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(共16张PPT)
项目 1
语音召唤智能汽车
——物联网中的语音识别应用
/ 第3单元 助力汽车智能驾驶
义务教育《信息科技》八年级下册
项目情境
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
项目情境
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
1、智能助手如何听懂我们的话？
2、智能助手作出了什么反应？
3、智能助手听懂我们的话，是依靠什么技术实现的？
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
1、智能助手如何听懂我们的话？
2、智能助手作出了什么反应？
3、智能助手听懂我们的话，是依靠什么技术实现的？
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
语音识别技术原理
语音识别技术概念：将人说话的语音信号转化为可被机器识别的文字信息
语音识别技术原理
类似
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
语音采集
特征提取
模式匹配
结果输出
声学模型
语言模型
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
请你结合语音识别技术的原理，小组合作讨论，完善使用语音命令“召唤”汽车中机器能听懂人说话这部分工作过程。
使用语音命令“召唤”汽车时，机器能听懂人说话这部分的工作过程？
语音识别技术原理
语音数据
提取特征和匹配
识别结果
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
请你结合语音识别技术的原理，小组合作讨论，完善使用语音命令“召唤”汽车中机器能听懂人说话这部分工作过程。
准备语音识别实验器材
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
笔记本
路由器
主控板
数据线
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
请你结合语音识别技术的原理，小组合作讨论，完善使用语音命令“召唤”汽车中机器能听懂人说话这部分工作过程。
语音识别技术实验方案
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
步骤①
步骤②
步骤③
添加语音识别模块
测试语音识别结果
编写语音识别程序
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
步骤一：添加语音识别模块
添加语音识别模块
获得语音识别服务的使用权限
第三方语音识别API接口及相关密钥
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
步骤二：编写语音识别程序
（1）连接网络
思考：语音识别是否需要联网？
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验原理
实验过程
步骤二：编写语音识别程序
（2）语音识别程序
作用②：
作用①：
作用③：
情景引入
实验拓展
实验原理
实验过程
实验结论
实验准备
步骤二：编写语音识别程序
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
步骤三：测试语音识别结果
小组合作，分别使用不同的语气、语调、音量，测试不同的语音命令，记录下识别的结果，测试识别语音程序的识别准确率，完善表中内容。
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
1、语音识别准确度不高的原因有哪些？
2、有什么解决办法？
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
核心概念：语音识别
语音识别技术是人工智能的重要领域，通过对语音数据进行特征提取和模式匹配，将录制的声信号输入到训练好的模型中，转化为相应的文本。
项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
除了语音召唤智能汽车外，语音识别技术还有哪些应用？
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项目1 语音召唤智能汽车
第3单元　助力汽车智能驾驶
情景引入
实验准备
实验原理
实验过程
实验结论
实验拓展
评价维度 评价内容 评价等级
过程性评价 在参与实验的过程中，能和小组成员合作学习，参与实验时态度积极，参与度高。
能主动参与合作任务，在小组中能积极发表自己的看法和听取同伴发言，并依据实验需要为小组提供资源。
能独立思考和解决问题，并和其他同学合作按时完成实验任务。
总结性评价 能够根据实验需要，选择合适的物联网实验器材。
能够认识语音识别的一般过程，完成语音识别系统的搭建。
能够对语音识别系统进行测试，验证系统搭建的准确性。
项目 1
语音召唤智能汽车
语音识别，闻声懂意
/ 第3单元 助力汽车智能驾驶
义务教育《信息科技》八年级下册

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