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六年级下册第一单元第2课
《和而不同》
和美大剧院
活动一：意见不同 找原因
近日，六（2）班的“战火”烧起来了......
思考：六（2）班的“战火”因为什么而烧起来？
君子在与他人交往时能和谐融洽地 相处， 但在具体问题的看法上却有自 己独立的见解， 不附和别人， 不人云亦云。
君子和而不同
——《论语 · 子路》
生活中和而不同，美美与共的例子随处可见:
八大菜系
活动二：主题班会 学宽容
“营造和谐宽容的班级生活” 主题班会
你们不要争吵了，我们 站在别人的角度想想，其实就很容易理解别人了。
换位思考
别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上，可以有多种看法。
接纳不同
直角坐标系
防弹背心
晴天
实话实说
1.当你的好朋友跟你喜欢的偶像不一样的时候，你是否能继续跟他做好朋友？
2.别人的意见常常跟你不一样，这是否令你很生气？
3.别人在表达观点的时候，你是否会认真看着他，听他说话？
4.别人提出看法时，你是否会想想他说得有没有道理？
5.当别人说的和我想的不一样时，你是否会不理睬他或者和他争吵起来？
6.别人对你提意见时，你是否会真诚地感谢他？
请对下列问题作出“是”或“否”的选择。 是 否
每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
每个人的观点可能 只是一个方面的看法，
只有综合大家的观点，
看法才有可能更加全面。
集思广益
高密市水岸东方小区组建了微改造建设管理委员会，先后召开6次居民征求意见会，收集了征求意见 200多条，总结出20多个具体改造内容。
旧貌换新颜
请大家不要再贬低别人的兴趣爱好了，我们同在一个班级，只有发挥所长，让每个人在班级中都有不一样的精彩，才能把班级建设得越来越好！
有容乃大
廉颇和蔺相如
活动三 凝心聚力 建和谐
活动三 凝心聚力 建和谐
你学会宽容别人了吗？请对照以下行为，评价一下自己。
行为表现
完全符合
基本符合
有待改善
能调整自己的情绪
和善、礼让
原谅别人的过失
能换位思考
能听取不同的意见
……
作业超市
1.说一说生活当中“和而不同”的例子，在同学间说一说。
2.找一找音乐、美术、文学等方面“和而不同”的例子，和同学们交流一下。
3.当你在生活中和同学因某件事意见不和，你会怎么办呢？同学之间交流一下。

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