资源简介

(共25张PPT)
7.1
条形统计图（1）
（人教版）四年级
上
01
教学目标
02
新课导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.初步认识单式条形统计图，知道条形统计图具有能清楚直观地表示数量的多少这一特点，初步感受到条形统计图的优点。
2.初步经历数据的收集、分类整理、描述和分析的过程，会用1格表示1个单位的单式条形统计图表示数据。
3.感受条形统计图在解决生活中问题的作用，激发学生学习统计知识的兴趣。
02
新课导入
这是A市2021年8月的天气情况。
从图中你能知道哪些信息？
学习任务一
收集整理
03
任务一
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
我用统计表表示。
03
任务一
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
我这样表示。
学习任务二
认识条形统计图
04
任务二
还可以用条形图来表示。
他们把数据都表示清楚了吗？下面这两种方法，哪种表示更清楚？
统计表和条形图都能清楚地看出数据的多少；但是条形图能直观地表示各种数据的大小，便于比较。
统计表和条形图各有什么特点
天气
天数
晴
阴
雷阵雨
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
6
9
5
2
多
云
阵
雨
天数最多
天数最少
从条形图中，你还能得到哪些信息？
天气情况
天数
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第1课时 条形统计图（1）
条形统计图能直观、形象地表示各种数据的多少。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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