拍我的肩膀："别怕，我们慢慢来。"她耐心地为我讲解，眼睛里闪烁着鼓励的光芒。渐渐地，我开始尝试解答一些基础题目。有一次，我绞尽脑汁终于解开了一道方程，兴奋得差点从椅子上跳起来，手里的笔在纸上划出一道欢快的弧线。
随着一次次的练习，我对数学的恐惧感像春天的冰雪一样慢慢消融。现在，我常常主动举手回答问题，即使答错了，也会露出灿烂的笑容。因为我知道，每一次尝试都是向成功迈进的一步。
这个学期结束时，我站在数学竞赛的领奖台上，手捧着二等奖的奖状，台下响起热烈的掌声。阳光透过窗户洒在我的身上，暖洋洋的。我挺直腰板，嘴角上扬，心里涌起一股暖流："原来我也可以如此优秀！"
这份自信就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。我相信，只要勇敢挑战自我，就没有什么困难是克服不了的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，要求以“我多了一份(项)”为题写一篇习作。这学期，我们领略了祖国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动物，多了一份暖暖的爱心；我们还阅读了励志的故事，多了一份面对困难的勇气…个学期过去了，你又收获了一份什么 结合自己的生活实际，选择自己印象最深的一次经历去写。这是篇写事的作文，要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适的修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】作者叙述了自己逐渐找回自信的过程。结尾“谢谢您!尊敬的老师，谢谢您让信念在我心中开花。”直抒胸臆，表达了对老师的感激之情。
1 / 1浙江省嘉兴市桐乡市2024-2025学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2025四下·桐乡市期末）书写展示，抄写下面的句子，要求书写正确、端正、整洁。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
2．（2025四下·桐乡市期末）读语段，根据拼音写词语。
晨光爬上窗台时，小语liǎn jiá　 　还带着倦意。她伏在桌前，笔尖在作业本上chí xù　 　挥洒，每一笔都yī sī bù gǒu　 　，一行行字整齐如小士兵，渐渐yān mò　 　空白纸页。窗外梧桐叶沙沙作响，méng lóng　 　的暮色渐渐笼罩大地，这时，妈妈的热牛奶成了暖心的wèi jiè　 　。她指尖划过笔记，深知每一份坚持都在积蓄力量——终会结出fēng shuò　 　的果实，让认真化作亮眼的chéng jì　 　。
3．（2025四下·桐乡市期末）选择正确的读音或词语。
暮色漫过（鸡犬相闻 车水马龙）　 　的村落，我正（心急如焚 临危不惧）　 　地飞奔着回家，肩头似乎压着重荷（hé hè）　 　，总有一种不祥的预感。突然，一只金毛犬撞开了院门窜出，只留枝折（zhé shé）　 　花落的月季在呻吟。（倔 掘）　 　的我奋力地朝着金毛追赶而去。
4．（2025四下·桐乡市期末）查字典
小语在学习时不理解“卒”字的意思，想用部首查字法查　 　部，除部首外有　 　画。他发现在字典中有这样几种意思（如图所示），请给下面句子中的“卒”字选择正确的意思。（填序号）
卒 zú ①古时指兵：小～|士～。②旧称差役：走～|狱～。③死亡：生～年月。④完毕；终了：～业。【引】究竟；终于；相持半月，～胜敌军。
人生为棋，我愿为卒，不后退一步。　 　
太白感其意，还卒业。　 　
诗仙李白，生于701年，卒于762年。　 　
5．（2025四下·桐乡市期末）下列词语中，书写没有错误的一项是（　　）
A．焕发 麦秆 焦燥不安
B．和蔼 藤罗 彬彬有礼
C．祥细 劈面 空空如也
D．窟窿 分辨 无能为力
6．（2025四下·桐乡市期末）下列词语中，不适合用来描写乡村生活的一项是（　　）
A．瓜藤满架 B．依山傍水 C．灯火辉煌 D．炊烟袅袅
7．（2025四下·桐乡市期末）小红平时像____似的，这次班级义卖居然捐出了自己的新玩具，大家都惊呆了！（　　）
A．铁公鸡 B．应声虫 C．哈巴狗 D．老黄牛
8．（2025四下·桐乡市期末）明明的基础知识比较薄弱，成绩不理想，对学习失去了信心，我会用这句话鼓励他（　　）
A．生于忧患而死于安乐。
B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C．胜人者有力，自胜者强。
D．一日读书一日功，一日不读十日空。
9．（2025四下·桐乡市期末）桐桐对“冰川是如何形成的？”“大地的构造与石油沉积是怎么回事？”等内容十分感兴趣，我会建议他去阅读这本书（　　）
A． B．
C． D．
（2025四下·桐乡市期末）照样子，写句子。
10．读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“无孔型液晶弹性体”的神奇材料，抗断裂能力比橡胶强百倍。
11．仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
妈妈包饺子 小男孩打篮球
（2025四下·桐乡市期末）按要求填空，并完成练习。
12．桐桐来到乡村，看到农民伯伯辛勤劳作的情景，想起了范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中的诗句“　 　，　 　”。回家后，桐桐立志努力学习，他想用毛泽东《卜算子·咏梅》中赞颂梅花不畏严寒，傲然独开的诗句“　 　，　 　”作为座右铭。
13．“胤恭勤不倦，　 　。家贫　 　，夏月则练囊盛数十萤火以照书，　 　。”在这则故事中，我们感受到了主人公　 　的精神品质。我还知道其他有关古人求学读书的故事：　 　、　 　。
14．在综合性学习中，同学们收集了很多诗歌，积累了关于诗歌的名人名言。比如，朱光潜所说的“诗和音乐一样，　 　。”艾青觉得“诗是　 　，诗给人类以朝向理想的勇气。”
（2025四下·桐乡市期末）非连续性文本阅读
史上最强人工智能 ChatGPT
①似乎在一夜之间，周围的朋友都在讨论一款名为 ChatGPT 的人工智能聊天程序。ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作的歌曲，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多媒体的调查结果，大约 89%的美国大学生在用 ChatGPT 写作业——这个数据看有些言过其实，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
____
②ChatGPT能智慧回答问题，给人留下了“惊艳”印象。未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。当我们用同一问题反复问它，它的回答并非千篇一律，而是具有一定的差异性。这也让它更像“人”，毕竟问一个人想吃什么，他每次会有不同的回答，ChatGPT越来越有“人味”，比如，有网友问：“我的妻子说，5+2等于8，对吗？”ChatGPT回答：“5+2等于7，既然你妻子说5+2等于8，那就等于8吧。”比尔盖茨高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。
____
③面对 ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在 ChatGPT 触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。人类能够提出新的想法，发明新的技术，这是 ChatGPT 所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT 无法进行从无到有的创新和创造。虽然 ChatGPT 可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。
15．判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
①人们可以利用 ChatGPT 创作诗歌，设计小说大纲，还可以用来写作业。　 　
②ChatGPT 对用户的回答具有一定的差异性，是因为它搜集了很多的素材。　 　
③在人类历史长河里，机器替代人由来已久，所以 ChatGPT 终将取代各行各业。　 　
16．请分别给短文的两个部分拟一个合适的小标题，并填在相应横线上。
①　 　
②　 　
（2025四下·桐乡市期末）现代文阅读
贪污的猫（节选）
丰子恺
①我家养了五只猫。除了一只白猫是已故的老白猫“白象”所生以外，其余四只都是别人送我们的。养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！它们贪嘴，偷食，而且把烂污撒在每人的床脚底下，竟是一群“贪污的猫”。
②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上放，去解一个溲。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！大司务把那只猫打一顿，以示惩戒：然而赃物已大半被吞，狼藉满地，收不回来了。
③后来又有一天，大司务把囤积的猫鱼放在菜橱的最底层。这天晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫各打一顿。并且饿它们一天，以示惩戒。自今以后，橱门上加了锁，每晚锁好，以防贪污。
④这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。偏偏这晚上大家事忙，各人躲在房间里，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看，桌上有一只空盒，盒底上略有些汤。再看，桌上一道淋漓点滴的汤，和几个猫脚印。这正是猫的贪污的证据了，我连忙告发。大家到处通缉，迄无着落。后来听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上！而这天的晚餐，大家没得鱼吃了。
⑤昨天耶稣圣诞，有人送我一个花蛋糕，像帽笼这么一匣。客人在座，我先打开来鉴赏一下，赞美一下，但见花花绿绿的，甜香烘烘的，教人吞唾液。客人告辞，大家送出门去，道谢道别。不过一二分钟，回转来看，五只猫围着蛋糕，有的正在舔食上面的糖花，有的咬了一口蛋糕，正在歪着头咀嚼。连忙大喊“打猫”，五猫纷纷跳下桌子，扬长而去。而蛋糕已被弄得一塌糊涂，不堪入目了。我们只得把五猫吃剩的蛋糕上面削去一层，把下面的大家分食了。
⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。
17．短文围绕“贪污的猫”讲了几件事？请将下面的思维导图补充完整。
18．“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫（　　）。
A．偷拿钱财 B．贪嘴偷食 C．温顺可爱 D．厮打吵架
19．文中有多处关于猫偷吃的描写，每处描写都不同。请你仔细阅读文中画直线的句子，说说你由这处描写想象到了怎样的画面。
20．读下面的【阅读链接】，同样是写猫，《白象》与《贪污的猫》有什么相同和不同之处？
【阅读链接】
白象真是可爱的猫！不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”，它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像活剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。
（选自丰子恺的《白象》，有改动）
①相同之处：都表达对猫的　 　之情。
②不同之处：（至少两个方面）　 　
21．阅读短文，请你提出不懂的问题，并试着解决。
我不懂的问题是　 　，我用　 　来解决，最后我知道了　 　。
22．（2025四下·桐乡市期末）这学期，我们领略了祖国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动物，多了一份暖暖的爱心；我们还阅读了励志的故事，多了一份面对困难的勇气。一个学期过去了，你又收获了一份什么？
请以“我多了一份 ”为题目，写一篇习作。
要求：①将题目补充完整；②按照一定的顺序把事情的过程写清楚，表达出自己的感受；③文中不出现真实的校名和姓名；④字数不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查汉字的书写。用正楷抄写一遍，要求书写正确、端正、整洁。 注意“迟”别写成“尺” 。
故答案为：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号的书写。
2．【答案】脸颊；持续；一丝不苟；淹没；朦胧；慰藉；丰硕；成绩
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脸颊”的“颊”不要写成同音字“夹”；“淹没”的“淹”不要写成形近字“掩”；“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：脸颊；持续；一丝不苟；淹没；朦胧；慰藉；丰硕；成绩
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】鸡犬相闻；心急如焚；hè；shé；倔
【知识点】词汇运用；多音字
【解析】【分析】本题考查选词填空、多音字、形近字辨析。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“鸡犬相闻”：指鸡鸣狗吠的声音都能听到，形容住户人家稠密，多用来描绘乡村宁静的生活场景。“车水马龙”：车像流水，马像游龙，形容来往车马很多，连续不断的热闹情景，一般用于形容城市街道等繁华热闹的地方。
根据语境“村落”，可知此处描述的是乡村景象，所以应选“鸡犬相闻”。
“心急如焚”：心里急得像着了火一样，形容非常着急。“临危不惧”：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。
从“飞奔着回家”“不祥的预感”可以看出“我”此时心里非常着急，所以应选“心急如焚”。
“荷”是一个多音字，读“hé”时，指荷花；读“hè”时，有背负、担负的意思。
“重荷”意思是沉重的负担，“荷”在这里是担负的意思，所以应读“hè”。
“折”也是一个多音字，读“zhé”时，有弄断、弯曲等意思；读“shé”时，有断、亏损的意思。
“枝折花落”指树枝断了，花朵也凋谢了，“折”表示断，所以应读“shé”。“倔”：有顽强、固执的意思，常见组词有“倔强”“倔脾气”等。“掘”：指刨、挖，常见组词有“挖掘”“掘土”等。
根据语境“奋力地朝着金毛追赶而去”，体现出“我”固执、不服输地追赶，所以应选“倔”。
故答案为：鸡犬相闻；心急如焚；hè；shé；倔
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
4．【答案】亠；6；①；④；③
【知识点】字义；汉字查字典
【解析】【分析】本题考查查字典、多义字选择。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。“卒”字用 部首 查字法查字典，应该先查 亠 部，再查6画。“卒”指象棋中的“兵卒”，象征微小但勇往直前的角色。在象棋规则中，卒只能前进不能后退。“卒业”即“完成学业”。“卒”在此处意为“完毕、终了” 。古汉语中“卒”常用于婉指死亡，尤其是对尊贵或重要人物的离世表述（如“病卒”“卒岁”）。此处明确记录李白的去世年份，属于“死亡”义项。
故答案为： 亠；6；①；④；③
【点评】查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。有些汉字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
5．【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“焦燥不安”的“燥”有误，应改为“躁”。
B：“藤罗”的“罗”有误，应改为“萝”。
C：“祥细”的“祥”有误，应改为“详”。
D：正确。
故答案为：D
【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
6．【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】本题考查了成语的正确使用。A：描绘了乡村中瓜类植物的藤蔓爬满架子的景象，这是乡村常见的田园风光，体现了乡村充满生机与自然气息的特点，适合用来描写乡村生活。
B：意思是地理位置靠近山岭和水流，乡村往往有着优美的自然环境，很多乡村都是依山傍水而建，该词语能很好地体现乡村的地理环境特色，适合描写乡村生活。
C：通常用来形容城市夜晚街道、建筑等地方灯光灿烂、非常热闹的景象。乡村相对来说人口密度小，夜晚没有那么多繁华的灯光和热闹的氛围，所以“灯火辉煌”不适合用来描写乡村生活。
D：指烧火做饭时冒出的烟缭绕上升的样子，这是乡村生活中特有的场景，体现了乡村生活的宁静与祥和，适合描写乡村生活。故答案为：C。
【点评】成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
7．【答案】A
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】A：铁公鸡：比喻非常吝啬、一毛不拔的人。句子中“小红平时像铁公鸡似的”说明她平时很吝啬，不愿意花钱或分享东西。而“这次居然捐出了自己的新玩具”与平时的行为形成强烈反差，所以大家感到惊讶。符合句子语境。
B：应声虫：比喻没有主见、只会随声附和的人。句子强调的是小红的吝啬，而不是她是否随声附和，所以不符合。
C：哈巴狗：比喻谄媚讨好、摇尾乞怜的人。句子没有提到小红讨好别人，而是强调她的吝啬，所以不符合。
D：老黄牛：比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人。句子强调的是小红平时的吝啬，而不是勤劳，所以不符合。
故答案为：A
【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
8．【答案】B
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A：意思是忧患使人奋进，安逸使人堕落。这句话强调的是居安思危，适用于提醒人保持警惕，但不直接针对学习信心不足的问题，不符合题目要求。
B：意思是学习不怕基础差，只要开始努力就不晚。这句话直接鼓励明明不要因为基础薄弱而放弃，符合题目情境，是最佳答案。
C：意思是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是真正的强者。这句话强调自我超越，虽然有一定鼓励作用。不符合题目要求。
D：意思是每天读书都有收获，一天不读就会退步。这句话强调坚持学习的重要性。不符合题目要求。
故答案为：B
【点评】本题考查名言的理解与运用。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，在理解名言的基础上做出选择。
9．【答案】C
【知识点】其他中国名著
【解析】【分析】本题考查名著阅读情况了解。“冰川是如何形成的？”“大地的构造与石油沉积是怎么回事？”等内容出自李四光的《看看我们的地球》 。该书用文学随笔形式讲解了地壳形成、冰川起源、地震原理等地球科学知识，内容涵盖固态降水、粒雪转化、冰川运动等冰川形成的关键过程，以及地壳运动与石油沉积的关系。
故答案为：D
【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
【答案】10．有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
11．小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
【知识点】仿写
【解析】【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
10．本题考查作比较方法的仿写。作比较的说明方法是通过对比两种事物或现象的异同，以突出说明对象特征的写作手法。题目要求我们模仿例句的写法，即：介绍一种事物（如“无孔型液晶弹性体”）；用比较的方式突出它的特点。仿写时注意说明方法的运用。结合生活实际可仿写。如：有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
故答案为：有一种叫作“石墨烯”的神奇材料，导电性能比铜强千倍。
11．本题考查连续动作句子的仿写。题目要求我们仿照例句，选择一个情景，写出连续的动作。结合生活实际可仿写。如： 小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
故答案为： 小男孩快速运球绕过防守队员，突然跳起，手腕一抖将球投向篮筐，篮球在空中划出一道弧线，稳稳地进了。
【答案】12．梅子金黄杏子肥，；麦花雪白菜花稀；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
13．博学多通；不常得油；以夜继日；勤奋刻苦；凿壁偷光；悬梁刺股
14．生命全在节奏；人类向未来寄发的信息
【知识点】格言、名言；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
12．本题考查诗句填空。《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗描绘了初夏江南的田园景色，从“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”中，能感受到乡村生活的宁静与美好，侧面反映出农民的辛勤劳作。因为夏季农事繁忙，人们都在田间劳作，所以白天很少见到行人，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。所以桐桐看到农民伯伯辛勤劳作，想起的诗句是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。
毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”意思是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。梅花在悬崖峭壁冻结了百丈冰柱的严寒下仍然绽放着俊俏、艳丽的花朵，体现了梅花不畏严寒、傲然独开的精神，所以桐桐立志努力学习，想用的诗句是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
故答案为：梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
13．本题考查根据课文内容填空。“胤恭勤不倦，博学多通”，“恭勤”指肃敬勤勉，“博学多通”意思是知识渊博、学问精通，体现了车胤的学习态度和成果。“家贫不常得油”，说明车胤家庭贫困，连灯油都买不起，这是他面临的学习困境。“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”，“练囊”是白色薄绢做的口袋，车胤用它装萤火虫来照明读书，夜以继日地学习，表现出他克服困难、勤奋苦读的精神。有关古人求学读书的故事还有：凿壁偷光、悬梁刺股等。
故答案为： 博学多通；不常得油；以夜继日；勤奋刻苦；凿壁偷光；悬梁刺股。
14．本题考查名言填空。朱光潜曾说：“诗和音乐一样，生命全在节奏。”——这句话强调诗歌和音乐一样，具有鲜明的节奏感，节奏是诗歌的灵魂，赋予诗歌生命力。艾青认为：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”——这句话体现了诗歌的意义，它不仅是情感的表达，更是对未来的希望和理想的追求，能激励人们勇敢前行。
故答案为：生命全在节奏；人类向未来寄发的信息
【答案】15．正确；正确；错误
16．聪明的 ChatGPT；ChatGPT无法取代人类
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
15．本题考查内容的理解。结合文本内容判断每道题的正误。认真阅读第①自然段，由“ ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作的歌曲，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题…… ”可知①题正确。
认真阅读第②自然段，重点关注第“ChatGPT能智慧回答问题，给人留下了‘惊艳’印象。未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加‘聪明’地回答用户的提问”句话，可知②题正确。
认真阅读第③自然段，根据“在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代”，就能判断出③题中“ChatGPT终将取代人类”的说法是错误的。
故答案为：①正确；②正确；③错误
16．本题考查拟题能力。在认真阅读第②③自然段的基础上拟小标题。第②自然段主要介绍了ChatGPT十分聪明的特点，因此可以概括为“聪明的 ChatGPT”；第③自然段主要讲述的是 ChatGPT不能完全取代人类的原因，因此可以概括为“ChatGPT无法取代人类”。
故答案为：聪明的 ChatGPT；ChatGPT无法取代人类
【答案】17．①在客人床里吃大鱼； ②偷吃猫鱼； ③吃蛋糕
18．B
19．五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
20．喜爱；《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，；《白象》则是直接表达对猫的喜爱。
21．为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？；联系上下文；因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
17．本题考查对内容的理解和概括。仔细读文可知，文章围绕“贪污的猫”在第二自然段讲了偷吃大鳜鱼；第三自然段写了偷吃猫鱼；第四自然段写了在客人床里吃大鱼；第五自然段写了偷吃花蛋糕几件事。据此补充思维导图即可。
故答案为：①在客人床里吃大鱼； ②偷吃猫鱼； ③吃蛋糕
18．本题考查词语的理解。“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫贪嘴偷食。
故答案为：B
19．本题考查文章内容理解及情景写话。如第③自然段“猫偷吃”内容“岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。”这句话让我想到猫偷偷地把橱门打开，狼吞虎咽地吃起了猫鱼，时不时发出“呜 呜”的叫声，好像在说：“真好吃啊!”偶尔警惕地看看外面的情况，鱼骨头散落了一地，有些掉在下层的菜碗里。
结合生活实际和平时观察可写话，如：五只猫聚集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
故答案为：五只猫聚集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上!这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。
20．本题考查阅读理解。仔细阅读可知，两篇文章相同之处字里行间都表达了对猫的喜爱之情。不同之处是《贪污的猫》一文讲了猫偷吃大鳜鱼、偷吃猫鱼、在客人床里吃大鱼、吃蛋糕几件事，用了明贬实褒的方法表达了对猫的喜爱，而《白象》则是通过写猫的样子和育儿情况直接表达了对猫的喜爱。
故答案为：喜爱；《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，，《白象》则是直接表达对猫的喜爱。
21．本题考查提出问题、解决问题的能力。结合自己的阅读理解，提出问题。如：为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？结合文中具体事件，联系上下文解决。因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
故答案为：为什么丰子恺说这些猫是"贪污的猫"？联系上下文； 因为这些猫多次偷吃食物（如鳜鱼、猫鱼、大鱼、蛋糕），且行为隐蔽（躲起来分赃、趁人不注意偷吃），就像人类贪污财物一样偷偷侵占不属于自己的东西，所以丰子恺用"贪污"一词幽默地讽刺它们的行为。
22．【答案】我多了一份自信
在这个学期的成长旅途中，我像一棵小树苗，在阳光雨露的滋养下，悄悄地抽枝发芽。最让我欣喜的是，我发现自己多了一份宝贵的自信。
记得刚开学时，数学课对我来说就像一场噩梦。那些复杂的公式和难题像一座座高山，压得我喘不过气来。每当老师提问，我总是像只受惊的小兔子，低着头，手指紧紧攥着铅笔，指甲几乎要戳进掌心。"小明，这道题你来回答。"老师的声音突然响起，我的心脏"咚"地跳到了嗓子眼，脸一下子涨得通红，支支吾吾地站起来，却一个字也说不出来。
但我的数学老师李老师没有放弃我。她蹲下身来，用温暖的手轻轻拍了拍我的肩膀："别怕，我们慢慢来。"她耐心地为我讲解，眼睛里闪烁着鼓励的光芒。渐渐地，我开始尝试解答一些基础题目。有一次，我绞尽脑汁终于解开了一道方程，兴奋得差点从椅子上跳起来，手里的笔在纸上划出一道欢快的弧线。
随着一次次的练习，我对数学的恐惧感像春天的冰雪一样慢慢消融。现在，我常常主动举手回答问题，即使答错了，也会露出灿烂的笑容。因为我知道，每一次尝试都是向成功迈进的一步。
这个学期结束时，我站在数学竞赛的领奖台上，手捧着二等奖的奖状，台下响起热烈的掌声。阳光透过窗户洒在我的身上，暖洋洋的。我挺直腰板，嘴角上扬，心里涌起一股暖流："原来我也可以如此优秀！"
这份自信就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。我相信，只要勇敢挑战自我，就没有什么困难是克服不了的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，要求以“我多了一份(项)”为题写一篇习作。这学期，我们领略了祖国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动物，多了一份暖暖的爱心；我们还阅读了励志的故事，多了一份面对困难的勇气…个学期过去了，你又收获了一份什么 结合自己的生活实际，选择自己印象最深的一次经历去写。这是篇写事的作文，要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适的修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】作者叙述了自己逐渐找回自信的过程。结尾“谢谢您!尊敬的老师，谢谢您让信念在我心中开花。”直抒胸臆，表达了对老师的感激之情。
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