苏教版高中生物学必修1 2.2.4细胞—生命活动的基本单位(第4课时)课件(共24张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版高中生物学必修1 2.2.4细胞—生命活动的基本单位(第4课时)课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
第二节 细胞—生命活动的基本单位
(第4课时 细胞各部分结构分工合作
原核细胞与真核细胞的主要区别)
高中生物学
第二章 细胞的结构和生命活动
苏教版 2019
目录
探究新知
一、生物膜的概念
二、分泌蛋白的合成与分泌
三、生物膜的功能
四、细胞分类及代表生物
五、原核细胞和真核细胞的主要区别
课堂小结
04
课堂练习
情境导入
02
03
素养目标
01
05
学习目标 核心素养
1.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
2.描述原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。 1.运用结构与功能观,分析生物膜的结构与功能。(生命观念)
2.通过分析与综合,说明在分泌蛋白合成和运输时不同细胞器的作用。(科学思维)
3.基于具体实例,运用归纳与概括,对比原核细胞与真核细胞的异同。(科学探究)
素养目标
情境导入
由图可知,分泌蛋白的运输和释放需要多种细胞器
的参与,那这些细胞器之间是如何分工合作的呢?
思考
分泌蛋白的运输和释放过程示意图
内质网
核糖体
高尔基体
分泌蛋白
一、细胞各部分结构分工合作
生物膜的概念
1
在真核细胞中,________、________ 和 等膜结构,在 和 基本相似,它们都称为生物膜。
细胞质膜
细胞质膜
细胞器膜
细胞器膜
生物膜
核膜
核膜
组成成分
结构上
①各生物膜成分相似,都主要由蛋白质和磷脂组成。
在结构,功能上又有怎样联系呢?
囊泡、类囊体薄膜属于生物膜。隔膜、黏膜鼓膜等细胞构成的组织,不属于生物膜。
注意:
一、细胞各部分结构分工合作
生物膜—结构上的联系
1
②生物膜结构上的联系:
内质网膜
核膜
细胞膜
高尔基体膜
直接联系
囊泡
(间接联系)
直接联系
内质网膜
核膜
细胞膜
囊泡
(间接联系)
一、细胞各部分结构分工合作
生物膜—功能上的联系
1
③生物膜功能上的联系:
分泌蛋白的运输和释放过程示意图
分泌蛋白:在细胞内合成后,
分泌到细胞外起作用的蛋白质。
如:消化酶、抗体和一部分激素。
胞内蛋白:在细胞内合成后,在细胞内起作用的蛋白质。如:血红蛋白,呼吸酶等。
分泌蛋白的合成分泌过程中,
各细胞器之间协调配合。
用3H标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞合成蛋白质。
(红点代表被标记的分泌蛋白)
附着核糖体的内质网
高尔基体
细胞质膜
方法:同位素标记法
放射性出现顺序:
一、细胞各部分结构分工合作
分泌蛋白的合成与分泌
2
3H、14C、35S、32P等。
18O、15N等。
检测放射性
放射性同位素:

稳定同位素:

检测密度
线粒体供能
肽链与核糖体转移到内质网
核糖体
游离的核糖体将氨基酸形成肽链
囊泡
内质网
加工折叠形成一定空间结构的蛋白质
囊泡
加工、分类、包装、发送
高尔基体
进一步修饰加工
细胞外
分泌
细胞膜
囊泡与细胞膜融合
分泌蛋白的合成与分泌
2
一、细胞各部分结构分工合作
所有蛋白质的合成都从细胞质中游离的核糖体开始
分泌小泡
溶酶体
质膜
细胞核
线粒体
叶绿体
细胞质基质
驻留在内质网
真核细胞内各种蛋白质的合成和转运途径
拓展
一、细胞各部分结构分工合作
溶酶体内的水解酶和细胞膜上的蛋白质的合成和加工过程与分泌蛋白相同。
分泌蛋白的合成与分泌
2
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞质膜
②细胞结构:
①细胞器:
分泌蛋白形成相关
分泌蛋白的合成过程中膜面积变化
分泌蛋白的合成和分泌过程一共穿过 层生物膜。
0
减小
基本不变
增大
一、细胞各部分结构分工合作
标记氨基酸出现的先后顺序:
核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→小泡→细胞质膜(→胞外)
细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境。
在 中起决定性作用。
各种细胞器所具有的广阔膜面积为 提
供了附着位点,使各种化学反应有序进行。
将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反应能同时、高效、有序地进行。
一、细胞各部分结构分工合作
生物膜的功能
3
1
2
3
物质的运输与交换及信息传递
多种酶
生物
非细胞结构的生物—病毒
细胞结构生物—动物、植物、真菌、原生生物、细菌
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
细胞分类及代表生物
1
(不能独立生活,寄生在活细胞)
动物、植物、真菌和原生生物的细胞在细胞核结构上和细菌细胞有明显的差异。
新冠病毒
T2噬菌体
草履虫
大肠杆菌
柳树
乌龟
酵母菌
分类依据(本质区别):
真核生物
原核生物
拟核
细胞核
.
有无核膜包被的细胞核。
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
原核细胞和真核细胞的主要区别
2
3
原核生物
没有染色体,有环状DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫拟核。
细胞中无核膜包被的细胞核。
1.特点:
2.种类:
细菌、放线菌、衣原体、支原体等
☆ 常见的有大肠杆菌、肺炎链球菌等带形状描述的菌,蓝细菌等。
☆ 已知最小的原核生物。
(细菌常含有“杆”、“球”、“螺旋”或“弧”等字)
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
3
原核生物---大肠细菌
细菌中的多数种类是营 或 的 生物。
结构
特点
拟核
核糖体
细胞质
细胞壁
细胞膜
腐生
寄生
异养
1.细胞壁:主要成分是肽聚糖 植物细胞壁是纤维素和果胶(支原体没有细胞壁)
2.细胞膜:唯一的膜结构
3.细胞质:唯一细胞器--核糖体
4.拟核:环状DNA,无染色体,无核膜
5.繁殖:二分裂
大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌。
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
3
原核生物---蓝细菌
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
蓝细菌细胞内含有 和 ,
是能进行 作用的 生物。
结构
特点
常见种类
叶绿素
自养
光合
藻蓝素
主要成分为肽聚糖
含有藻蓝素和叶绿素,可进行光合作用,自养生物
环状DNA分子集中的区域
唯一的细胞器
易混淆的真核生物:
衣藻、轮藻、小球藻、黑藻等
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
颤蓝细菌
一类生物
注意:没有叶绿体
胶质层
光合片层
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
淡水水体中氮、磷等营养物质含量过高,引起水体富营养化。
(1)请根据资料分析水华形成的原因。
造成水华的生物的细胞内多含有藻蓝素和叶绿素
(2)试分析水华为什么会使水体呈现蓝色或绿色?
水华
海洋水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,一般呈红色。
赤潮
3
原核生物---蓝细菌
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
3
原核生物---支原体
支原体肺炎是一种常见的传染病,是目前发现的最小的最简单的原核生物,没有细胞壁。
注意:支原体是原核生物,但是没有细胞壁。并非所有原核细胞都有细胞壁。
大环内酯类抗生素(阿奇霉素、罗红霉素)
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
项目 原核细胞 真核细胞
本质区别
细胞大小
细胞壁
细胞核
细胞质
生物类群
共同点
无核膜包被的细胞核
有核膜包被的细胞核
较小
较大
只有核糖体一种细胞器
多种复杂的细胞器
有核膜、有染色体、有DNA
三菌三体
动物、植物、真菌、原生生物
无核膜、无染色体、有DNA
肽聚糖
植物:纤维素、果胶
真菌:多糖、少量蛋白质和脂质
都含有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA
二、原核细胞与真核细胞的主要区别
原核细胞和真核细胞的主要区别
课堂小结
细胞各部分结构分工合作
原核细胞和真核细胞
生物膜
组成:细胞质膜、细胞器膜、核膜等膜结构
分泌蛋白的运输和释放
内质网
高尔基体
细胞质膜
细胞外
分类依据
有无核膜包被的细胞核
原核、真核细胞结构异同比较
课堂练习
C
囊泡可以联系内质网、高尔基体和细胞膜,更新这些结构的膜成分,而中心体无膜结构,不能形成囊泡
1.生物膜系统在结构和功能上紧密联系,对细胞的生命活动具有重要的作用。下列说法错误的是(  )
A.生物膜的组成成分和结构很相似,主要由磷脂分子和蛋白质组成
B.细胞膜在细胞的物质运输、能量转化和信息传递过程中起重要作用
C.囊泡可以联系中心体、内质网和高尔基体,更新这些结构的膜成分
D.原核细胞不存在细胞核和多种具膜的细胞器,但具有生物膜
课堂练习
B
附着核糖体合成的多肽是在信号肽的引导下进入
内质网腔进行粗加工的,这一过程没有囊泡运输
2.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成、加工及转运的示意图,下列相关叙述错误的是(  )
A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位
B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网腔内进行加工
C.囊泡与细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统
D.细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工
课堂练习
3.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确( )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体
一种细胞器
④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用
⑤有些细菌只含有RNA
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
A
真核
蓝细菌无叶绿体,但能进行光合作用
细菌的遗传物质都是DNA
病毒不含核糖体

展开更多......

收起↑

资源预览