苏教版(2019)高中生物学必修1第三章细胞中能量的转换和利用第四节影响光合作用和细胞呼吸的环境因素课件(共55张PPT)

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苏教版(2019)高中生物学必修1第三章细胞中能量的转换和利用第四节影响光合作用和细胞呼吸的环境因素课件(共55张PPT)

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第三章 细胞中能量的转换和利用
第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素
1.概述影响光合作用和细胞呼吸的环境因素。
2.简述光合作用和细胞呼吸的原理在农业实践上的应用。
3.活动:探究不同光质的光对植物光合作用的影响。
影响光合作用的环境
因素
2.光照
光照强度
气泡数
④实验结论:光照强度会影响光合速率。在一定范围内,光合速率随着光
照强度的增强而__________;当光照强度达到某一定值后,光照强度即
使继续增强,光合速率也__________。
相应增加
不再增加
(2)探究不同光质的光对植物光合作用的影响实验
①暗处理目的:消耗叶片内原有的______。
②自变量控制:不同颜色的光。蓝紫色、红色、绿色的玻璃纸分别透过
______光、____光和____光。
③因变量检测:叶片在隔水加热的______中脱色,然后滴加______。
④实验结论:__________的光会影响光合速率。植物在____光和
______光下产生的淀粉较多,光合速率更高。
淀粉
蓝紫

绿
酒精
碘液
不同光质

蓝紫
增加
不再增加
4.温度
温度对光合作用中 ________的影响很大,因而对光合速率也有明显的影响。
酶活性
5.土壤中的水分含量
水是光合作用的 ______之一,充足的水分能直接影响植物的光合速率。
原料
6.土壤中无机盐的种类
(1)氮素是 ________、 ______的组成成分,充足的氮素供应可以促
进叶面积的 ______和叶数量的 ______,从而增加 __________,间接
地影响植物的光合速率。
蛋白质
核酸
增大
增多
光照面积
(2)镁是 ________的组成成分,
适时补充镁元素可以促进 ________的合成,从而影响光合速率。
叶绿素
叶绿素
(1)光照强度影响光合作用但光质不影响。( )
×
解析:光质影响光合作用。
(2)温度只影响暗反应过程,因为只有暗反应需要酶的催化。( )
×
解析:光反应和暗反应都需要酶的催化。

(4)将天竺葵叶片放在隔水加热的酒精中脱色的目的是使叶绿体中的脂
质溶解在其中。( )
×
解析:将天竺葵叶片放在隔水加热的酒精中脱色的目的是脱去绿色,避免
对实验结果造成干扰。
(5)植物在红光和绿光下产生的淀粉较多,光合速率更高。( )
×
解析:植物在红光和蓝紫光下产生的淀粉较多,光合速率更高。
(1)探究实践中测得的光合作用强度______
(填“是”或“不是”)叶片的实际光合作用强度,原因
是____________________________________________
_________________________。
不是
探究实践中测得的光合作用强度是叶片光合作用
强度与细胞呼吸强度的差值



细胞呼吸
1.光照强度
(1)研究光照强度对光合速率影响的实验
②通过计数衣藻产生的气泡数目来测定光合速率的变化。
③本实验最可能的结果是随着距离的增大,气泡数目减少,得出的结论是
光照强度影响光合速率。
(2)光照强度对光合速率的影响
3.温度
4.矿质元素
1.(2025·南京高一期末)关于探究光照强度对黑藻光合作用强度影响的实
验设计,下列说法错误的是( )
A.环境温度、黑藻生长状况和培养时间等是无关变量
B.可通过调节光源与烧杯的距离控制实验的自变量
C.黑藻光合作用的强度随着光照强度增强不断增强
D.黑藻光合作用的强度可用氧气的释放速率来表示

解析:选C。环境温度、黑藻生长状况和培养时间等是无关变量,A正确;
可通过调节光源与烧杯的距离来控制光照强度,即实验的自变量,B正确;
在一定范围内,黑藻光合作用的强度随着光照强度增强而不断增强,但超
过光饱和点后,光合作用的强度不再增强,C错误;黑藻进行光合作用会
释放氧气,因此黑藻光合作用的强度可用氧气的释放速率来表示,D正确。

影响细胞呼吸的环境
因素
1.呼吸速率:是植物细胞代谢强弱的一个重要指标,常用单位面积或单位
重量的植物体在单位时间内所吸收①____或释放②_____的量来表示。
2.温度
(1)主要影响了与细胞呼吸有关的③____的活性。


(2)在一定的温度范围内,酶活性因温度的升高而④______,呼吸速率
也会增高;到达最高值后,因温度高于酶的最适温度,酶活性⑤______,
因而呼吸速率也随着温度的升高而下降。
(3)植物细胞呼吸的最适温度一般⑥______光合作用的最适温度。

提高
降低
高于
3.氧浓度
(1)在氧浓度较低的范围内,植物的呼吸(有氧呼吸)速率随氧浓度的
增加而升高,但增至一定程度时,呼吸速率就⑦__________了。
(2)在以有氧呼吸为主的生物体内,随着氧浓度的提高,有氧呼吸会增
强,无氧呼吸会有所⑧______。
不再升高
减弱
高于
5.植物组织的含水量
在一定范围内,细胞呼吸速率随组织含水量的增加而增高。
6.光合作用和细胞呼吸原理的应用
(1)增加光照面积、⑩______________
等可以充分利用光能。例如,生产上常用套种等方法。
(2)适当增强细胞呼吸可以促进作物的 __________。 __________有
利于作物的细胞呼吸和光合作用。
(3)在储藏果蔬时,一般采用适当降低 ______
或 ________的方法,抑制细胞呼吸,以减少有机物的消耗。
(4)在储藏粮食时,通过降低粮仓的 ______,使储存的种子保持干燥,
以抑制细胞呼吸,延长保存期限。
延长光照时间
生长发育
合理密植
温度
氧浓度
湿度
(1)种皮内积聚较高浓度的二氧化碳会抑制细胞呼吸,导致种子进入休
眠状态。( )

(2)一般来说,旱生植物生长缓慢,细胞呼吸速率比水生植物高。( )
×
解析:一般来说,旱生植物生长缓慢,细胞呼吸速率比水生植物低。
(3)当稻谷种子的含水量超过一定程度后,呼吸速率就会骤然增加,释
放的热量和产生的水会导致种子霉变。( )

无氧呼吸
有氧呼吸

储藏粮食和
水果时保持低氧状态,以降低细胞呼吸强度
(1)数学模型
(2)应用:①中耕松土促进植物根部有氧呼吸;②无氧发酵过程需要严
格控制无氧环境;③低氧储藏粮食、水果和蔬菜。
2.温度
(1)数学模型
4.水分
(1)数学模型
①水作为有氧呼吸的反应物可直接参与反应。
②水作为生物化学反应的介质影响反应的进行。
③在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的减少
而减慢。
(2)应用:①粮食在收仓前要进行晾晒处理;②干种子萌发前进行浸泡
处理。
[温馨提示] 低温、低氧储存水果、蔬菜,不代表温度和氧气浓度越低
越好,应该是零上低温和低氧,这样既能抑制细胞呼吸,又能保持水果、
蔬菜的营养和风味。

2.(多选)“窖藏”是我国传统的储存食物的一种方法,在某些地方一直沿
用至今。窖藏法储存食物可解决食物“惧湿”“惧冻”等问题,窖藏的萝卜等
蔬菜能较长时间保存。下列叙述正确的是( )



【知识框架】
随堂 效果检测
1.影响植物光合作用的因素有很多,下列对光合作用影响最小的是( )
A.叶绿体色素的含量 B.五碳化合物的含量
C.二氧化碳的含量 D.氮气的含量

2.(2025·南京高一期末)科研人员常应用光合作用和细胞呼吸的原理来指
导生产,下列说法正确的是( )
A.温室大棚种植作物时夜间需升高温度
B.田间种植时施用农家肥可以提高农作物的产量
C.在低温低氧和一定湿度的条件下保存小麦种子
D.植物种植过密会使大棚作物增产


4.下图是影响呼吸速率的因素,下列说法错误的是( )

5.(多选)兴趣小组用真空渗水法探究环境因素对某植物光合作用强度的
影响,实验结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
组别 实验条件
温度 光照强度
组1 3
组2 5
组3 ? 8
组4 10
组5 0



6.(2025·江苏百校高一大联考)在自然条件下,绿色高等植物通过叶绿体
进行光合作用,某绿色植物叶片光合速率和呼吸速率随温度变化的趋势如
下图所示。回答下列问题。
基质
类囊体膜
不相等
(5)通常情况下,为了最大程度地获得光合产物,农作物在温室栽培过
程中,白天温室的温度应控制在________________________最大时的温度。
光合速率和呼吸速率差值
解析:为了最大程度地获得光合产物,农作物在温室栽培过程中,白天温
室的温度应控制在光合速率与呼吸速率差值最大时的温度,有利于有机物
的积累。

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