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四年级下册第一单元第2课
《说话要算数》
《谁还相信他的话》
《那些说话算数的人》
寻找“最美诚信少年”的活动
哎呀，我忘记了。下次，我保证带球拍！
这可不是你第一次忘了！！
如果你是跳跳的同学，你会怎样想？
老师，我保证这是最后一次拖欠作业了！
小跳，你这是第几次向我保证了？
如果你是跳跳的老师，你有什么想法？
我太困，睡过了。我保证下次一定按时给小猫喂食。
是你答应会自己照顾小猫我才买的，现在却忘了一次又一次。
如果你是跳跳的妈妈，你会有怎样的感受？
假如你是“爱保证”同学的老师、同学或家长，你会对他说些什么呢？让我们来演一演。
你身边的人有没有像“爱保证”这样说话不算话的时候？以小组为单位，交流同伴或家人曾说过但没能做到的“保证”，谈谈自己当时的心情如何。
小组交流
碰到有人说话不算数的时候，你是什么感受？你们喜欢和这种人做朋友吗？
议一议，你希望他们怎么做？
这个故事中失信者是谁？给自己和别人带来哪些伤害？从这个故事中你得到什么启示？
在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。请收集有关失信的故事或成语，与小组同学分享。
展开想象：如果整个社会各行各业中大家都没有基本的守信意识，那我们的生活将会是怎么样的呢？
如果 行业不守信用，就会造成
的情况，最后导致 的后果。
失信者不仅对他人造成伤害，也给自己带来了伤害，因为一个说话不算话的人得不到大家的信任和尊重，没有人愿意支持和帮助失信者。如果失信现象发展到一定程度，可能会摧毁整个社会的诚信基石，对社会发展造成严重危害。
假如你是李媛或者张青，你会怎么做？
如果这样做了，李媛是不是一个说话算数的人？为什么？
李媛为什么还是赢得了同学的尊重和信任呢？你认为她的做法哪里很赞？
守信并不是刻板地遵守诺言，在符合道义地情况下，守信地方式也可以适时调整。李媛懂得关心老人，也懂得尊重同学，她是说话算数的人，值得信任和尊重。
守信故事
《一诺千金》
楚国有位叫季布的人,性情耿直、说话算数,只要是他答应过的事情，都会设法办到,因此受到大家的信任。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，让刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气愤不已，于是下令,谁能将季布送到官府,就赏一千两黄金。夏侯婴为刘邦建立汉王朝立下汗马功劳，他很欣赏季布的信义，就在刘邦面前为季布说情，让刘邦放免了季布,还封他做了官。一诺千金指季布许下的诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。

《曾子杀猪》
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻对孩子许诺：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来后，曾子要捉猪来杀，妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪给杀了。
在你读过的书中，还有哪些是因守信而备受尊敬的人？
我们身边也有很多说话算数的同学，让我们一起来说说他们的故事吧。
点赞活动：我们一起来夸一夸说话算数的人吧！可以先说出“我眼中的诚信少年是x'x'x，并为他写一段颁奖词。
我眼中的诚信少年
人无信，无以立；
诚待人，讲信义。
言必行，行必果；学季布，诺千金。
人无信不立。《论语 颜渊》
言必行，行必果。《论语 子路》
与朋友交，言而有信。《论语 学而》
一言既出，
驷马难追。
作业超市：
1.给父母讲一个关于诚信的故事。
2.在彩色卡纸上设计精美图案，写上有关诚信的名言警句，制作成一枚书签。

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